寧波大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)研究-畢業(yè)論文+任務(wù)書(shū)+開(kāi)題報(bào)告+文獻(xiàn)綜述+外文翻譯

1、<p><b>　　畢業(yè)論文</b></p><p><b>　?。?0_ _屆）</b></p><p>　　寧波大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)研究</p><p>　　所在學(xué)院 </p><p>　　專(zhuān)業(yè)班級(jí) 工商管理

2、 </p><p>　　學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) </p><p>　　指導(dǎo)教師 職稱(chēng) </p><p>　　完成日期 年 月 </p><p><b>　　摘 要</b></p>

3、;<p>　　隨著高校不斷的擴(kuò)招,畢業(yè)生人數(shù)大幅增加,據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，2009年高校畢業(yè)生達(dá)到611萬(wàn)人。此外,還有歷年沒(méi)有就業(yè)的100多萬(wàn)畢業(yè)生。由于研究生的擴(kuò)招, 也加入到了與應(yīng)屆本科畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)的行列。況且當(dāng)前全球處于金融危機(jī)，大學(xué)生“就業(yè)難”問(wèn)題越發(fā)突出, 引起全社會(huì)廣泛關(guān)注。更多的大學(xué)生將選擇自主創(chuàng)業(yè)解決就業(yè)難題，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的確是緩解就業(yè)壓力的一種有效途徑。但是，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)畢竟是一個(gè)新興的事物，在我國(guó)出現(xiàn)至今

4、也不足10年。因此，正確解讀當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)中存在的一系列問(wèn)題并進(jìn)行科學(xué)的分析是關(guān)系大學(xué)生成功網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵所在。</p><p>　　在互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達(dá)的今天,網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)為大學(xué)生就業(yè)開(kāi)辟了一條新的道路，可以在一定程度上緩解大學(xué)生如今面臨的巨大的就業(yè)壓力。由于網(wǎng)上開(kāi)店是目前最常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)方式之一，大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者首選就是開(kāi)設(shè)淘寶網(wǎng)店。本文通過(guò)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀尤其是網(wǎng)上開(kāi)店的現(xiàn)狀研究以及高校畢業(yè)生選擇網(wǎng)上開(kāi)店

5、的幾種影響因素進(jìn)行分析，提出了一些促進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的主要對(duì)策，為大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)提供參考，使大學(xué)畢業(yè)生能更加理性地對(duì)待網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。</p><p>　　關(guān)鍵詞：大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)；就業(yè)；寧波</p><p><b>　　Abstract</b></p><p>　　As the university continued expansi

6、on, the substantial increase in the number of graduates, according to the Ministry of Education statistics, in 2009 reached 6.11 million college graduates. In addition, there are no jobs over the years more than 1 millio

7、n graduates. As graduate enrollment, but also to compete with the ranks of fresh graduates. Moreover, in the current global financial crisis, making the job more difficult students. Students "difficult job" iss

8、ue more and more prominent, and att</p><p>　　Increasingly developed in the Internet today, the network has opened up employment for college students start a new path, to a certain extent, ease the students a

9、re now facing huge employment pressure. Based on the status of network business students, especially the status of research and shop online select the network business model of college graduates of several factors affect

10、ing the analysis, a number of major Internet businesses to promote students strategies for the employment of college g</p><p>　　Keywords: College Students；Network；Business; Ningbo</p><p><b&g

11、t;　　目 錄</b></p><p><b>　　1 緒論1</b></p><p>　　1.1 研究背景及問(wèn)題的提出1</p><p>　　1.1.1 電子商務(wù)與網(wǎng)商的發(fā)展1</p><p>　　1.1.2 大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)2</p><p>　　1.1.3 大學(xué)生網(wǎng)

12、絡(luò)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀3</p><p>　　1.1.4 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的意義3</p><p>　　1.2 研究目的、意義及方法4</p><p>　　1.2.1 研究目的4</p><p>　　1.2.2 研究意義4</p><p>　　1.2.3 研究方法4</p><p>　　2 國(guó)內(nèi)

13、外相關(guān)文獻(xiàn)的回顧5</p><p>　　2.1 網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)相關(guān)理論5</p><p>　　2.1.1網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)5</p><p>　　2.1.2大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的主要形式5</p><p>　　2.2大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的研究現(xiàn)狀6</p><p>　　2.2.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀6</p><p>

14、;　　2.2.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀7</p><p>　　3 數(shù)據(jù)收集和分析9</p><p>　　3.1 問(wèn)卷調(diào)查9</p><p>　　3.1.1 調(diào)查對(duì)象9</p><p>　　3.1.2 調(diào)查問(wèn)卷9</p><p>　　3.1.3 調(diào)查的實(shí)施9</p><p>　　3.2 寧波大

15、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析9</p><p>　　3.2.1 寧波大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的原因9</p><p>　　3.2.2 不同專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)分析10</p><p>　　3.2.3 不同性別的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)分析12</p><p>　　3.2.4 寧波大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)面臨的壓力12</p><p>　　3.2.5 寧波

16、大學(xué)生網(wǎng)上開(kāi)店平臺(tái)、經(jīng)營(yíng)商品、進(jìn)貨渠道和推廣方式13</p><p>　　3.2.6 寧波大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)16</p><p><b>　　3.3 總結(jié)17</b></p><p>　　4 寧波大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)相關(guān)對(duì)策和建議19</p><p>　　4.1 對(duì)寧波大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)教育19</p&

17、gt;<p>　　4.2 建立寧波大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的支持體系19</p><p>　　4.3 促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全及誠(chéng)信建設(shè)20</p><p>　　4.4 營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境20</p><p>　　4.5 商品的選擇21</p><p><b>　　結(jié) 論22</b></p><p

18、><b>　　參考文獻(xiàn)24</b></p><p>　　致 謝錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。</p><p><b>　　調(diào)查問(wèn)卷25</b></p><p>　　大學(xué)生“就業(yè)難”問(wèn)題越發(fā)突出, 引起全社會(huì)廣泛關(guān)注。在如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,更多的大學(xué)生將選擇自主創(chuàng)業(yè)解決就業(yè)難題。在互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達(dá)的今天,網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)為大學(xué)生就

19、業(yè)開(kāi)辟了一條新的道路，可以在一定程度上緩解大學(xué)生如今面臨的巨大的就業(yè)壓力。促使大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的原因有主觀和客觀的兩方面。一方面大學(xué)生敢于挑戰(zhàn)、具有冒險(xiǎn)精神和創(chuàng)新精神，動(dòng)手和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，具備一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和技能，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)能發(fā)揮大學(xué)生這些優(yōu)勢(shì)。另一方面，是由于就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻以及電子商務(wù)的普及還有政府和高校對(duì)創(chuàng)業(yè)和網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的重視。</p><p><b>　　1 緒論</b></p&g

20、t;<p>　　1.1 研究背景及問(wèn)題的提出</p><p>　　1.1.1 電子商務(wù)與網(wǎng)商的發(fā)展</p><p>　　隨著科技不斷進(jìn)步以及互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,IT成為21世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),電子商務(wù)的產(chǎn)生和發(fā)展是社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。</p><p>　　電子商務(wù)英文為Electronic Commerce, 電子商務(wù)是指是在商業(yè)活動(dòng)中，在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下

21、，基于瀏覽器/服務(wù)器模式，進(jìn)行各種交易活動(dòng)。通過(guò)商品交換中的資金流、商流、信息流及物流的手段實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上交易和在線(xiàn)電子支付以及其他各種商務(wù)活動(dòng)和相關(guān)的綜合服務(wù)的一種新型的營(yíng)銷(xiāo)模式。大學(xué)生普遍選擇基于網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷(xiāo)售的方式進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，因?yàn)樗璧某杀尽r(shí)間和技能門(mén)檻相對(duì)來(lái)說(shuō)比較低。</p><p>　　電子商務(wù)是如今非常重要的一種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。電子商務(wù)有多種模式，包括產(chǎn)品銷(xiāo)售模式、信息交付模式和服務(wù)

