蒸發(fā)液化

1、課題：汽化和液化（二）——蒸發(fā)和液化一、課前展示二、學習目標：1、知道蒸發(fā)和沸騰的異同，知道影響液體蒸發(fā)快慢的因素2、了解汽化的兩種方式、液化的兩種方法，了解汽化和液化是互逆過程。3、培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力、分析概括能力和語言表達能力。三、自主預習1、物質由____態(tài)變?yōu)開___態(tài)的現(xiàn)象叫做液化液化。使氣體液化有和兩種方式。2、蒸發(fā)蒸發(fā)時需要(吸熱放熱)。3、你知道生活中有哪些蒸發(fā)的實例？_____________________

2、_______________。四、蒸發(fā)活動活動1：觀察蒸發(fā)現(xiàn)象：觀察蒸發(fā)現(xiàn)象（1）在自己手背上涂些酒精，然后觀察酒精的變化，手背上涂酒精處有何感覺？說明什么問題？答：酒精由______態(tài)變?yōu)開_____態(tài)涂酒精處感覺________。說明：1、酒精發(fā)生了________現(xiàn)象；2、酒精蒸發(fā)需要___________。（2）將一支液體溫度計插入燒杯內的酒精中，測量出酒精的溫度，并停留一會兒，示數(shù)__________（是否）變化；再把溫度計

3、從酒精中拿出，觀察溫度計的示數(shù)有什么變化？______________________________________。說明:1、酒精內部__________（有沒有）發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象；2、蒸發(fā)______（有沒有）吸熱致冷作用。活動活動2：影響蒸發(fā)快慢的因素：影響蒸發(fā)快慢的因素看展示圖片猜想，濕衣服要快速晾干的話，可以有哪些方法？________（提高降低）液體的溫度，________（增大減少）液體的表面積，_______（加快減慢）液