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文檔簡介
1、解放路小學M2U1Module2MemyfamilyfriendsUnit1Jill’sfamily(period1)Topic:Jill’sfamilyLanguageaims:Usingthekeywdsphrasesincontexte.g.fathermothergrmothergrfatheruncleauntcousinone’sfamilytreeUsingmodeledsentencestointroduceone’sf
2、amilymemberse.gIhave…HisHernameis…Howmany…doyouhaveIhave______.Doyouhave…Yes.Ihave…NoIdon’t.Abilityaims:Studentscanintroducetheirfamilymembers.Emotionalaims:Loveourfamilyloveourfamilymembers.Keypoints:Ihave….HisHernameis
3、…Doyouhave…Yes.Ihave…NoIdon’t.Difficultpoints:Learntodrawwriteafamilytree.Materials:Student’sBook4A(P18)Cassette4AcassetteplayerMultimedia:PPTProceduresContentsMethodsPurposeI.PretaskpreparationDailytalk1.Askanswer(T—P)2
4、.Letstudentsintroduceone’sfamilymembersEg.Ilikemy_____.HeShe’s______.HeShecan_____.…利用日常問答引出家庭這個話題，激發(fā)學生的學習興趣讓學生利用所學介紹家人，為教授新知做鋪墊II.Whiletaskprocedurefamilytreecousin1.Elicitone’sfamilytree2.Teach:family3.Elicit:cousin4.L
5、etPPtointroducetheircousinsEg.Ihaveacousin.HisHernameis_____.HeShecan_________.讓學生在寫一寫畫一畫說一說中深刻了解familytree的意思解放路小學M2U1Unit1Jill’sfamily(period2)Topic:Jill’sfamilyLanguageaims:Usingthekeywdsphrasesincontexte.g.welcomerea
6、llyphotosofJill’sfamilycomelookatpoliceofficerUsingmodelledsentencestointroduceone’sfamilymembers.e.g.Lookat…He’sShe’s…He’sShe’sxxx’s…HeShecan…Usingmodeledsentencestomakeadialogueaboutone’sfamilymembers.e.g.Who’sthatmanT
7、hat’s….HowoldisheHe’s…WhatcanhedoHecan…Abilityaims:Studentscanmakeanewdialogue.Emotionalaims:Loveourfamilyloveourfamilymembers.Keypoints:Introducefamilymemberstoothers.Difficultpoints:MakeadialoguefluentlyMaterials:Stude
8、nt’sBook4A(P17P19)Cassette4AcassetteplayerMultimedia:PPTProceduresContentsMethodsPurposeI.PretaskpreparationIntroduceDailytalk.1.Showthephotointroducetheirfamilymembers.1.Askanswer(TPP)2.Pairwk通過照片介紹自己家人，并引出新知利用對話復習所學，鞏固
9、舊知II.WhiletaskprocedureNewwd:policeofficer拓展：DoctcookDialoguexxx’s1.Elicitthejob2.Learn:policeofficer3.Reviewtheothers:teacherpupilpostman4.Exp:doctcook5.Sayact:Iama____.1.ListentoP17answerthequestions2.Readthedialogueac
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