22、銷(xiāo)售模式三類(lèi)。在電子商務(wù)高速發(fā)展的環(huán)境下,利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)也成為一種新的選擇。</p><p>　　網(wǎng)上開(kāi)店是目前最常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)方式之一。網(wǎng)上開(kāi)店這種創(chuàng)業(yè)方式近幾年來(lái)發(fā)展比較迅速。因?yàn)榫W(wǎng)上開(kāi)店具有成本低、回報(bào)快、風(fēng)險(xiǎn)小、易操作、靈活性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)，對(duì)資金、店鋪等方面的限制比較小，很適合缺乏經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。不少論壇上都設(shè)有為大學(xué)生商家發(fā)布廣告和其他相關(guān)信息的專(zhuān)門(mén)板塊。</p><p>　　1.1.2

23、 大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)</p><p>　　近幾年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)一直保持高速增長(zhǎng)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)速度明顯加快。但由于大學(xué)畢業(yè)生供給增速超過(guò)了經(jīng)濟(jì)增速，市場(chǎng)無(wú)法很好地消化超量的人才供給。據(jù)統(tǒng)計(jì)“十五”期間, 普通高校畢業(yè)生的就業(yè)率穩(wěn)定在百分之七十左右, 每年約有百分之三十的大學(xué)生不能順利找到理想的工作。2009年高校畢業(yè)生達(dá)到611萬(wàn)人，此外,還有歷年沒(méi)有就業(yè)的100多萬(wàn)畢業(yè)生。2010 年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)63

24、0 多萬(wàn)人,此外因?yàn)槭車(chē)?guó)際金融危機(jī)的影響，企業(yè)對(duì)新增勞動(dòng)力的需求減少，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力加大，國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈?？偠灾壳昂鸵院笙喈?dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)仍將十分嚴(yán)峻。</p><p>　　大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)持續(xù)增加，國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部統(tǒng)計(jì)資料顯示2009年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到611萬(wàn)，占城鎮(zhèn)新成長(zhǎng)勞動(dòng)力總量的一半以上，相比2008年的559萬(wàn)增加了約50萬(wàn)人，同比增幅高達(dá)8.9

25、%。預(yù)計(jì)今后三年內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)還將以每年50萬(wàn)的速度增長(zhǎng)。除此之外，因?yàn)槠胀ǜ咝．厴I(yè)生的就業(yè)率穩(wěn)定在百分之七十左右，一部分大學(xué)生畢業(yè)后未能及時(shí)就業(yè)，以致于歷年累積的未就業(yè)大學(xué)畢業(yè)生達(dá)到約480萬(wàn)人，2009年待就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生高達(dá)千萬(wàn)人。但與此同時(shí)，大學(xué)畢業(yè)生的需求數(shù)量持續(xù)減少：2009年，全國(guó)新增就業(yè)目標(biāo)，比2008年減少100萬(wàn)人，為900萬(wàn)人。因?yàn)榻鹑谖C(jī)對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響，許多企業(yè)陷入困境，紛紛減少招聘人數(shù)，大學(xué)畢業(yè)生面臨供大于求的

26、局面。由于企業(yè)招聘人數(shù)的減少，提供給大學(xué)畢業(yè)生的崗位也隨之減少。</p><p>　　供需矛盾也困擾著大學(xué)生：例如與大學(xué)生就業(yè)崗位短缺相對(duì)的是近年來(lái)機(jī)械加工為主的技術(shù)、技能型人才呈現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。此外，畢業(yè)生就業(yè)也受到求職或就業(yè)信息網(wǎng)站消息不全面、不詳細(xì)以及就業(yè)信息不及時(shí)的影響。</p><p>　　大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。大學(xué)生“就業(yè)難”問(wèn)題越發(fā)突出, 從而引起全社會(huì)的廣

27、泛關(guān)注。人才供需矛盾指的是高等院校培養(yǎng)的人才數(shù)量很多, 但真正滿(mǎn)足社會(huì)需要的人才數(shù)量卻很少, 這造成了人才和社會(huì)資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。 大學(xué)生應(yīng)該盡早為自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃, 通過(guò)學(xué)習(xí)或參加一些職業(yè)培訓(xùn), 提高自己的知識(shí)和技能,彌補(bǔ)自身存在的缺點(diǎn)和不足，不斷地完善自己，更好地滿(mǎn)足企業(yè)的人才需求, 才能夠獲得一份滿(mǎn)意的工作。</p><p>　　在當(dāng)今如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,更多的大學(xué)生將選擇自主創(chuàng)業(yè)來(lái)解決就業(yè)難題，大學(xué)生

28、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的確是緩解就業(yè)壓力的一種有效途徑。正確解讀當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)中存在的一系列問(wèn)題并進(jìn)行科學(xué)的分析是關(guān)系大學(xué)生成功網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵所在。</p><p>　　1.1.3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀</p><p>　　2009年發(fā)布的國(guó)家教育部“高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)研究”課題組的研究數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)畢業(yè)生有創(chuàng)業(yè)意愿的占75.22%，但只有1.94%的大學(xué)生真正創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的人數(shù)之所以少，主要是因?yàn)榇?/p>

29、學(xué)生缺少資金。除此之外，高校的課程更重視理論知識(shí)，而對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)做的還不夠。這就造成了大多數(shù)大學(xué)生實(shí)踐能力差，缺乏管理經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)必需的素質(zhì)以致于很多大學(xué)生首先考慮就業(yè)而不是創(chuàng)業(yè)。同時(shí)，社會(huì)上創(chuàng)業(yè)的氛圍不夠濃厚；政府、大學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的支持力度還不夠高。不過(guò)，大學(xué)生也有自身的優(yōu)勢(shì)： 敢于挑戰(zhàn)、具有冒險(xiǎn)精神和創(chuàng)新精神，動(dòng)手和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，具備一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和技能。</p><p>　　網(wǎng)上開(kāi)店是目前最常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)

30、創(chuàng)業(yè)方式之一，是大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的首選。選擇除網(wǎng)上開(kāi)店之外的其他網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)形式的大學(xué)生相對(duì)比較少。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的首選是淘寶網(wǎng)。09年《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)報(bào)告》的數(shù)據(jù)顯示淘寶網(wǎng)以79.64%的比率成為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)首選電子商務(wù)平臺(tái)，易趣網(wǎng)、有啊、拍拍等平臺(tái)僅占8.94%的份額。對(duì)使用淘寶等電子商務(wù)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)來(lái)獲得穩(wěn)定收入的就業(yè)形式，68.09%的學(xué)生表示認(rèn)可，另外31.91%比例的學(xué)生則表示質(zhì)疑。大學(xué)生一般不只經(jīng)營(yíng)一個(gè)網(wǎng)店。有20.4

31、1%的創(chuàng)業(yè)者經(jīng)營(yíng)2到3個(gè)網(wǎng)店，2.07%的創(chuàng)業(yè)者則經(jīng)營(yíng)更多的網(wǎng)店。70.75%的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金少于1000元，在5000元以上的僅占5.25％。資金方面，個(gè)人全額投入的占58.01%，采用合伙人集資的占29.37%，由銀行貸款、學(xué)校資助等作為網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金的僅占3.16％。67.92%的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)1個(gè)月之內(nèi)完成第一筆業(yè)務(wù)，在半年內(nèi)實(shí)現(xiàn)盈利的占70.03%。約兩成的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者月凈收入在1000元以上，月均

32、凈收入在5000元以上的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者占5.06%。</p><p>　　1.1.4 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的意義</p><p>　　目前的金融危機(jī)對(duì)大學(xué)生而言雖然是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也伴隨機(jī)遇。截至2009年6月30日，中國(guó)網(wǎng)民達(dá)到3.38億，上網(wǎng)的普及率達(dá)到25.5%，比2008年12月增加了4000萬(wàn)人，半年的增長(zhǎng)率為13.4%。網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的現(xiàn)狀給大學(xué)生帶來(lái)了新的創(chuàng)業(yè)選擇，如果能夠發(fā)揮

