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1、湯橋中學(xué)九年級物理教案113.413.4電壓和電壓表教案(第一課時(shí)電壓和電壓表教案(第一課時(shí))一、一、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1、通過與水壓的類比了解電壓的概念,知道電源提供了電壓。2、通過觀察、實(shí)驗(yàn)掌握電壓表的正確使用規(guī)則,學(xué)會(huì)正確使用電壓表,能正確讀數(shù)。過程與方法1、組織學(xué)生親身體驗(yàn)科學(xué)的觀察、探究過程,領(lǐng)會(huì)觀察、探究的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀1、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神。二、二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)生
2、自己動(dòng)手觀察、實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并正確表達(dá)出結(jié)論。三、教學(xué)準(zhǔn)備三、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生實(shí)驗(yàn)器材:每組學(xué)生準(zhǔn)備三節(jié)干電池,一只學(xué)生電壓表,一只學(xué)生電流表一只電池盒,導(dǎo)線若干。演示實(shí)驗(yàn)器材:電壓表一只,電源,開關(guān)一個(gè),規(guī)格不同或相同的小燈泡兩個(gè),導(dǎo)線若干,以及多媒體投影儀等。四、設(shè)置預(yù)習(xí)交流:四、設(shè)置預(yù)習(xí)交流:1、布置學(xué)案引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主預(yù)習(xí)。2、布置預(yù)習(xí)小實(shí)驗(yàn):利用一節(jié)干電池點(diǎn)亮一個(gè)小燈泡,再串聯(lián)一節(jié)干電池,觀察小燈泡亮度變化五、課
3、堂教學(xué):五、課堂教學(xué):引入:演示“串并聯(lián)電路連接實(shí)驗(yàn)”,提問“為什么取出干電池,小燈泡無法點(diǎn)亮那么怎樣才能使小燈泡持續(xù)點(diǎn)亮呢”引導(dǎo)學(xué)生提出“電路中形成持續(xù)的電流的原因”引入新課。(一)電壓(觀看(一)電壓(觀看PPTPPT展示)展示)活動(dòng)一:以水壓理解電壓(類比法)活動(dòng)一:以水壓理解電壓(類比法)比較上面兩幅圖,找出電壓與水壓的類似的地方。湯橋中學(xué)九年級物理教案35、電壓表的使用規(guī)則(學(xué)生根據(jù)上述所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié))(學(xué)生根據(jù)上述所學(xué)內(nèi)容
4、進(jìn)行總結(jié)),觀看,觀看PPT學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)用電壓表測量小燈泡兩端電壓學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)用電壓表測量小燈泡兩端電壓比較電壓表和電流表使用有哪些不同?(學(xué)生觀察,得出結(jié)論,教師總結(jié))學(xué)生觀察,得出結(jié)論,教師總結(jié))電壓表電壓表電流表電流表必須并聯(lián)接入待測電路兩端必須串聯(lián)接入待測電路中不同點(diǎn)不同點(diǎn)可以直接接在電源兩極上(測電源電壓)絕對不允許把電流表直接接到電源的兩極,否則會(huì)燒毀電流表或損壞電源相同點(diǎn)相同點(diǎn)①都要注意零點(diǎn)校正②電流從“”進(jìn)“”出③都要注
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