信息需求的確定

1、信息需求的確定,河南省安陽縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 王艷玲,引言：以“營養(yǎng)與健康”為主題開展探究活動(dòng)，以小組為單位自選課題，每個(gè)小組以“想知道……”為需求，實(shí)施了研究過程。,通過分析，我們可以初步得出信息獲取的一般過程：,導(dǎo)學(xué)：確定信息需求是我們?cè)诮鉀Q實(shí)際問題的第一步，準(zhǔn)確的信息需求有利于信息活動(dòng)的順利進(jìn)行，是我們分析日常生活和學(xué)習(xí)中具體問題應(yīng)該具備的基本信息素養(yǎng)。,教學(xué)目標(biāo) ◆ 知識(shí)性目標(biāo)

2、 1．了解信息與載體的涵義。 2．了解信息的主要類型。 ◆ 技能性目標(biāo) 1．學(xué)會(huì)根據(jù)任務(wù)和問題確定信息需求。 2．學(xué)會(huì)根據(jù)任務(wù)和問題繪制信息需求表。 ◆ 情感性目標(biāo) 1．結(jié)合當(dāng)前信息社會(huì)，能夠辨證地認(rèn)識(shí)信息對(duì)日常生活和學(xué)習(xí)的影響。 2．培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。,重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

3、： 本節(jié)課的重點(diǎn)是信息需求的確定標(biāo)準(zhǔn)（信息內(nèi)容和類型）； 難點(diǎn)是對(duì)于具體任務(wù)的信息需求分析和信息需求表的繪制。,教學(xué)過程： 創(chuàng)設(shè)情景，提出問題： 吸煙對(duì)人體健康和環(huán)境有什么影響？,調(diào)查學(xué)生、家長、親戚和朋友的吸煙情況……,了解學(xué)生對(duì)吸煙的態(tài)度：

4、 支持、反對(duì)、無所謂,,a．腦部危害：吸煙首先會(huì)降低大腦的血液循環(huán)，造成大腦缺血缺氧以及腦出血，如果長時(shí)間下去可能會(huì)導(dǎo)致智力的衰退，腦部中風(fēng)及缺血性腦卒中等腦部疾病的。 b．心臟及肺部危害：吸煙會(huì)降低人體的血液循環(huán)是血管收縮造成血管堵塞，同時(shí)會(huì)使體內(nèi)堆積脂肪影響身體健康。這樣體內(nèi)的血液循環(huán)不暢對(duì)導(dǎo)致手腳冰冷，同時(shí)由于血管的堵塞還會(huì)引起冠心病等心臟疾病。吸煙時(shí)吸入的有毒物質(zhì)還會(huì)破壞肺部氣管的細(xì)胞，導(dǎo)致肺氣腫及肺癌等疾病的發(fā)生。

5、 c．對(duì)骨骼的危害：吸煙時(shí)吸入到體內(nèi)的有毒物質(zhì)尼古丁等會(huì)導(dǎo)致血管收縮，血管堵塞，吸入的一氧化碳會(huì)造成身體的缺氧，從而導(dǎo)致新生骨骼血液供給不足使骨骼的再生長受阻，這樣會(huì)容易患骨質(zhì)疏松及骨骼炎癥，特別是對(duì)于女性朋友們來說吸煙更容易患有骨質(zhì)疏松，同時(shí)會(huì)增大髖部骨折的幾率。 d．對(duì)皮膚的危害：吸煙造成身體血液的循環(huán)不暢的同時(shí)讓皮膚組織內(nèi)的血液循環(huán)供給也受到了阻礙，從而就會(huì)導(dǎo)致身體皮膚的粗糙有皺紋，松弛沒有彈性，使皮膚過度老化。

6、 e．其他危害：除了上面的所說的身體危害以外吸煙對(duì)于身體的其他器官都有危害比如喉嚨，肝臟，眼部，胃腸等。嚴(yán)重的會(huì)患有胃潰瘍或十二指腸潰瘍，肝硬化，結(jié)腸癌，白內(nèi)障，喉癌等疾病。,,活動(dòng)任務(wù) 策劃一次“勸告青少年不要吸煙的宣傳活動(dòng)”主題活動(dòng)，進(jìn)行信息需求分析。分析活動(dòng)任務(wù)，分解任務(wù) 分析：行為動(dòng)詞—— 對(duì)象—— 目的——

7、 形式—— 分解：宣傳活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式、對(duì)象、參與者、分工。,勸告,青少年,不要吸煙,宣傳活動(dòng),提出解決問題的策略和方法 針對(duì)分解的任務(wù)，不斷提出問題，如：你的勸告對(duì)象是誰？青少年為什么吸煙？吸煙有什么影響？…… 通過思考交流，得出相關(guān)信息，設(shè)計(jì)并填入信息需求表中，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成自主分析解決問題的基本信息素養(yǎng)。,分組協(xié)作或自主探究，

8、 結(jié)合必要的討論，完成任務(wù) 制作“策劃一次勸告青少年不要吸煙的宣傳活動(dòng)”的信息需求表,信 息 需 求 表,,香煙的成分,,吸煙對(duì)人體健康的影響,典型的受害事例,吸煙對(duì)環(huán)境的影響,勸阻吸煙的宣傳品,……,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,課堂交流與評(píng)價(jià) 根據(jù)大家的完成情況，請(qǐng)每組展示本組所確定的信息內(nèi)容，并說出你們需要的信息類型。 評(píng)

9、出制作最好的小組。,課堂總結(jié)，鞏固知識(shí) 根據(jù)本節(jié)課的活動(dòng)情況，請(qǐng)哪位同學(xué)來總結(jié)一下，你都學(xué)到了哪些知識(shí)？掌握了哪些能力？形成了哪些意識(shí)？,通過活動(dòng)過程的研究交流和體驗(yàn)，掌握了信息需求確定的過程及其分析思考方法，形成了利用這種過程和思維方式解決實(shí)際問題的基本信息素養(yǎng)。,后續(xù)活動(dòng) 制作一張關(guān)于“保護(hù)野生動(dòng)物”的信息需求表，鞏固本節(jié)所學(xué)知識(shí)、技能和分析方法。 針對(duì)活動(dòng)的完成情況