33、大學(xué)生自身敢于挑戰(zhàn)，具有冒險(xiǎn)精神和創(chuàng)新精神，動(dòng)手和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，且具備一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和技能的優(yōu)勢(shì)，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)將會(huì)有不錯(cuò)的前景。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)有利于解決大學(xué)生就業(yè)以及鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，從而在一定程度上緩解大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀。C2C電子商務(wù)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)形式，對(duì)創(chuàng)業(yè)資金要求不是很高，非常適合資金比較少的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)在解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的同時(shí)還鍛煉了大學(xué)生的實(shí)踐能力，積累了經(jīng)驗(yàn)。</p><p>　　1.2 研究目的

34、、意義及方法</p><p>　　1.2.1 研究目的</p><p>　　分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的背景與現(xiàn)狀, 探討了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中面臨的風(fēng)險(xiǎn)和壓力。針對(duì)存在的問(wèn)題提出了相應(yīng)的建議和對(duì)策。為大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)提供參考，使大學(xué)畢業(yè)生能更加理性地對(duì)待網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。</p><p>　　1.2.2 研究意義</p><p>　　隨著高校不

35、斷的擴(kuò)招,畢業(yè)生人數(shù)大幅增加，由于研究生的擴(kuò)招, 也加入到了與應(yīng)屆本科畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)的行列。況且當(dāng)前全球處于金融危機(jī)，使得大學(xué)生的就業(yè)更加困難。在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,更多的大學(xué)生將選擇網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)解決就業(yè)難題，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的確是緩解就業(yè)壓力的一種有效途徑。在互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達(dá)的今天,網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)為大學(xué)生就業(yè)開(kāi)辟了一條新的道路，可以在一定程度上緩解大學(xué)生如今面臨的巨大的就業(yè)壓力。</p><p>　　1.2.3 研究方法</

36、p><p>　　本次研究既用到了文獻(xiàn)分析法，還使用了問(wèn)卷調(diào)查法。文獻(xiàn)分析法通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行分析，對(duì)相關(guān)的理論及研究的現(xiàn)狀有一個(gè)大致的了解。問(wèn)卷調(diào)查法通過(guò)對(duì)寧波大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，用專(zhuān)業(yè)軟件對(duì)搜集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總和分析，得出相應(yīng)的結(jié)論。并在此基礎(chǔ)上，就存在的問(wèn)題，提出自己的建議和對(duì)策。</p><p>　　2 國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)的回顧</p><p>　　2.1 網(wǎng)絡(luò)

37、創(chuàng)業(yè)相關(guān)理論</p><p><b>　　2.1.1網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)</b></p><p>　　顧名思義，就是在網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)。網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)一般和現(xiàn)實(shí)生活中有些相似，有獨(dú)立的公司，有經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，有員工，有特定的工作。即通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的商業(yè)活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是一種基于Internet的創(chuàng)業(yè)方式，而互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)出現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)家特質(zhì)、創(chuàng)業(yè)過(guò)程、創(chuàng)業(yè)環(huán)境和創(chuàng)業(yè)結(jié)果這四個(gè)創(chuàng)業(yè)定義的方面中。網(wǎng)

38、絡(luò)創(chuàng)業(yè)有多種形式，比方說(shuō)網(wǎng)上開(kāi)店、建立網(wǎng)站等。其中淘寶網(wǎng)店是最普遍的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)形式之一。</p><p>　　2.1.2大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的主要形式</p><p><b>　　（1）網(wǎng)上開(kāi)店</b></p><p>　　網(wǎng)上開(kāi)店是目前最常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)方式之一。網(wǎng)上開(kāi)店成本低、風(fēng)險(xiǎn)小，逐漸成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的首選。網(wǎng)上開(kāi)店這種創(chuàng)業(yè)方式近幾年來(lái)發(fā)展比較迅

39、速。因?yàn)榫W(wǎng)上開(kāi)店具有成本低、回報(bào)快、風(fēng)險(xiǎn)小、易操作、靈活性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)，對(duì)資金、店鋪等方面的限制比較小，很適合缺乏經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。不少論壇上都設(shè)有為大學(xué)生商家發(fā)布廣告和其他相關(guān)信息的專(zhuān)門(mén)板塊。</p><p><b>　?。?） 創(chuàng)辦網(wǎng)站</b></p><p>　　創(chuàng)辦網(wǎng)站要充分考慮技術(shù)、資金等因素，選擇合適的規(guī)模、模式和類(lèi)型。作為個(gè)人網(wǎng)站, 無(wú)論從信息的發(fā)布, 還是廣告

40、的運(yùn)營(yíng)上, 要想和大型門(mén)戶(hù)網(wǎng)站相抗衡,都是不太現(xiàn)實(shí)的。一定要根據(jù)自身的實(shí)際情況，量力而為，可以考慮做特色類(lèi)的網(wǎng)站。</p><p>　　（3） 網(wǎng)上自由職業(yè)</p><p>　　大學(xué)生可以考慮成為網(wǎng)絡(luò)編輯、撰稿人或者網(wǎng)絡(luò)暢銷(xiāo)書(shū)作者、專(zhuān)欄作家等。因?yàn)榇髮W(xué)生知識(shí)水平較高，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力較強(qiáng)。網(wǎng)絡(luò)自由職業(yè)的時(shí)間和工作地點(diǎn)比較靈活，限制比較少，既滿(mǎn)足了大學(xué)生自身的興趣，發(fā)揮了自己的創(chuàng)作優(yōu)勢(shì)，又能夠

41、獲得一定的利潤(rùn)。但是獲得的利潤(rùn)比較少，不適合作為主要的收入來(lái)源。</p><p><b>　?。?） 創(chuàng)辦論壇</b></p><p>　　論壇bbs是一種提供在線(xiàn)討論的場(chǎng)所。主題可以是娛樂(lè)、新聞、體育、游戲等。有的則只專(zhuān)注某一個(gè)主題，而有些綜合性論壇設(shè)有多項(xiàng)討論主題。一些知名論壇人氣很高，蘊(yùn)含著商機(jī)。論壇對(duì)大學(xué)生的資金和技術(shù)要求都不高。論壇的盈利主要是通過(guò)廣告,所以

42、要首先提高BBS 的知名度和訪問(wèn)量。</p><p>　?。?）開(kāi)設(shè)Blog網(wǎng)站</p><p>　　Blog是一種由個(gè)人管理、不定期發(fā)布新的文章的網(wǎng)站。博客內(nèi)容多以文字為主，主題多樣，包括視頻、音樂(lè)、播客等多種。隨著B(niǎo)log的流行,許多網(wǎng)站都增加了博客功能。創(chuàng)業(yè)者必須弄清楚服務(wù)的對(duì)象是什么人群，要把網(wǎng)站辦的有特色。</p><p>　　由于網(wǎng)上開(kāi)店是目前最常見(jiàn)的網(wǎng)

43、絡(luò)創(chuàng)業(yè)方式之一，是大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的首選。選擇除網(wǎng)上開(kāi)店之外的其他網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)形式的大學(xué)生相對(duì)比較少。所以本文主要是分析研究寧波大學(xué)生開(kāi)設(shè)淘寶網(wǎng)店的現(xiàn)狀。</p><p>　　2.2大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的研究現(xiàn)狀</p><p>　　2.2.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀</p><p>　　鄭傳洋(2008)認(rèn)為網(wǎng)上開(kāi)店可以鍛煉大學(xué)生的能力, 積累經(jīng)營(yíng)方面的經(jīng)驗(yàn)。而且選擇網(wǎng)上開(kāi)店能節(jié)省

44、了辦營(yíng)業(yè)執(zhí)照的錢(qián)以及租門(mén)面開(kāi)店的錢(qián), 并且做生意的時(shí)間是彈性的, 可以避開(kāi)由缺乏資金和經(jīng)驗(yàn)不足帶來(lái)的難題。</p><p>　　蘇益南、朱永躍、馬志強(qiáng)（2009）提出，從以下四個(gè)方面著手，可以為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好的條件，促進(jìn)大學(xué)生成功開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)：1． 加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)方面相關(guān)教育。2． 為大學(xué)生創(chuàng)造良好的社會(huì)文化氛圍。3． 建立網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的資金支持體系。4． 健全相關(guān)法律和法規(guī)。</p>

