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1、1畢業(yè)論文開題報告畢業(yè)論文開題報告漢語言文學(xué)漢語言文學(xué)論《駱駝祥子駱駝祥子》中的中的“車”一、選題的意義《駱駝祥子》被看作是老舍職業(yè)作家的第一聲宣告,小說在后世引起了很大的反響。這是一部內(nèi)涵豐富、歷史意義深遠(yuǎn)的作品,在不同時期都有再挖掘再發(fā)現(xiàn)的可能,有著持久的生命力。一部文學(xué)的杰作,就是一個獨立的藝術(shù)世界的寫照,它可以像現(xiàn)實世界一樣豐富渾厚,能給人“橫看成嶺側(cè)成峰”的不同認(rèn)識和體會,經(jīng)得起反復(fù)的回味探究?!恶橊勏樽印氛侨绱艘徊磕腿藢の?/p>
2、的作品,人們可以從不同的視角切入,可以用不同的方法解讀,去闡釋它的深刻意蘊(yùn),去發(fā)現(xiàn)它的獨到之處。作品中的意象是研究者常常關(guān)注探究的對象,也是學(xué)者樂于談?wù)摰脑掝}。關(guān)于《駱駝祥子》中的意象,國內(nèi)外學(xué)者對它的研究不是很多。對于其中貫穿全文的“車”這個意象,人們也只是在分析作品的主題象征、思想意蘊(yùn)或敘事藝術(shù)等的過程中有所提及,目前還沒有單獨對其進(jìn)行論述的篇章。關(guān)于《駱駝祥子》中“車”意象的功用,是一個值得去細(xì)究的問題。這個選題,側(cè)重從敘事藝術(shù)的
3、角度選取作品中的一個意象進(jìn)行分析研究,探討其在作品行文情節(jié)結(jié)構(gòu)中的作用,探究其本身的象征及其對人物性格及命運變化的表征,并研究其在作品主題思想呈現(xiàn)中的特殊作用等,從而為人們提供一個新的切入點去解讀文本,也更深入一點了解作家的創(chuàng)作特點。二、研究的主要內(nèi)容,擬解決的主要問題(闡述的主要觀點)本課題主要探究《駱駝祥子》中“車”意象的功能。駱駝祥子的車,不是作品中可有可無的意象,顯然也不是作者輕描淡寫的部分。如果沒有“車”,無論是在故事情節(jié)發(fā)展
4、還是人物塑造上都會截然不同?!败嚒痹谌牡那楣?jié)敘述中充當(dāng)?shù)氖且粋€載體,有著穿針引線的功用,一切的人都和車發(fā)生關(guān)系,一切的事也都圍繞著車而進(jìn)行;“車”在祥子這一人物性格的塑造過程中還起著表征的作用,祥子從最初的有理想有追求的青年到最后的墮落腐化,皆凸顯在買車與失車的起起落落中;祥子念茲在茲的是“車”?!败嚒弊畛鯇τ谙樽觼碚f只是一種物質(zhì)上的追求,漸漸的成了希望,成了祥子人生奮斗歷程中的一種精3終成了祥子的意志、信念,成了祥子的精神支柱。三、
5、祥子性格及命運變化的表征1、買車與失車的過程是祥子性格轉(zhuǎn)變的過程;2、買車與失車的過程也是祥子命運沉浮的表征。四、“車”在作品主題呈現(xiàn)中的特殊作用這是一部人不屈從于命運安排的奮斗抗?fàn)幨?、“車”是人手中的武器,失去了它也就同時失掉了抗?fàn)幍淖詈笙M?、“車”輪碾過留下的痕跡是個人奮斗抗?fàn)幜粼谀莻€社會的烙印。五、主要參考文獻(xiàn)[1]老舍.《駱駝祥子》[M].北京:人民文學(xué)出版社2002[2]鐘敏.論《駱駝祥子》中的三種關(guān)系及其現(xiàn)代啟示[J]
6、.六盤水師范高等??茖W(xué)校學(xué)報.2010(2)[3]杜成君.追尋的悲歌——論《駱駝祥子》精神層面的悲劇意義[J].牡丹江教育學(xué)院學(xué)報.2009[5]馮海洋張俊.論《駱駝祥子》的主題象征[J].文學(xué)教育碩士論壇.2007(1)[6]李延江.論《駱駝祥子》的人生隱喻[J].石家莊學(xué)院學(xué)報2010(4)[7]李光慶段洪麗.駱駝祥子命運的三個維系淺析[J].文山師范高等專科學(xué)校學(xué)報.2009(3)[8]壽鳳玲.論《駱駝祥子》的敘事藝術(shù)[J].咸陽
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