版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、城關(guān)一小電教工作計劃(20112012學年度第二學期)一、指導思想結(jié)合我校的發(fā)展現(xiàn)狀,加快學校信息技術(shù)教育和電教工作的開展,不斷完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件、軟件配備,加速教育科學手段和管理手段的現(xiàn)代化建設步伐;全面提高教師隊伍電化教育技術(shù)的應用水平,全面推進我校數(shù)字化校園建設的進程,全面實施素質(zhì)教育。我校電化教育工作,要堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)發(fā)展、注重實效、逐步到位的原則;堅持以培訓促應用,以應用促需求,以需求促發(fā)展的策略;堅持突出重點、合理配置
2、、注重實效、分層推進的工作方針,力爭新的跨越。二、工作目標:1、師資隊伍建設目標:教師是實現(xiàn)教育信息化的主導力量。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平,加大培訓力度,提高全校老師制作課件的水平和應用網(wǎng)絡技術(shù)進行辦公、教育教學的能力。2、學校教學資源開發(fā)目標:本年度進一步加大信息技術(shù)與學科課程的整合力度,調(diào)動廣大教師制作課件的積極性,各學科要能自制教學課件。3、各個網(wǎng)站(其中包括學校網(wǎng)站、永昌縣教育資源網(wǎng)、金昌市資源共享平
3、臺及教師個人網(wǎng)站、電子備課平臺等網(wǎng)站)建設的目標學校教育信息網(wǎng)的建設要統(tǒng)一規(guī)劃、網(wǎng)站建設要職責分明切實保證網(wǎng)絡、軟件運行的安全。(三)開展多種形式的培訓活動1、組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓,提高教師的信息素養(yǎng)。2、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)容,讓校園網(wǎng)在教育教學中發(fā)揮其應有的作用。3、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應用于課堂教學的電教教研活動。4、積極進行信息技術(shù)課的教學研究,提高教育質(zhì)量。5、組織好信息技術(shù)類競賽的培訓工作。(四)加強對電化教學常規(guī)工作的管理1、電化
4、教學工作納入學校工作計劃,做到有措施、有檢查、有總結(jié)。2、加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況的抽查,對檢查情況及時反饋3、加強學校電化、網(wǎng)絡等專用教室的過程管理,責任到人。4、及時做到電教設備的檢修、維護。5、保持計算機專用教室、計算機網(wǎng)絡等電教設施處于正常運行狀態(tài)。(五)做好教學服務工作在完成份內(nèi)任務的同時,還要為學校的教育教學工作服務,如電教設備的調(diào)試與維護、教師的課件制作、校園網(wǎng)絡的維護、學校網(wǎng)站的建設、學校各項活動的攝影攝像
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論