45、<p>　　張小爭(zhēng)（2005）的《“狂飆者”淘寶網(wǎng)的商業(yè)模式》指出，支付和誠(chéng)信相關(guān)的問(wèn)題，一直都是影響網(wǎng)上銷(xiāo)售發(fā)展的難題。淘寶網(wǎng)為了解決這兩個(gè)問(wèn)題，創(chuàng)建了“支付寶”。</p><p>　　南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院劉瀾飚教授（2004）指出，由于當(dāng)代大學(xué)生正處于這個(gè)信息化轉(zhuǎn)變的時(shí)期，所以正受到深刻的影響，并在如網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)等各方面不斷地表現(xiàn)出來(lái)。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成為大學(xué)生一種新的選擇，大學(xué)生可以利用這樣的機(jī)會(huì)鍛煉自己各方面的

46、素質(zhì)，可以為以后的發(fā)展提供很大的幫助。但在校大學(xué)生也應(yīng)該合理分配好時(shí)間，協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)的關(guān)系。</p><p>　　鄧平（2006）發(fā)表的《淺談網(wǎng)上開(kāi)店策略》認(rèn)為：在網(wǎng)上開(kāi)店是目前電子商務(wù)活動(dòng)的一個(gè)新亮點(diǎn)，是眾多創(chuàng)業(yè)者、尤其是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們首選的途徑。</p><p>　　呂晨鐘、李玉波、梁霞（2005）等人撰文《利用網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)推進(jìn)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)》認(rèn)為：從網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)入手進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，成本

47、比較低，風(fēng)險(xiǎn)比較小，而且電子商務(wù)有不錯(cuò)的發(fā)展前景，因此網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)成為高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的理想途徑之一。</p><p>　　綜上所述，國(guó)外學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)大學(xué)生個(gè)人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)由于資金的缺乏，創(chuàng)業(yè)的規(guī)模普遍不是很大，團(tuán)隊(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的成功率要高于個(gè)人創(chuàng)業(yè)。</p><p>　　國(guó)內(nèi)學(xué)者普遍認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)于解決目前金融危機(jī)背景下大學(xué)生就業(yè)嚴(yán)峻的問(wèn)題有積極的作用。比較看好大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的前景，認(rèn)為大學(xué)生網(wǎng)

48、絡(luò)創(chuàng)業(yè)可以在一定程度上緩解如今非常大的就業(yè)壓力，是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的理想的途徑之一。</p><p>　　2.2.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀</p><p>　　美國(guó)《產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》公布的美國(guó)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告顯示了創(chuàng)業(yè)人員經(jīng)驗(yàn)的重要性。42%的創(chuàng)業(yè)者具有多年的管理經(jīng)驗(yàn)，但首次涉足網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)；20%先前具有網(wǎng)絡(luò)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，首次創(chuàng)業(yè)；20%具有多次網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)；18%先前沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。其中86%的創(chuàng)業(yè)者是男性，8

49、0%的創(chuàng)業(yè)者獲得過(guò)學(xué)士及以上學(xué)位。該報(bào)告進(jìn)一步指出，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的規(guī)模普遍比較小，大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者正處在艱苦的創(chuàng)業(yè)階段。他們面臨的當(dāng)務(wù)之急都是融資的缺乏，接受調(diào)查的絕大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者認(rèn)為他們的最大障礙就是缺乏資金。</p><p>　　Gary P.Schneider （2006），在《Electronic Commerce(6th Edition)》中認(rèn)為，C2C個(gè)人之間進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)，賣(mài)家通過(guò)拍賣(mài)網(wǎng)站向消費(fèi)者出售商品。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)

50、的手段，可以增加賣(mài)家的銷(xiāo)售機(jī)會(huì)，也可以增加買(mǎi)家的選擇余地，同時(shí)提高了信息交換的速度和準(zhǔn)確性，降低了交易的成本，交易的效率變得很高。銷(xiāo)售者可以培養(yǎng)消費(fèi)者的信任度和忠誠(chéng)度，以此同消費(fèi)者創(chuàng)造更高的商業(yè)價(jià)值。信用評(píng)價(jià)對(duì)網(wǎng)店的發(fā)展是非常有利的，網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)系統(tǒng)解決了買(mǎi)家對(duì)賣(mài)家可靠性的擔(dān)心問(wèn)題，使他們避免不良賣(mài)家的侵害，對(duì)買(mǎi)家的評(píng)價(jià)，可以防止賣(mài)家受到肆無(wú)忌憚的買(mǎi)家的騷擾。銷(xiāo)售普通商品的賣(mài)家不是真正的企業(yè)而是普通人，這些人通過(guò)網(wǎng)上銷(xiāo)售代替庭院銷(xiāo)售。網(wǎng)上銷(xiāo)

51、售業(yè)務(wù)基本被eBay壟斷，至少美國(guó)的市場(chǎng)是這樣。</p><p>　　國(guó)外的學(xué)者認(rèn)為團(tuán)隊(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的成功率要高于個(gè)人創(chuàng)業(yè)。風(fēng)險(xiǎn)投資家投資與否重要決策依據(jù)是新企業(yè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)。Zacharak 和Meyer（1998 ) 認(rèn)為, 影響新創(chuàng)企業(yè)績(jī)效的很多因素難以控制, 而創(chuàng)業(yè)團(tuán)體是一個(gè)比較容易控制的實(shí)體, 許多創(chuàng)業(yè)投資的失敗的原因是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)不熟悉目標(biāo)市場(chǎng)或者缺乏經(jīng)驗(yàn)。Hambrick ( 1997 ) 認(rèn)為: 企業(yè)

52、的戰(zhàn)略性績(jī)效, 并不是簡(jiǎn)單地取決于CEO個(gè)人, 而是取決于全體高層團(tuán)隊(duì)成員。</p><p>　　網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)和構(gòu)成情況最終決定績(jī)效的好壞。Cooper和Daily總結(jié)說(shuō):新創(chuàng)企業(yè)的核心是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。對(duì)高管團(tuán)隊(duì)的研究表明, 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)更能獲得更高的收益, 以至于風(fēng)險(xiǎn)資本家們特別重視創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的能力;有證據(jù)顯示, 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建和職能的發(fā)揮對(duì)于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定以及新創(chuàng)企業(yè)的績(jī)效都會(huì)產(chǎn)生十分重要的影響, 而且會(huì)影響企業(yè)

53、的后續(xù)經(jīng)營(yíng) 。</p><p>　　總而言之，目前學(xué)術(shù)界對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)關(guān)注不是非常多，一些相關(guān)研究目前尚處于起步階段，不夠系統(tǒng)、深入，還有一系列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題迫切需要展開(kāi)討論和做出解答。</p><p><b>　　3 數(shù)據(jù)收集和分析</b></p><p><b>　　3.1 問(wèn)卷調(diào)查</b></p><

54、p>　　3.1.1 調(diào)查對(duì)象</p><p>　　選取在寧波讀書(shū)的大學(xué)本科生，分別在浙江萬(wàn)里學(xué)院、寧波理工學(xué)院等學(xué)校向大學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷來(lái)了解他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)尤其是網(wǎng)上開(kāi)店的態(tài)度。采用當(dāng)場(chǎng)填寫(xiě)，當(dāng)場(chǎng)收回的形式搜集資料數(shù)據(jù)。對(duì)反饋的信息進(jìn)行匯總分析。由于發(fā)放問(wèn)卷是隨機(jī)的，所以基本涵蓋了各個(gè)專(zhuān)業(yè)，方便進(jìn)行進(jìn)一步的分析。</p><p>　　3.1.2 調(diào)查問(wèn)卷</p><p

55、>　　所選用的調(diào)查問(wèn)卷參考《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)報(bào)告090910》中使用的調(diào)查問(wèn)卷，并在此基礎(chǔ)上對(duì)部分題項(xiàng)做了修改。因?yàn)閱?wèn)卷中的一部分問(wèn)題是本研究不需要的。</p><p>　　3.1.3 調(diào)查的實(shí)施</p><p>　　在浙江萬(wàn)里學(xué)院、寧波理工學(xué)院等學(xué)校采用當(dāng)場(chǎng)填寫(xiě)，當(dāng)場(chǎng)收回的形式發(fā)放100份問(wèn)卷，主要是在學(xué)校圖書(shū)館對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，共計(jì)收回有效問(wèn)卷98份，問(wèn)卷有效率達(dá)到98%。對(duì)回收

