新詩(shī)選(1)傘(2)射手

1、新詩(shī)選(1)傘(2)射手,(1)傘~蓉子(2)射手~梁雲(yún)坡,一.題解~傘,本詩(shī)選自千曲之聲。作者藉生活中經(jīng)常使用的傘，抒寫她寧?kù)o悠閒與恬然的情懷。詩(shī)分四節(jié)，第一節(jié)寫傘開(kāi)啟的意象，第二節(jié)把各色各樣打開(kāi)的傘做種種的譬喻。第三節(jié)寫一傘相伴，傘可以遮陽(yáng)蔽雨，也始作者擁有自在自適的世界。第四節(jié)寫傘的開(kāi)闔，表現(xiàn)了作者和諧寧?kù)o的心境。想像豐富，譬喻生動(dòng)，讀來(lái)親切而有味。,一.題解~射手,本詩(shī)選自青少年詩(shī)國(guó)之旅。作者以「射手」為喻，分別描述青年、中年

2、、老年三個(gè)人生階段的心態(tài)。全詩(shī)分三節(jié)，第一節(jié)寫青春時(shí)的我是位盲目的射手，濫用囊中之箭；第二節(jié)寫中年的我已無(wú)箭可射，心有餘而力不足；第三段寫暮年老邁的我，只能夢(mèng)想在擁有青春之箭。這首詩(shī)在惆悵感傷中，有深刻的警醒力量，作者希望每個(gè)人都能惜取少年時(shí)，不要恣意揮霍青春，以期待人生豐富的收穫。,二.作者~傘,蓉子，本名王蓉芷，江蘇省漣水縣人。民國(guó)十七年生。現(xiàn)代文學(xué)作家。四十年來(lái)創(chuàng)作不輟，文壇喻為「永遠(yuǎn)的青鳥(niǎo)」，曾獲國(guó)家文藝獎(jiǎng)。作品有青鳥(niǎo)集、童話城

3、、這一站不到神話、千曲之聲。,二.作者~射手,梁雲(yún)坡，本名梁在正。河北省高陽(yáng)縣人。民國(guó)十五年生。詩(shī)、文、畫(huà)兼長(zhǎng)。作品有碎葉集、射手、燈火等書(shū)。,三.分析,傘~抒寫詩(shī)射手~抒情詩(shī),四.結(jié)構(gòu)~傘,(1)第一節(jié)描寫傘開(kāi)啟的意象。(2)第二節(jié)把各色各樣打開(kāi)的傘作種種的譬喻。(3)第三節(jié)寫一傘相伴，可以遮陽(yáng)蔽雨，也使作者擁有自在自適的世界。(4)第四節(jié)寫傘的開(kāi)或闔，隱藏了作者和諧寧?kù)o的心境。,四.結(jié)構(gòu)~射手,(1)第一節(jié)寫春時(shí)是盲目的

4、射手，用盡囊中之箭。(2)第二節(jié)寫中年時(shí)已無(wú)箭可射，心有餘而力不足。(3)第三節(jié)寫暮年老邁時(shí)，只能夢(mèng)想在擁有青春之箭。,五.修辭~傘,頂真法：「開(kāi)則為花為亭/亭中藏一個(gè)寧?kù)o的我。」對(duì)句法：「闔則為桿為杖，開(kāi)則為花為亭?！拐F飾法：「一個(gè)無(wú)懈可擊的圓?！罐D(zhuǎn)化法：「各種顏色的傘是載花的樹(shù)/而且能夠行走?！?五.修辭~傘,譬喻法：「鳥(niǎo)翅初撲/幅幅相連/以蝙蝠弧形的雙翼/連成一個(gè)無(wú)懈可擊的圓」、「一把綠色小傘是一頂荷蓋/紅色朝暾/黑色晚

