初中思想品德隱私和隱私權(quán)說(shuō)課稿

1、云眾祝大家學(xué)習(xí)愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！云眾祝大家學(xué)習(xí)愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！以上內(nèi)容來(lái)自以上內(nèi)容來(lái)自云眾教育網(wǎng)！免費(fèi)交流、學(xué)習(xí)；共同走向美好明天！云眾教育網(wǎng)！免費(fèi)交流、學(xué)習(xí)；共同走向美好明天！初中思想品德初中思想品德“隱私和隱私權(quán)隱私和隱私權(quán)”說(shuō)課稿說(shuō)課稿一、培訓(xùn)內(nèi)容:(根據(jù)不同區(qū)面試方式制定面試精品培訓(xùn)課程)1、教師職業(yè)道德2、教育法規(guī)概念(《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師資格條例》)3、新課程改革4、教育學(xué)

2、5、教育心理學(xué)6、昆明市“_十二五”_教育發(fā)展規(guī)劃7、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》8、《中共昆明市委昆明市人民政府關(guān)于加快教育改革與發(fā)展建設(shè)教育強(qiáng)市的決定》二、培訓(xùn)班次第一期周末班:13年10月19日第二期周末班:2月22日第三期周末晚班:3月8日第四期全日制:3月15日第五期全日制:4月13日（全天連續(xù)上課)正在報(bào)名第六期全日制:待定第七期全日制:待定筆試協(xié)議班(不過(guò)全額退費(fèi))專線咨詢136294771

3、59張老師三、費(fèi)用1、筆試基礎(chǔ)班：680元（5天課或40課時(shí)）（贈(zèng)送授課專用教材）2、筆試精品班：1480元（10天或80課時(shí)）（贈(zèng)送授課專用教材、練習(xí)題、預(yù)測(cè)押題、重點(diǎn)強(qiáng)化題、歷年真題）云眾祝大家學(xué)習(xí)愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！云眾祝大家學(xué)習(xí)愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！以上內(nèi)容來(lái)自以上內(nèi)容來(lái)自云眾教育網(wǎng)！免費(fèi)交流、學(xué)習(xí)；共同走向美好明天！云眾教育網(wǎng)！免費(fèi)交流、學(xué)習(xí)；共同走向美好明天！使學(xué)生樹立人格獨(dú)立觀念，具有隱私意識(shí)

4、，堅(jiān)持以人為本，崇尚人性與個(gè)性。增強(qiáng)依法維護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。3教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：隱私的含義，隱私權(quán)的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：保護(hù)隱私的必要性，隱私權(quán)的含義與內(nèi)容。我確立教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的依據(jù)主要有三點(diǎn)：（1）針對(duì)學(xué)生對(duì)個(gè)人隱私認(rèn)識(shí)上的偏差：由于長(zhǎng)期受封建觀念的影響，有許多人總是認(rèn)為“好事不背人，背人沒(méi)好事”，錯(cuò)誤地把隱私等同于丑事、不光彩的事。正確認(rèn)識(shí)個(gè)人隱私，從而保護(hù)個(gè)人隱私，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)十分必要。（2）針對(duì)學(xué)生隱私經(jīng)常受到侵犯的事實(shí)：

5、在我們身邊經(jīng)常有老師私拆學(xué)生信件，父母偷看子女信件、日記的現(xiàn)象，盡管出于善意，但卻嚴(yán)重地侵犯了未成年人的隱私。學(xué)習(xí)隱私的內(nèi)容，有助于學(xué)生積極維護(hù)個(gè)人隱私權(quán)。（3）針對(duì)學(xué)生經(jīng)常侵犯他人隱私的現(xiàn)實(shí)：由于對(duì)個(gè)人隱私認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)生侵犯他人隱私的事情時(shí)有發(fā)生，甚至較為普遍。尊重他人的隱私，體現(xiàn)了一個(gè)人的文明素養(yǎng)、法律素質(zhì)和道德境界，每個(gè)學(xué)生都要學(xué)會(huì)尊重他人的隱私。二、說(shuō)教法1討論式教學(xué)針對(duì)學(xué)生在隱私方面的模糊認(rèn)識(shí)，設(shè)置相關(guān)的問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行分組

6、討論，引導(dǎo)學(xué)生充分表達(dá)自己的看法。通過(guò)對(duì)典型事例的分析，來(lái)提高學(xué)生的隱私意識(shí)，從而也有利于學(xué)生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。2情境式教學(xué)在講述保護(hù)隱私的必要性這部分內(nèi)容時(shí)，我主要采取了情境教學(xué)法，設(shè)置一些侵害個(gè)人隱私的情境，然后讓學(xué)生來(lái)推測(cè)、想象事件的結(jié)果，最后教師進(jìn)行歸納說(shuō)明，從而喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的需要和情感的需要，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生在一種良好的心境中學(xué)習(xí)。3體驗(yàn)式教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生交流自己隱私受到侵害時(shí)的感受，使學(xué)生能夠切身體會(huì)到“己所不欲，勿施