七年級語文下冊4 孫權(quán)勸學(xué) 主課件配套教案

1、14孫權(quán)勸學(xué)孫權(quán)勸學(xué)配套教案配套教案【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】知識與技能目標(biāo)1、了解有關(guān)《資治通鑒》的文學(xué)常識。2、掌握文中涉及的常用文言詞語。過程和方法目標(biāo)1、能在熟練朗讀的基礎(chǔ)上，正確斷句和停頓。2、通過理解文意，體會對話中的不同語氣，揣摩想象人物當(dāng)時的神態(tài)和心理活動，進(jìn)而分析人物形象及其性格特征。情感目標(biāo)學(xué)生能夠懂得學(xué)無止境，學(xué)有益于人的完善和發(fā)展?！窘虒W(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)】品味魯肅、呂蒙對話并說出其中表現(xiàn)的人物形象特點(diǎn)。揣摩體會人物的語言特

2、點(diǎn)。【教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)】聯(lián)系生活，讓學(xué)生真正領(lǐng)悟到讀書有益于人的發(fā)展和完善的道理?！窘谭▽W(xué)法教法學(xué)法】朗讀法，揣摩探究法點(diǎn)撥法【教學(xué)課時教學(xué)課時】2課時?！窘虒W(xué)過程教學(xué)過程】第一課時第一課時一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入老師有幾個問題請教同學(xué)們：1、孫權(quán)是三國中哪一個國的開國君主（）3詞：（1）卿今當(dāng)涂掌事；掌管國家大事（2）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪；難道（3）但當(dāng)涉獵只粗略地閱讀句：（1）蒙辭以軍中多務(wù)推托（2）卿言多務(wù)，孰若孤？比得上4、解釋劃線詞語

3、的意思（見PPT）5、口譯全文當(dāng)初，孫權(quán)對呂蒙說：“您現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事了，不可不學(xué)習(xí)！”呂蒙用軍中事務(wù)多為借口來推辭。孫權(quán)說：“我難道想要你鉆研經(jīng)書當(dāng)博士嗎？只應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說事務(wù)繁多，誰比得上我事務(wù)多呢？我經(jīng)常讀書，自以為大有好處?！眳蚊捎谑情_始學(xué)習(xí)。到了魯肅來到尋陽的時候，魯肅和呂蒙談?wù)撎煜麓笫?，十分驚奇地說：“以你現(xiàn)在的才干、謀略來看，你不再是原來那個吳地的阿蒙了！”呂蒙說：“讀書人離別三日，就要重新另眼看待。長兄知