八年級目標

1、八年八年級階段目段目標學寫規(guī)范、范、通行的行楷字，字，提高書寫的速度。度。有感情地朗讀。1.默寫、寫、鑒賞2.有意識地在積累、累、感悟和運用分析鑒賞能力分析鑒賞能力1.領會分析文中關會分析文中關鍵性詞語詞語、重點句子的深、重點句子的深刻含刻含義及其在文中的作及其在文中的作用。在句中的含用。在句中的含義和作和作用。用。2.整體把握整體把握語段或篇段或篇章，理清章，理清線索和思路。索和思路。理解作者理解作者選材、中心、材、中心、文體及表達方

2、式，起承文體及表達方式，起承轉合等。合等。3.能根據(jù)不同的表達能根據(jù)不同的表達方式和方式和語體特點體特點閱讀課閱讀課文，了解基本的寫作方文，了解基本的寫作方法。法。4.針對針對作者的作者的態(tài)度和度和觀點，主點，主題思想及其意思想及其意義，作出自己的，作出自己的評價。價。就課文內容、文內容、語言、寫言、寫法提出自己的看法或疑法提出自己的看法或疑問。5.熟練運用圈點、批運用圈點、批注的方法精注的方法精讀文章，寫文章，寫讀書讀書心得筆心得筆記

3、，。理解分理解分析：析：1.積累更累更多的文多的文言詞匯詞匯，熟練掌握通假握通假字、一字、一詞多義、古、古今異今異義詞等文等文言語法知識。2.在理解在理解基礎上，上，掌握背掌握背誦技巧。技巧。3.能夠提出質疑，疑，并能并能說明自己明自己的見解。解。4.能夠理解古代解古代經(jīng)典中典中高尚的高尚的情懷，并，并認識認識中華文化文化的豐厚的豐厚博大，吸博大，吸收民族收民族文化智文化智慧?；邸８形?、表達能力感悟、表達能力（記敘為主，會抒（記敘為主，

4、會抒情議論）情議論）八上：八上：1.寫出真情寫出真情實感，感，力求表達自己的獨力求表達自己的獨特感受和真切體特感受和真切體驗。2.選擇選擇恰當?shù)谋砬‘數(shù)谋磉_方式，合理安排達方式，合理安排結構內容，學會抒情構內容，學會抒情議論。3.在詞語詞語佳句佳句積累的基累的基礎上，運用有上，運用有文采的文采的語言表達。言表達。八下：八下：1.有意有意識地形成地形成個性化的個性化的語言風格，格，生動地表達。地表達。2.嘗試嘗試培養(yǎng)新培養(yǎng)新穎構思的能力，