56、的資料數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總和分析。用專(zhuān)用軟件處理搜集到的數(shù)據(jù)。</p><p>　　3.2 寧波大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析</p><p>　　3.2.1 寧波大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的原因</p><p>　　通過(guò)對(duì)寧波大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的原因或出發(fā)點(diǎn)的問(wèn)卷調(diào)查，得到結(jié)果如下：</p><p>　　圖1 寧波大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)原因</p><p&

57、gt;　　從圖中可以發(fā)現(xiàn)獲取更多財(cái)富、嘗試投資理財(cái)、積累經(jīng)驗(yàn)、打法無(wú)聊時(shí)光、緩解緊張壓力、就業(yè)壓力大，大學(xué)生就業(yè)難比例分別占14.3%、29.6%、17.3%、3.1%、2.0%、33.7%，可見(jiàn)絕大多數(shù)大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的原因是當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難和嘗試投資理財(cái)（見(jiàn)圖1）。</p><p>　　3.2.2不同專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)分析</p><p>　　寧波大學(xué)生不同專(zhuān)業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度的調(diào)查結(jié)果

58、如下：</p><p>　　表1 不同專(zhuān)業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的看法</p><p>　　發(fā)現(xiàn)98個(gè)受訪者中選擇認(rèn)同網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)理想的途徑以及認(rèn)為它或許是個(gè)不錯(cuò)的選擇分別有38人和57人，也就是說(shuō)幾乎所有大學(xué)生都認(rèn)可網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)持反對(duì)或懷疑態(tài)度的大學(xué)生非常少。受訪者中只有一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生明確反對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，也許是因?yàn)榉▽W(xué)專(zhuān)業(yè)接觸電子商務(wù)等太少，對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)不了解或存在誤解（見(jiàn)表1）。<

59、/p><p>　　3.2.3 不同性別的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)分析</p><p>　　寧波大學(xué)生不同性別對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度差異不大，基本相同，結(jié)果如下圖所示。</p><p>　　圖2 不同性別對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度</p><p>　　從圖中可見(jiàn)，寧波大學(xué)生男生和女生對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的看法基本相同，沒(méi)有明顯差異。除了極個(gè)別大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)持反對(duì)或懷疑的態(tài)度，幾乎所有受訪

60、者都對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)持認(rèn)可的態(tài)度（見(jiàn)圖2）。</p><p>　　3.2.4 寧波大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)面臨的壓力</p><p>　　寧波大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的壓力和風(fēng)險(xiǎn)的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果如下：</p><p>　　圖4寧波大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)面臨的壓力</p><p>　　其中認(rèn)為資金、經(jīng)驗(yàn)不夠，缺乏社會(huì)關(guān)系以及網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈為主要壓力的比較多，分別占33.7%、2

61、5.5%、25.5%。面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)心理承受能力不足和網(wǎng)絡(luò)法律與信用環(huán)境不健全、電子商務(wù)系統(tǒng)安全風(fēng)險(xiǎn)只占9.2%和6.1%（見(jiàn)圖4）。</p><p>　　3.2.5 寧波大學(xué)生網(wǎng)上開(kāi)店平臺(tái)、經(jīng)營(yíng)商品、進(jìn)貨渠道和推廣方式</p><p>　　（1）寧波大學(xué)生網(wǎng)上開(kāi)店平臺(tái)</p><p>　　寧波大學(xué)生網(wǎng)上開(kāi)店平臺(tái)的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果如下：</p><p>

62、;　　圖5 寧波大學(xué)生網(wǎng)上開(kāi)店平臺(tái)</p><p>　　數(shù)據(jù)顯示有86.7%的受訪者選擇淘寶網(wǎng)作為網(wǎng)上開(kāi)店的平臺(tái)。百度有啊、拍拍、易趣分別只占1.0%、5.1%、3.1%。另有4.1%的大學(xué)生選擇其他的平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上開(kāi)店（見(jiàn)圖5）。以上數(shù)據(jù)與電子商務(wù)平臺(tái)的市場(chǎng)占有率非常吻合。截至2008年6月的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，淘寶網(wǎng)市場(chǎng)份額占83.9%。其他平臺(tái)的市場(chǎng)份額相加也只相當(dāng)于淘寶的五分之一都不到。</p><

63、;p>　?。?）寧波大學(xué)生網(wǎng)上開(kāi)店經(jīng)營(yíng)的商品</p><p>　　寧波大學(xué)生網(wǎng)上開(kāi)店經(jīng)營(yíng)商品的調(diào)查結(jié)果如下：</p><p>　　圖6 寧波大學(xué)生網(wǎng)上開(kāi)店經(jīng)營(yíng)的商品</p><p>　　調(diào)查結(jié)果顯示大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)選擇經(jīng)營(yíng)的商品中服裝居第一位，占34.7%。生活用品、工藝禮品、數(shù)碼產(chǎn)品分別占18.4%、19.4%、15.3%。選擇其他商品的占12.2%（見(jiàn)圖6）

64、。大學(xué)生資金相對(duì)比較少，所以選擇要銷(xiāo)售的商品必須考慮成本的因素，量力而行，避免在資金周轉(zhuǎn)方面出現(xiàn)問(wèn)題。</p><p>　?。?）寧波大學(xué)生網(wǎng)上開(kāi)店的進(jìn)貨渠道</p><p>　　貨源問(wèn)題一直是對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者而言比較棘手的問(wèn)題。本次調(diào)查結(jié)果顯示大部分創(chuàng)業(yè)者選擇批發(fā)市場(chǎng)拿貨作為主要進(jìn)貨渠道，如下所示：</p><p>　　圖7 寧波大學(xué)生網(wǎng)上開(kāi)店的進(jìn)貨渠道</p&

65、gt;<p>　　約六成大學(xué)生選擇批發(fā)市場(chǎng)拿貨作為貨源的主要渠道，另有29.6%的大學(xué)生選擇代理的方式，選擇銷(xiāo)售自制產(chǎn)品的僅占8.2%，批發(fā)市場(chǎng)拿貨占的比例非常大，比代理和自制產(chǎn)品之和還多（見(jiàn)圖7）。</p><p>　　（4）寧波大學(xué)生網(wǎng)上開(kāi)店的推廣方式</p><p>　　即使自己銷(xiāo)售的產(chǎn)品物美價(jià)廉，也需要做廣告宣傳來(lái)吸引顧客。在網(wǎng)站上打廣告和使用QQ群對(duì)網(wǎng)店進(jìn)行宣傳推廣

66、是寧波大學(xué)生主要的兩種宣傳推廣方式，如下圖。</p><p>　　圖8 寧波大學(xué)生網(wǎng)上開(kāi)店的推廣方式</p><p>　　在網(wǎng)站上打廣告和使用QQ群對(duì)網(wǎng)店進(jìn)行宣傳推廣分別占46.9%和42.9%。e-mail電子郵件的宣傳推廣方式不是很受大學(xué)生青睞，只占10.2%（見(jiàn)圖8）。QQ聊天和瀏覽網(wǎng)站是大家平時(shí)最常用的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，因此成為寧波大學(xué)生開(kāi)網(wǎng)店最常用到的推廣方式在情理之中。</p&g

67、t;<p>　　3.2.6 寧波大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)</p><p>　　大學(xué)生有自身的優(yōu)勢(shì)： 敢于挑戰(zhàn)、具有冒險(xiǎn)精神和創(chuàng)新精神，動(dòng)手和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，具備一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和技能。寧波大學(xué)生開(kāi)設(shè)網(wǎng)店的具備哪些優(yōu)勢(shì)的調(diào)查結(jié)果如下：</p><p>　　圖9寧波大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)</p><p>　　寧波大學(xué)生認(rèn)為具備的主要優(yōu)勢(shì)為具有一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)激

