課程設(shè)計報告--樓宇照明監(jiān)控管理系統(tǒng)

1、<p><b>　　課程設(shè)計說明書</b></p><p>　?。?013/2014學年第一學期）</p><p>　　課程名稱 ： 監(jiān)控組態(tài)課程設(shè)計 </p><p>　　題 目 ： 樓宇照明監(jiān)控管理系統(tǒng) </p><p>　　專業(yè)班級 ： ___________________ &l

2、t;/p><p>　　學生姓名 ： ***** </p><p>　　學 號： _______________ </p><p>　　指導教師 ： _____________________</p><p>　　設(shè)計周數(shù) ： 兩周 </p&

3、gt;<p>　　設(shè)計成績 ： </p><p>　　樓宇照明監(jiān)控管理系統(tǒng)</p><p>　　摘要：在智能大廈中照明系統(tǒng)是提供良好的舒適環(huán)境的重要手段。照明控制能提供良好的光環(huán)境并有節(jié)電效果，光環(huán)境就是按照不同的時間和用途對環(huán)境的光照進行控制，給以符合工作或娛樂休息所需要的照明，產(chǎn)生特定的視覺效果，通過改善工作環(huán)境來提高工作效率

4、。通過PLC將大廈內(nèi)外照明設(shè)備按需要分成若干組別，以一定的程序來設(shè)定設(shè)備的開啟，從而建立舒適合理的照明環(huán)境并達到節(jié)能效果。當大廈內(nèi)有事件發(fā)生時，照明設(shè)備可做出相應(yīng)的聯(lián)動配合。</p><p><b>　　設(shè)計目的：</b></p><p>　　實現(xiàn)對樓宇照明監(jiān)控管理系統(tǒng)的監(jiān)視與控制。</p><p><b>　　設(shè)計要求：</b

5、></p><p>　　1.通過上位機監(jiān)控界面對樓宇照明情況進行實時監(jiān)視與控制，對異常狀況進行報警，上位機能實現(xiàn)系統(tǒng)的遠程自動控制，還可實現(xiàn)系統(tǒng)的手動控制。</p><p>　　2.上位監(jiān)控機對樓宇照明系統(tǒng)運行情況進行同步動畫顯示，并對下位機的運行參數(shù)能夠設(shè)定與調(diào)整。</p><p><b>　　設(shè)計方案與分析:</b></p>

6、;<p><b>　　I/O 地址分配</b></p><p><b>　　2.設(shè)計的方案</b></p><p>　　按下控制照明開啟的按鈕來控制所有照明燈的開啟</p><p>　　按下控制照明關(guān)閉的按鈕來控制所有照明燈的關(guān)閉</p><p>　　按下工作一

7、區(qū)的第一個燈的開關(guān)來控制工作一區(qū)的第一個燈</p><p>　　按下工作一區(qū)的第二個燈的開關(guān)來控制工作一區(qū)的第二個燈</p><p>　　按下工作一區(qū)的第三個燈的開關(guān)來控制工作一區(qū)的第三個燈</p><p>　　按下工作一區(qū)的第四個燈的開關(guān)來控制工作一區(qū)的第四個燈</p><p>　　按下工作一區(qū)的第五個燈的開

8、關(guān)來控制工作一區(qū)的第五個燈</p><p>　　按下工作一區(qū)的第六個燈的開關(guān)來控制工作一區(qū)的第六個燈</p><p>　　按下工作二區(qū)的室內(nèi)燈的開關(guān)來控制工作二區(qū)的室內(nèi)燈</p><p>　　按下工作二區(qū)的路燈的開關(guān)來控制工作二區(qū)的路燈</p><p>　　按下休息區(qū)的路燈的開關(guān)來控制休息區(qū)的

9、路燈</p><p>　　按下休息區(qū)的休息室燈的開關(guān)來控制休息區(qū)的路燈</p><p>　　按下下位機PLC的I2.6來控制樓宇中的應(yīng)急燈并且讓照明燈都關(guān)閉</p><p>　　按下下位機PLC的I2.7</p><p>　　來控制樓宇中的報警燈讓它閃爍并且讓照明燈都關(guān)閉，應(yīng)急燈同時也打開</p><p&g

