六年級數(shù)學(xué)

1、茅家鋪小學(xué)調(diào)課記錄表姓名時間代課安排備注趙舉洪2012.9.17半天陳遠(yuǎn)利2012.9.25陳遠(yuǎn)平上午第二、三節(jié)一天（3）用簡便方法計算：25740.361013、推導(dǎo)運(yùn)算定律是否適用于分?jǐn)?shù)。（1）鼓勵學(xué)生大膽猜測并勇于發(fā)表自己的個人意見。（2）驗證：有些同學(xué)認(rèn)為整數(shù)乘法的運(yùn)算定律能適用于分?jǐn)?shù)乘法，而有些同學(xué)認(rèn)為不能，你們能找到證據(jù)證明自己的觀點嗎？（3）各四人小組匯報討論和計算結(jié)果。4、教學(xué)例6（1）出示：，53615（2）出示：＋，

2、101()414（3）小結(jié)：應(yīng)用乘法交換律、結(jié)合律和分配律，可以使一些計算簡便，在計算時，要認(rèn)真觀察已知數(shù)有什么特點，想想應(yīng)用什么定律可以使計算簡便。第二課時：練習(xí)課P14“做一做”：先讓學(xué)生觀察題目中的已知數(shù)的特點，說說怎樣做簡便？應(yīng)用了什么運(yùn)算定律。然后再獨立完成練習(xí)利用例5的三組算式，小組討論、計算，得出兩邊式子的關(guān)系。學(xué)生先獨立計算，然后全班交流，說一說應(yīng)用了什么運(yùn)算定律？（應(yīng)用乘法交換律）學(xué)生先觀察題目，然后指名說說這道題適用