68、情高和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精神，分別占31.6%、24.5%、23.5%。認(rèn)為起點(diǎn)較高和具有較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)人際交流能力是主要優(yōu)勢(shì)的占8.2%和12.2%（見(jiàn)圖9）。</p><p><b>　　3.3 總結(jié)</b></p><p>　　經(jīng)過(guò)對(duì)寧波大學(xué)生開(kāi)設(shè)網(wǎng)店的問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)寧波大學(xué)生在開(kāi)設(shè)網(wǎng)店進(jìn)行創(chuàng)業(yè)時(shí)存在以下現(xiàn)象：</p><p>　　絕大多數(shù)大

69、學(xué)生選擇網(wǎng)上開(kāi)店的原因是當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難和嘗試投資理財(cái)；幾乎所有大學(xué)生都認(rèn)可開(kāi)設(shè)網(wǎng)店，選擇開(kāi)設(shè)網(wǎng)店的大學(xué)生中經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更多，其他類(lèi)別的專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生相對(duì)較少。這主要是因?yàn)榻?jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生所學(xué)的課程與網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)更加密切，所學(xué)的知識(shí)能在開(kāi)設(shè)網(wǎng)店中大顯身手。其他類(lèi)專(zhuān)業(yè)較少接觸電子商務(wù)之類(lèi)的知識(shí)，所以選擇開(kāi)設(shè)網(wǎng)店的學(xué)生相對(duì)較少。調(diào)查發(fā)現(xiàn)對(duì)開(kāi)設(shè)網(wǎng)店持反對(duì)或懷疑態(tài)度的大學(xué)生非常少，不同性別的大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上開(kāi)店的態(tài)度基本一致；資金不足、經(jīng)驗(yàn)不夠、缺乏

70、社會(huì)關(guān)系和網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈是寧波大學(xué)生開(kāi)設(shè)網(wǎng)店面臨的主要壓力；寧波大學(xué)生認(rèn)為具備的主要優(yōu)勢(shì)為具有一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)激情高和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精神；選擇淘寶作為開(kāi)設(shè)網(wǎng)店的平臺(tái)以及選擇服作為主營(yíng)商品的寧波大學(xué)生非常多；寧波大學(xué)生比較青睞批發(fā)市場(chǎng)拿貨作為進(jìn)貨渠道，約六成大學(xué)生選擇批發(fā)市場(chǎng)拿貨作為貨源的主要渠道；在網(wǎng)站上打廣告和使用QQ群對(duì)網(wǎng)店進(jìn)行宣傳推廣是寧波大學(xué)生主要的兩種宣傳推廣方式，畢竟QQ聊天和瀏覽網(wǎng)站是大家平時(shí)最常用的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

71、，因此成為寧波大學(xué)生開(kāi)網(wǎng)店最常用到的推廣方式在情理之中。</p><p>　　4 寧波大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)相關(guān)對(duì)策和建議</p><p>　　4.1 對(duì)寧波大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)教育</p><p>　　目前作為新成長(zhǎng)勞動(dòng)力的大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)精神還不是很適應(yīng)擴(kuò)大就業(yè)的要求，必須鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生大膽地嘗試網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)意味著勇敢的冒險(xiǎn)和付出，也意味著也許會(huì)經(jīng)歷失敗和挫折

72、。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者只有在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)付出之后，才能逐漸走向理性和成熟，對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)和成功有更深層次的理解。</p><p>　　寧波大學(xué)畢業(yè)生普遍缺乏創(chuàng)業(yè)意識(shí)，一是因?yàn)樗麄兊乃季S模式深受傳統(tǒng)就業(yè)觀念的影響，左右著大學(xué)生的擇業(yè)傾向。二是目前教育體制和人才培養(yǎng)模式不利于養(yǎng)成大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)意識(shí)。不少寧波大學(xué)生在觀念上、能力上比較缺乏創(chuàng)業(yè)者所必備的素質(zhì)，表現(xiàn)出自助意識(shí)和動(dòng)手能力較差，管理經(jīng)驗(yàn)欠缺。</p>

73、<p>　　目前，在我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，應(yīng)試教育仍占主導(dǎo)地位，高等教育階段雖然早就倡導(dǎo)素質(zhì)教育，但教育體制與模式?jīng)]有太大改變，與素質(zhì)教育理念不相適應(yīng)。大學(xué)教育對(duì)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)存在不足, 高校教育氛圍難以起到鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的作用，盡管高等院校已逐步開(kāi)始啟動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育, 但是開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)課程的學(xué)校也是相當(dāng)有限。所以高校要進(jìn)一步加大對(duì)寧波大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)教育的力度。</p><p>　　首先要改

74、變創(chuàng)業(yè)觀念，主要是要改變一直以來(lái)所形成的被動(dòng)等待的思想意識(shí)以及大學(xué)生普遍存在的心浮氣躁和好高騖遠(yuǎn)的情緒，培養(yǎng)大學(xué)生鍥而不舍、百折不撓的意志品質(zhì)，發(fā)揮大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)方面具有的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，激發(fā)其創(chuàng)業(yè)靈感和激情。引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)自身和社會(huì)都要具備責(zé)任感，培養(yǎng)其創(chuàng)業(yè)意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)以及吃苦耐勞、不怕困難的精神，讓大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的艱辛和風(fēng)險(xiǎn)有清楚的認(rèn)識(shí)。其次要培養(yǎng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)技能，可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、學(xué)校與商業(yè)網(wǎng)站聯(lián)合培養(yǎng)等方式，鼓勵(lì)和積極開(kāi)展大學(xué)

75、生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng), 提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，降低網(wǎng)上開(kāi)店的失敗率。掌握與網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)有關(guān)的理財(cái)經(jīng)驗(yàn)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和電子商務(wù)知識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、相關(guān)政策等。對(duì)于電子商務(wù)等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生, 由于所在的專(zhuān)業(yè)與網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)關(guān)系比較密切，高?？梢钥紤]將網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)納入教學(xué)實(shí)踐通過(guò)理論與實(shí)踐, 進(jìn)一步提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)能力。</p><p>　　4.2 建立寧波大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的支持體系</p><p>　　政府對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)

76、業(yè)的支持力度還不是很大，雖然出臺(tái)了一些政策，但對(duì)大學(xué)畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)實(shí)質(zhì)的的幫助有限。國(guó)家對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有一定的支持政策, 但是對(duì)于大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的支持依然存在問(wèn)題 , 大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)有時(shí)很難被界定為屬于資助的范圍。相關(guān)的一系列政策, 包括認(rèn)證政策、資助政策也都存在著問(wèn)題, 由于政策的缺失, 也導(dǎo)致了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者處境艱難。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺乏資金的情況比比皆是，往往因?yàn)槿狈ψ銐虻馁Y金而導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)的失敗，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)前期資金籌集困難成為大學(xué)

77、生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的瓶頸。所以應(yīng)該呼吁政府通過(guò)財(cái)政撥款、社會(huì)募捐等方式成立專(zhuān)門(mén)的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)扶持基金，并出臺(tái)相關(guān)政策，鼓勵(lì)銀行向大學(xué)生提供低息貸款， 簡(jiǎn)化貸款審批程序等優(yōu)惠措施，減少大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者的后顧之憂(yōu)。據(jù)悉, 上海地區(qū)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可免費(fèi)享受風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、無(wú)償貸款擔(dān)保、免費(fèi)政策培訓(xùn)及部分稅費(fèi)減免四項(xiàng)優(yōu)惠政策。這種方式值得被廣泛借鑒。政府應(yīng)從單純提供優(yōu)惠政策向提供系統(tǒng)輔導(dǎo)和政策扶持的方向轉(zhuǎn)變,應(yīng)從特定對(duì)象優(yōu)惠政策向構(gòu)建普惠的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)支持

78、體系方面轉(zhuǎn)變。還應(yīng)該要積極推動(dòng)各地大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園地的建設(shè), 開(kāi)辦大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)基地。此外，通過(guò)建立高校畢業(yè)生網(wǎng)</p><p>　　4.3 促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全及誠(chéng)信建設(shè)</p><p>　　目前網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)在法制、稅收、安全等方面存在一定的隱患，對(duì)寧波大學(xué)畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生了不利的影響。網(wǎng)絡(luò)釣魚(yú)、病毒、木馬等網(wǎng)絡(luò)安全隱患給電子商務(wù)、在線(xiàn)支付等應(yīng)用造成了障礙。不斷曝光的網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題, 直接