10、t;　　四．靜態(tài)畫面上位機監(jiān)控界面設(shè)計：</p><p><b>　　五．軟件設(shè)計：</b></p><p><b>　　1.腳本程序設(shè)計：</b></p><p><b>　　1.1進入程序：</b></p><p>　　alarm.PV=0;//報警燈</p>

11、<p>　　LED11.PV=0;//工作1區(qū)的第一個燈</p><p>　　LED12.PV=0;//工作1區(qū)的第二個燈</p><p>　　LED13.PV=0;//工作1區(qū)的第三個燈</p><p>　　LED14.PV=0;//工作1區(qū)的第四個燈</p><p>　　LED15.PV=0;//工作1區(qū)的第五個燈</p

12、><p>　　LED16.PV=0;//工作1區(qū)的第六個燈</p><p>　　LED21.PV=0;//工作2區(qū)的室內(nèi)燈</p><p>　　LED22.PV=0;//工作2區(qū)的路燈</p><p>　　LED31.PV=0;//休息區(qū)的室內(nèi)燈</p><p>　　LED32.PV=0;//休息區(qū)的路燈</p>

13、;<p>　　roadled.PV=0;//人行道路燈</p><p>　　yingjiLED.PV=0;//應(yīng)急燈</p><p>　　V00.PV=0;//控制點</p><p>　　V01.PV=0;//工作1區(qū)第一個燈開關(guān)控制</p><p>　　V02.PV=0;//工作1區(qū)第二個燈開關(guān)控制</p>&l

14、t;p>　　V03.PV=0;//工作1區(qū)第三個燈開關(guān)控制</p><p>　　V04.PV=0;//工作1區(qū)第四個燈開關(guān)控制</p><p>　　V05.PV=0;//工作1區(qū)第五個燈開關(guān)控制</p><p>　　V06.PV=0;//工作1區(qū)第六個燈開關(guān)控制</p><p>　　V11.PV=0;//工作2區(qū)工作臺照明燈開關(guān)控制&l

15、t;/p><p>　　V12.PV=0;//工作2區(qū)路燈開關(guān)控制</p><p>　　V13.PV=0;//休息區(qū)燈開關(guān)控制</p><p>　　V14.PV=0;//休息區(qū)路燈開關(guān)控制</p><p>　　V15.PV=0;//人行道燈開關(guān)控制</p><p>　　L11=0;al=0;L12=0;L13=0;L14=0

16、;L15=0;L16=0;L21=0;L22=0;L31=0;L32=0;road=0;YJ=0;//中間變量</p><p>　　1.2程序運行周期執(zhí)行：</p><p>　　IF LED11.PV==1 THEN//工作1區(qū)的第一個燈</p><p><b>　　L11=1;</b></p><p><b>

17、;　　ENDIF</b></p><p>　　IF LED11.PV==0 THEN</p><p><b>　　L11=0;</b></p><p><b>　　ENDIF</b></p><p>　　IF LED12.PV==1 THEN//工作1區(qū)的第二個燈</p>

18、<p><b>　　L12=1;</b></p><p><b>　　ENDIF</b></p><p>　　IF LED12.PV==0 THEN</p><p><b>　　L12=0;</b></p><p><b>　　ENDIF</b>

19、</p><p>　　IF LED13.PV==1 THEN//工作1區(qū)的第三個燈</p><p><b>　　L13=1;</b></p><p><b>　　ENDIF</b></p><p>　　IF LED13.PV==0 THEN</p><p><b>

20、　　L13=0;</b></p><p><b>　　ENDIF</b></p><p>　　IF LED14.PV==1 THEN//工作1區(qū)的第四個燈</p><p><b>　　L14=1;</b></p><p><b>　　ENDIF</b></p&

21、gt;<p>　　IF LED14.PV==0 THEN</p><p><b>　　L14=0;</b></p><p><b>　　ENDIF</b></p><p>　　IF LED15.PV==1 THEN//工作1區(qū)的第五個燈</p><p><b>　　L15=1

