26、碧螺春

1、26、碧螺春、碧螺春學校：開平鎮(zhèn)趙莊小學學校：開平鎮(zhèn)趙莊小學備課人：宋海燕備課人：宋海燕教學內(nèi)容：冀教版教學內(nèi)容：冀教版六年級語文上冊六年級語文上冊教學三維目標：教學三維目標：知識目標：知識目標：1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，能用、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，能用“關(guān)于關(guān)于”、“如果……那么那么……”造句。造句。2、讀懂課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾方面介紹讀懂課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾方面介紹“碧螺春碧螺春”的。的。能力

2、目標：能力目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第4、6、8自然自然段。段。情感目標：情感目標：憑借具體的語言材料，感受碧螺春特有的色香味形，體會勞動憑借具體的語言材料，感受碧螺春特有的色香味形，體會勞動人民的勤勞和心靈手巧。人民的勤勞和心靈手巧。教學重點：知道課文是從哪幾方面介紹教學重點：知道課文是從哪幾方面介紹“碧螺春碧螺春”的。的。教學難點：通過朗讀背誦，感受碧螺春特有的色香味形，體會

3、教學難點：通過朗讀背誦，感受碧螺春特有的色香味形，體會勞動人民的勤勞和心靈手巧。勞動人民的勤勞和心靈手巧。第一段：（第一段：（12）寫碧螺春的產(chǎn)地及其名字的由來。）寫碧螺春的產(chǎn)地及其名字的由來。第二段：（第二段：（34）寫采摘碧螺春的過程。）寫采摘碧螺春的過程。第三段：（第三段：（56）寫碧螺春的制作。）寫碧螺春的制作。第四段：（第四段：（78）寫品嘗碧螺春有一種陶醉的感受。）寫品嘗碧螺春有一種陶醉的感受。第五段：（第五段：（9）寫碧螺

4、春以它獨特的色、香、味、形贏得了人）寫碧螺春以它獨特的色、香、味、形贏得了人們的喜愛。們的喜愛。3分段朗讀課文。分段朗讀課文。三、精讀第一段。三、精讀第一段。（1）自由輕聲讀這一段。想一想：用自己的話說一說碧螺春）自由輕聲讀這一段。想一想：用自己的話說一說碧螺春的產(chǎn)地與名字由來，要用上的產(chǎn)地與名字由來，要用上“久負盛名久負盛名”、“頗為雅致頗為雅致”，可以怎，可以怎么說？么說？（2）指名發(fā)言，鼓勵與眾不同的說法，讓學生領(lǐng)悟同樣的意）指名