79、導(dǎo)致大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的社會(huì)認(rèn)同度比較低，所以應(yīng)呼吁積極促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全及誠(chéng)信環(huán)境建設(shè)，凈化網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)秩序，確保商業(yè)網(wǎng)站和廣大網(wǎng)商誠(chéng)信、合法經(jīng)營(yíng)。為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)提供公平、規(guī)范、健全的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。</p><p>　　4.4 營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境</p><p>　　通過(guò)加強(qiáng)溝通和宣傳的力度, 使學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)業(yè)持理解和認(rèn)可的態(tài)度，使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到自主創(chuàng)業(yè)對(duì)于子女成長(zhǎng)的意義, 改變陳舊的

80、就業(yè)觀念,鼓勵(lì)、支持子女去創(chuàng)業(yè), 在精神上給予創(chuàng)業(yè)者足夠的支持。營(yíng)造一種鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)、寬容失敗的良好氛圍和輿論環(huán)境。社會(huì)和家庭應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)大學(xué)生抓住時(shí)機(jī), 積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)理想, 體現(xiàn)人生價(jià)值,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和民族崛起貢獻(xiàn)自己的力量。</p><p><b>　　4.5 商品的選擇</b></p><p>　　在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)前, 要經(jīng)過(guò)多方調(diào)

81、研, 選擇在網(wǎng)絡(luò)上能夠熱銷(xiāo)的商品，還要考慮到定價(jià)及貨源。 只有符合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品, 才能暢銷(xiāo)。適合在網(wǎng)上銷(xiāo)售, 同時(shí)又符合買(mǎi)家需求的商品才是有潛力的商品。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者還需要充分利用消費(fèi)者反饋評(píng)價(jià)信息, 及時(shí)完善自己的商品和服務(wù)。</p><p><b>　　結(jié) 論</b></p><p>　　毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)將在解決大學(xué)生就業(yè)、鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、促使新企業(yè)的誕生

82、、拉動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等方面發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，也將進(jìn)一步促使電子商務(wù)甚至整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。</p><p>　　阿里巴巴集團(tuán)總裁馬云先生曾說(shuō)過(guò)：“創(chuàng)業(yè)，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分的人死在明天的晚上，看不到后天的太陽(yáng)?！笨梢?jiàn)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，對(duì)大學(xué)畢業(yè)生而言的確是個(gè)不小的考驗(yàn)。</p><p>　　開(kāi)設(shè)網(wǎng)店對(duì)寧波大學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，既可以解決就業(yè)問(wèn)

83、題，還可以獲取利潤(rùn)和經(jīng)驗(yàn)。不僅如此，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)還有助于培養(yǎng)大學(xué)生很多方面的能力和素質(zhì)：（1）百折不撓的毅力。開(kāi)設(shè)網(wǎng)店要想取得成功就必須要有持之以恒的恒心和毅力，千萬(wàn)不可以半途而廢。（2）正確的人生觀、價(jià)值觀。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)可以培養(yǎng)積極的人生觀和價(jià)值觀，有利于大學(xué)生確立正確的奮斗目標(biāo)。在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，難免遇到各種各樣的難題。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，以積極樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)，再大的困難也能克服。（3）腳踏實(shí)地的態(tài)度。許多大學(xué)生喜歡紙上談兵，盲目樂(lè)觀，

84、又或者好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際，這都是不可取的。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)必須要有不僅要有創(chuàng)新的精神更不能缺少踏實(shí)的態(tài)度。穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個(gè)腳印才是大學(xué)生應(yīng)有的精神。（4）學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，大學(xué)生其實(shí)也在不斷地學(xué)習(xí)。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者需要不斷地學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)相關(guān)的知識(shí)。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地豐富自己的商業(yè)知識(shí)。高校的課程更重視理論知識(shí)，而對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)做的還不夠。以致于大學(xué)生的動(dòng)手能力普遍不強(qiáng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的鍛煉，大學(xué)生得以將實(shí)踐

85、與所學(xué)的理論結(jié)合起來(lái)，大大提高了動(dòng)手能力。（5）社會(huì)適應(yīng)能</p><p>　　大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，在當(dāng)前國(guó)內(nèi)全民創(chuàng)業(yè)氛圍中扮演著重要角色，對(duì)于國(guó)家“促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”戰(zhàn)略具有特殊意義。本文針對(duì)目前大學(xué)生就業(yè)如此嚴(yán)峻的形勢(shì),提出一種解決寧波大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題的可行性方案。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)雖然是一個(gè)新興的領(lǐng)域, 但可以在一定程度上有效緩解大學(xué)生如今面臨的巨大的就業(yè)壓力。所以需要得到社會(huì)各方關(guān)注和扶持。隨著社會(huì)各界關(guān)注和支

86、持力度的增大, 指導(dǎo)大學(xué)生準(zhǔn)備充分地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的能力指日可待。IT發(fā)展非常迅速，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)將在今后的商業(yè)活動(dòng)中扮演越來(lái)越重要的角色。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)和價(jià)值還有很多還有待進(jìn)一步挖掘，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)在將來(lái)有不錯(cuò)的前景。</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　[1]鄭傳洋.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)可行性途徑分析［J］.文學(xué)教育,2008(02).

87、</p><p>　　[2]蘇益南，朱永躍，馬志強(qiáng). 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題分析及對(duì)策研究［J］.中國(guó)高教研究，2009（10）.</p><p>　　[3]王麗娟，田俊峰.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的SWOT 分析［J］.科技信息，2009（23）.</p><p>　　[4]胡桂蘭. 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究［J］.高教研究,2010（3）.</p>&

88、lt;p>　　[5] Dragica Radosav, Zeljko EremicRelevant factors for promotion on-line shopping in Serbia analysis［J］. technics technologies education management，2010.</p><p>　　[6]龔志周.網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)特征實(shí)證研究［J］.研究與探索,2009（0

89、1）.</p><p>　　[7]耿耀敬.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題［J］.河南社會(huì)科學(xué)，2007,15(05).</p><p>　　[8]伍秋林.新形勢(shì)下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在的問(wèn)題及對(duì)策［J］.中國(guó)大學(xué)生就業(yè),2008(14).</p><p>　　[9]譚祖誼.建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策性資金支持體系［J］.中國(guó)大學(xué)生就業(yè),2009(04).</p><

90、;p>　　[10]郝詠梅,王桂芝,李純成.構(gòu)建有中國(guó)特色的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系［J］.科技管理研究,2008(11).</p><p>　　[11]胡桂蘭.基于淘寶網(wǎng)C2C平臺(tái)的大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)問(wèn)題研究［J］. 高校教育管理, 2009(07).</p><p>　　[12]丁志榮. 我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式探討[ J ]. 高等教育研究, 2006 (11).</p>&l

91、t;p>　　[13]盧向華.網(wǎng)絡(luò)個(gè)體創(chuàng)業(yè)的成長(zhǎng)路徑及其創(chuàng)業(yè)環(huán)境———以淘寶網(wǎng)絡(luò)賣(mài)家為例[ J]. 經(jīng)濟(jì)管理,2009(04). </p><p>　　[14]劉春穎. 大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的新思路———?jiǎng)?chuàng)建網(wǎng)上商店[ J ]. 遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào), 2006(3). </p><p>　　[15]佳倫.網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)：經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的生存與機(jī)遇[ J ].電子商務(wù)，2009(03).</p&g

92、t;<p>　　[16]浙江淘寶網(wǎng)絡(luò)有限公司.C2C 電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教程[M].北京：清華大學(xué)出版社，2008.</p><p>　　[17]宋玉賢. 互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航[M]. 北京:經(jīng)濟(jì)管理出版社,2008.</p><p>　　[18]梁春曉,宋斐.網(wǎng)商贏天下[M]. 北京:中信出版社,2008.</p><p>　　[19]Jim Budzynski

