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1、《壯觀的高架橋壯觀的高架橋》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教;執(zhí)教時(shí)間:2012年3月15日星期四課題壯觀的高架橋(第一課時(shí))課型造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)技能:①了解高架橋的功能,知道高架橋與人們的生活息息相關(guān)。②能憑記憶、想象和運(yùn)用自己喜歡的工具材料,畫(huà)出高架橋壯觀的造型、川流不息的汽車(chē)和其他景物。2、過(guò)程與方法:①在記憶活動(dòng)中,了解高架橋的功能;②在比較觀察中,學(xué)會(huì)選擇不同視角觀察高架橋與景物;③在想象與創(chuàng)作中,能大膽想象、大膽表現(xiàn)。3、情感、
2、態(tài)度、價(jià)值觀:學(xué)會(huì)關(guān)心生活,體會(huì)現(xiàn)代化交通樞紐的氣勢(shì)磅礴。重點(diǎn):能憑記憶、想象和運(yùn)用自己喜歡的工具材料,畫(huà)出高架橋壯觀的造型、川流不止的汽車(chē)和其他景物。教學(xué)要點(diǎn)難點(diǎn):①能選擇不同視角觀察高架橋與景物;②能畫(huà)出有“遮擋、空間感”的高架橋、車(chē)輛和背景等物象。課時(shí)2課時(shí)(第一課時(shí))課前準(zhǔn)備繪畫(huà)工具教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)效果導(dǎo)入1、播放視頻、課件2、欣賞教師范畫(huà)3、介紹圖畫(huà)的意境1、欣賞作品2、討論3、提出看法發(fā)現(xiàn)空間的立體、空間感教學(xué)過(guò)程新課欣賞壯
3、觀的高架橋、川流不息的汽車(chē)和其它景物。(參透以下知識(shí)點(diǎn):)(一)高架橋的作用、功能(二)高架橋給你什么樣的感覺(jué)?(壯觀)哪些地方給你這樣的感覺(jué)?(高、深)(三)比較觀察視覺(jué)感受(俯視、平視、仰視)不同是視角都是什么感受?(深遠(yuǎn)。。。)(四)近物和遠(yuǎn)景近景和遠(yuǎn)景的區(qū)別、感受是什么?(清楚、模糊、大、小。。。)(五)找一找哪些是靜態(tài)?動(dòng)態(tài)物象?答;城市發(fā)展。。。想像與創(chuàng)作;(2人為單位)1、準(zhǔn)備選擇哪種視角取向的高架橋以此來(lái)表現(xiàn)壯觀、美麗的
4、高架橋?2、怎樣表現(xiàn)近物和遠(yuǎn)景?(近景大、遠(yuǎn)景小。。。)3、結(jié)合觀察積累,學(xué)1、體會(huì)感受立體感的高架橋。2、用語(yǔ)言評(píng)述高架橋的功能、造型和景物。(六)想像與創(chuàng)作1、(選視角、想遠(yuǎn)近)勾畫(huà)橋?2、(處遮擋)添加車(chē)輛?3、配背景?4、表現(xiàn)色彩。習(xí)記憶想像畫(huà)的繪畫(huà)創(chuàng)作過(guò)程。4、小組討論;還有不明白的地方?用什么材料工具表現(xiàn)更好?學(xué)生活動(dòng)學(xué)生的想象與創(chuàng)作能運(yùn)用語(yǔ)言、文字和繪畫(huà)的形式表現(xiàn)美麗的高架橋,美觀的造型柔和的色彩、景物的造型、色彩及功能。
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