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文檔簡介
1、,,你們覺得風是什么? 我們能看到風嗎?能聽到風嗎?,風是空氣的水平流動??諝饬鲃有纬闪孙L。,風和空氣一樣看不見,也摸不著,但是能感覺得到它的存在。,我們怎么知道風的存在?,,當樹枝搖動時,知道那是風的作用,當風撲面而來,吹動頭發(fā)時,感覺到了風,放風箏時要有風,旗子飄動時感受到風,風吹動了蘆葦,大風夾著大雨,我們怎樣可以觀察到風?,可以借助自然界中事物的變化來感知風的存在和變化。,大樹吹倒,樹枝搖動,撐傘難走,莊稼起伏。
2、,江河浪猛。,風車轉動,風速和風向,,,,,北,南,西,東,西北,東北,西南,東南,風向是指風吹來的方向,可以用八個方位來描述風向,風向:是指風吹來的方向。如北風是由北吹向南的風。,風向可以用風向標來測量。風向標的箭頭指向的是風吹來的方向,我們用它來描述風向。,動動手:制作風向標,活動步驟: 用彩色美術紙剪一個箭頭和一個稍大一些的箭尾翼。 在一根飲料吸管的兩端各開一條1厘米長的縫隙。 把箭頭和箭尾翼插入飲料吸管的縫隙中
3、,并用膠布固定. 用一個手指托吸管,找到它的平衡點。 仔細地把大頭針穿過平衡點刺入鉛筆頂端的橡皮中,來回轉動這個“風向標”,確保它能自由轉動。 判斷風向,動動手:制作風向標,風 向 風吹去的方向(去向) 它的反方向是風向,旗子飄動的方向是風的去向,它的反方向是風向,風向標的箭頭所指的方向是風的來向就是風向,測量工具,,風向標,,風向的符號,我們還有哪些方法確定風向和測量風向呢?,風的速度是以風每
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