第四課時(shí)速度和時(shí)間的關(guān)系

1、中學(xué)物理園地整理第四課時(shí)速度和時(shí)間的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)一、知識目標(biāo)1、知道什么是速度——時(shí)間圖像，以及如何用圖像來表示速度和時(shí)間的關(guān)系。2、知道勻速直線運(yùn)動和勻變速運(yùn)動的vt圖像的物理意義。3、知道什么是勻變速運(yùn)動和非勻變速運(yùn)動。二、能力目標(biāo)二、能力目標(biāo)1、類比位移時(shí)間圖像，學(xué)生自己分析、討論、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力；2、從位移圖像到速度圖像使學(xué)生逐漸熟悉數(shù)學(xué)工具的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)方法研究物理問題的能力。三、德育目標(biāo)三、德

2、育目標(biāo)在教學(xué)中重視嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)推理過程，培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地的作網(wǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)速度——時(shí)間圖像的速度與時(shí)間的變化規(guī)律，使學(xué)生在圖像的基礎(chǔ)上掌握勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)位移圖像和速度圖像的區(qū)別教學(xué)方法教學(xué)方法類比法、討論法中學(xué)物理園地整理二、新課教學(xué)二、新課教學(xué)1、知道勻速直線運(yùn)動的速度——時(shí)間圖像，以及它是怎樣畫出的；2、知道勻變速直線運(yùn)動的概念及速度——時(shí)間圖像，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)測量出不同時(shí)刻的速度值，畫出

3、物體運(yùn)動的速度——時(shí)間圖像；3、能區(qū)分勻速直線運(yùn)動和勻變速直線運(yùn)動的v—t圖像；4、初步理解根據(jù)勻速直線運(yùn)動的v—T圖像求位移的方法和原理。（二）學(xué)生目標(biāo)完成過程1、勻速直線運(yùn)動的速度——時(shí)間圖像前面我們認(rèn)識了位移——時(shí)間圖像，我們這節(jié)課來認(rèn)識一副新面孔：速度——時(shí)間圖像，同學(xué)們根據(jù)前面的學(xué)習(xí)，類比推理回答如下問題：（1）如何建立關(guān)于速度——時(shí)間的坐標(biāo)軸；（2）同學(xué)們把書合上，當(dāng)一物體以v＝2ms的速度勻速前進(jìn)，作出它的v—t圖像（學(xué)生