5、雲(yún)/各種顏色的傘是載花的樹(shù)」、「闔則為桿為杖/開(kāi)則為花為亭?！?亦為摹寫法)敘事句：「亭中藏一個(gè)寧?kù)o的我?！?五.修辭~傘,判斷句：「一把綠色小傘是一頂荷蓋」、「各種顏色的傘是載花的樹(shù)」。雙聲複詞：「艷陽(yáng)?！汞B韻複詞：「初撲」、「寧?kù)o」。同義複詞：「行走」、「蝙蝠」。,五.修辭~射手,轉(zhuǎn)化法：「撿一根枯乾木材/夢(mèng)想削成青春之箭?！?擬物)譬喻法：「只惆悵地看一群拙劣的射手」、「射盡了囊中之箭」、「夢(mèng)想削成青春之箭?！?亦為象徵

6、法)敘事句：「射盡了囊中之箭?！贡響B(tài)句：「當(dāng)我老邁時(shí)。」,五.修辭~射手,判斷句：「我是盲目的射手?！闺p聲複詞：「惆悵?！雇x複詞：「豪放」、「惆悵」、「顫抖」。,六.文意,1.「鳥(niǎo)自初撲/幅幅相連/以蝙蝠弧形的雙翼/連成一個(gè)無(wú)懈可擊的圓。」此句形容傘之初開(kāi)，讓人感覺(jué)像是鳥(niǎo)翅初撲；半開(kāi)時(shí)，向蝙蝠弧形的雙翼；全開(kāi)時(shí)，是一個(gè)無(wú)懈可擊的圓。此種竟中有動(dòng)的描寫，貼切而傳神得捕捉了傘被開(kāi)啟的剎那美感，非常生動(dòng)有趣。,六.文意,2.「一把綠

7、色小傘是一頂荷蓋/紅色朝暾/黑色晚雲(yún)/各種顏色的傘是載花的樹(shù)/而且能夠行走?！故紫让鑼懶阆窈扇~、紅色的傘像早晨的陽(yáng)光、黑色的傘像晚雲(yún)，再描寫花色的傘像開(kāi)滿花的樹(shù)，而傘因人的緣故，可以四處行走。此段是視覺(jué)兼有動(dòng)態(tài)的摹寫。,六.文意,3.「一柄頂天/頂著艷陽(yáng)/頂著雨/頂著單純兒歌的透明音符/自在自適的小小世界。」前四句是寫傘的功用，末句則寫出了對(duì)傘的感情。一傘在手，可遮陽(yáng)蔽雨；雨滴打在傘上，就如「單純兒歌的透明音符」，令人陶醉。,六.文意

8、,4.「頂著艷陽(yáng)」是指生活中的順境；「頂著雨」則只生活中的逆境。5.「單純兒歌的透明音符」並創(chuàng)造出一個(gè)愉悅的「自在自適的小小世界」；其中「小小世界」呼應(yīng)第一節(jié)「無(wú)懈可擊的圓」，也開(kāi)啟下一節(jié)「開(kāi)則為花為亭/亭中藏一個(gè)寧?kù)o的我」。,六.文意,6.「一傘在握/開(kāi)闔自如/闔則為竿為杖/開(kāi)則為花為亭/庭中藏一個(gè)寧?kù)o的我?！勾斯?jié)寫作者雨傘之間的密切關(guān)係，並呼應(yīng)「自在自適的小小世界」?！笧楦蜑檎取故欠龀肿约旱墓ぞ呋虮Ｗo(hù)自己的武器，「為花為亭」則讓詩(shī)

9、人隱藏其中，享受靜觀萬(wàn)物之趣。,六.文意,7.「頂著艷陽(yáng)/頂著雨」、「闔則為竿為杖/開(kāi)則為花為亭」，這兩句皆有啟下之意，所以上下不能互相倒置，否則將無(wú)從體會(huì)「透明音符」的美感及「藏一個(gè)寧?kù)o的我」的意境。,六.文意,8.「我是盲目的射手/自負(fù)有千萬(wàn)隻箭/就無(wú)的放矢/自以為豪放/終於/射盡了囊中之箭。」此段說(shuō)明青春少年時(shí)對(duì)人生充滿理想和憧憬，但因心智不夠成熟、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不夠，自恃年輕精力充沛，恣意揮霍青春及大好時(shí)光。,六.文意,9.「我已百發(fā)