93、.E-business:Model for success or failure[J].Agri Marketing，2001(3).</p><p>　　[20]大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)報(bào)告090910[ J ].阿里巴巴商學(xué)院，2009.</p><p>　　[21]Finch,B.J.Customer expectations in online auction environments:An

94、 exploratory study of customer feedback an risk[J].Journal of Operations Management,2007,25(5):985-997.</p><p><b>　　調(diào)查問(wèn)卷</b></p><p><b>　　您好：</b></p><p>　　近年來(lái)

95、，越來(lái)越多的大學(xué)生借助淘寶網(wǎng)等電子商務(wù)服務(wù)平臺(tái)實(shí)施自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，并成功將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。為準(zhǔn)確把握我國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、特征和趨勢(shì)，激勵(lì)更多的尋夢(mèng)者加入網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，更好地為在線(xiàn)創(chuàng)業(yè)者提供服務(wù)，特立項(xiàng)調(diào)查和了解您目前網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的狀況，懇請(qǐng)得到您的協(xié)助。本問(wèn)卷僅供課題研究所用，回答者不必填寫(xiě)自己的姓名。請(qǐng)把您的真實(shí)想法填寫(xiě)在我們所發(fā)的問(wèn)卷中。</p><p>　　本問(wèn)卷主要采用選擇法，請(qǐng)?jiān)谀x擇答案的編號(hào)上打“√

96、”。一般只能選擇其中一項(xiàng)，有特別注明處，可選擇多項(xiàng)或另加文字說(shuō)明。衷心感謝您的支持！</p><p>　　1．您的性別：1.男 2.女 </p><p><b>　　2．您所學(xué)的專(zhuān)業(yè)</b></p><p>　　3．您認(rèn)為所學(xué)專(zhuān)業(yè)與網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的關(guān)系</p><p>　　1.密切相關(guān) 2. 有關(guān)

97、系但是不太大 3. 基本沒(méi)關(guān)系 4.一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有</p><p>　　4.您認(rèn)為大學(xué)生網(wǎng)上開(kāi)店主要原因</p><p>　　1. 獲取更多財(cái)富 2.嘗試投資理財(cái) 3.積累經(jīng)驗(yàn) 4.打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光 5.緩解緊張學(xué)習(xí)情趣 6.當(dāng)前就業(yè)壓力大，大學(xué)生就業(yè)難</p><p>　　5．您認(rèn)為大學(xué)生網(wǎng)上開(kāi)店的優(yōu)勢(shì)有

98、哪些</p><p>　　1.起點(diǎn)較高 2.創(chuàng)業(yè)激情高 3.有一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)基礎(chǔ) 4.具有較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)人際交流能力 5. 學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精神</p><p>　　6. 您認(rèn)為大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中最大的障礙是什么？</p><p>　　1.資金不足 2.經(jīng)驗(yàn)不夠，缺乏社會(huì)關(guān)系 3網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈

99、 4.網(wǎng)絡(luò)法律與信用環(huán)境不健全、電子商務(wù)系統(tǒng)安全風(fēng)險(xiǎn) 5.面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)心理承受能力不足 </p><p>　　7 .如果你進(jìn)行網(wǎng)上開(kāi)店，你會(huì)選擇何種開(kāi)店網(wǎng)站平臺(tái)？</p><p>　　1.淘寶 2.有啊 3.拍拍 4.易趣 5.其他</p><p>　　8.您對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度是：

100、</p><p>　　1. 認(rèn)同，是實(shí)現(xiàn)理想的一個(gè)途徑 </p><p>　　2. 或許會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇</p><p>　　3. 反對(duì)，大學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主</p><p><b>　　4. 其它</b></p><p>　　9.如果你要網(wǎng)上開(kāi)店，你會(huì)賣(mài)什么產(chǎn)品？</p>

101、<p>　　1.生活用品 2.工藝禮品 3.數(shù)碼產(chǎn)品 4.服裝 5.其他</p><p>　　10.如果是你要網(wǎng)上開(kāi)店，你會(huì)選擇何種進(jìn)貨渠道？</p><p>　　1.代理 2.批發(fā)市場(chǎng)拿貨 3.自制產(chǎn)品</p><p>　　11.如果你網(wǎng)

102、上開(kāi)店，你會(huì)選擇何種網(wǎng)上店鋪的推廣方式?</p><p>　　1.e-mail 2.網(wǎng)站上打廣告 3.QQ群</p><p>　　12.如果網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，您會(huì)選擇哪種形式？</p><p>　　1.合伙創(chuàng)業(yè) 2.家庭創(chuàng)業(yè) 3.自主創(chuàng)業(yè) 4.其它？<

103、/p><p>　　13.您認(rèn)為您現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)和技能滿(mǎn)足網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的要求嗎？</p><p>　　1.滿(mǎn)足 2.基本滿(mǎn)足 3. 說(shuō)不清 4.不滿(mǎn)足</p><p>　　14.如果開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，您希望課程內(nèi)容更注重哪些方面？</p><p>　　1.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 2.財(cái)務(wù)稅收 3.

104、個(gè)性化輔導(dǎo) 4.人際交流與溝通技巧 5.與自己創(chuàng)業(yè)方向相同的實(shí)踐活動(dòng) 6.其它</p><p>　　15.在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)之前，您會(huì)做哪些準(zhǔn)備？</p><p>　　1.參加創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽 2.看網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)書(shū)籍 3.到企業(yè)實(shí)習(xí) 4.求助網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家 5. 其它 </p><p>　　16.如果要選擇一個(gè)合作伙伴，您比較愿意和哪一類(lèi)人一起創(chuàng)業(yè)？

105、</p><p>　　1.同齡人 2.有成功經(jīng)驗(yàn)的人 3.學(xué)歷高的人 4.有資金基礎(chǔ)的人 </p><p>　　17.當(dāng)您在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)資金不足等財(cái)務(wù)問(wèn)題時(shí)您會(huì)?</p><p>　　1.向政府部門(mén)申請(qǐng)資金 2.向銀行貸款 3.吸引風(fēng)險(xiǎn)投資 4.向親朋好友借錢(qián) 5.自己積累</p>&

106、lt;p>　　18.在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)歷程中，如果遭遇失敗和挫折您將會(huì)以何種心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)?</p><p>　　1.積極面對(duì),勇往直前 2.不在乎失敗,任其自然發(fā)展 3.消極應(yīng)對(duì),停滯不前 4.直接放棄,失去信心,心灰意冷</p><p>　　19.您認(rèn)為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)最需要的是什么？</p><p>　　1.個(gè)人或團(tuán)隊(duì)網(wǎng)絡(luò)研究

107、成果或?qū)＠?2.個(gè)人強(qiáng)烈的價(jià)值觀志向 3.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)科技創(chuàng)業(yè)基金支持 4.學(xué)校提供的各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培育和服務(wù) 5.得到社會(huì)化專(zhuān)業(yè)化的管理和服務(wù) 請(qǐng)選擇您認(rèn)為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)最需要的是什么？</p><p><b>　　畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)</b></p><p><b>　　工商管理</b&g

108、t;</p><p>　　寧波大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)研究——以淘寶網(wǎng)店為例</p><p><b>　　開(kāi)題報(bào)告</b></p><p>　　寧波大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)研究</p><p><b>　　一、立論依據(jù)</b></p><p>　　1.研究意義、預(yù)期目標(biāo)</p>&

109、lt;p>　　隨著高校不斷的擴(kuò)招,畢業(yè)生人數(shù)大幅增加,據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，2009年高校畢業(yè)生達(dá)到611萬(wàn)人。此外,還有歷年沒(méi)有就業(yè)的100多萬(wàn)畢業(yè)生。由于研究生的擴(kuò)招, 也加入到了與應(yīng)屆本科畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)的行列。況且當(dāng)前全球處于金融危機(jī)，使得大學(xué)生的就業(yè)更加困難。大學(xué)生“就業(yè)難”問(wèn)題越發(fā)突出, 引起全社會(huì)廣泛關(guān)注。在如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,更多的大學(xué)生將選擇自主創(chuàng)業(yè)解決就業(yè)難題，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的確是緩解就業(yè)壓力的一種有效途徑。但是，大學(xué)生網(wǎng)