22、;</b></p><p><b>　　ENDIF</b></p><p>　　IF LED15.PV==0 THEN</p><p><b>　　L15=0;</b></p><p><b>　　ENDIF</b></p><p>　　IF

23、 LED16.PV==1 THEN//工作1區(qū)的第六個燈</p><p><b>　　L16=1;</b></p><p><b>　　ENDIF</b></p><p>　　IF LED16.PV==0 THEN</p><p><b>　　L16=0;</b></p&

24、gt;<p><b>　　ENDIF</b></p><p>　　IF LED21.PV==1 THEN//工作2區(qū)的室內(nèi)燈</p><p><b>　　L21=1;</b></p><p><b>　　ENDIF</b></p><p>　　IF LED21.P

25、V==0 THEN</p><p><b>　　L21=0;</b></p><p><b>　　ENDIF</b></p><p>　　IF LED22.PV==1 THEN//工作2區(qū)的路燈</p><p><b>　　L22=1;</b></p><p

26、><b>　　ENDIF</b></p><p>　　IF LED22.PV==0 THEN</p><p><b>　　L22=0;</b></p><p><b>　　ENDIF </b></p><p>　　IF LED31.PV==1 THEN//休息區(qū)的室內(nèi)燈&

27、lt;/p><p><b>　　L31=1;</b></p><p><b>　　ENDIF</b></p><p>　　IF LED31.PV==0 THEN</p><p><b>　　L31=0;</b></p><p><b>　　ENDI

28、F</b></p><p>　　IF LED32.PV==1 THEN//休息區(qū)的路燈</p><p><b>　　L32=1;</b></p><p><b>　　ENDIF</b></p><p>　　IF LED32.PV==0 THEN</p><p>&

29、lt;b>　　L32=0;</b></p><p><b>　　ENDIF</b></p><p>　　IF alarm.PV==1 THEN//報警燈</p><p><b>　　al=1;</b></p><p><b>　　ENDIF</b></p

30、><p>　　IF alarm.PV==0 THEN</p><p><b>　　al=0;</b></p><p><b>　　ENDIF</b></p><p>　　IF roadled.PV==1 THEN//人行道路燈</p><p><b>　　road=1

31、;</b></p><p><b>　　ENDIF</b></p><p>　　IF roadled.PV==0 THEN</p><p><b>　　road=0;</b></p><p><b>　　ENDIF</b></p><p>

32、　　IF yingjiLED.PV==1 THEN//應(yīng)急燈</p><p><b>　　YJ=1;</b></p><p><b>　　ENDIF</b></p><p>　　IF yingjiLED.PV==0 THEN</p><p><b>　　YJ=0;</b>&

33、lt;/p><p><b>　　ENDIF</b></p><p>　　2.數(shù)據(jù)庫變量管理和與S7-200PLC I/O口的連接：</p><p>　　3.下位機PLC梯形圖程序：</p><p><b>　　六．總結(jié)</b></p><p>　　兩個星期的監(jiān)控組態(tài)課程設(shè)計要結(jié)束

34、了，在這短暫的兩周實訓時間里，經(jīng)過老師、同學的指導，我獲益非淺，學習了不少關(guān)于自己專業(yè)方面的知識。</p><p>　　此次實訓主要是完成樓宇照明監(jiān)控管理系統(tǒng)這個項目，在完成這個項目期間還學習了畫圖等一些與自己專業(yè)有關(guān)的軟件應(yīng)用。</p><p>　　在完成項目期間，我們組的分工很明確，有負責報告找資料，有負責畫靜態(tài)畫面圖的…雖說分工明確,但在完成項目過程中遇到些麻煩的話組員之間還是相互配

35、合,相互幫助,盡量讓每一個組員學到更多的專業(yè)知識,使每一個組員更上一個層次。</p><p>　　在完成這個項目過程中，由于我的疏忽，把程序指令輸錯了，因此，在整個調(diào)試過成中花費了不少時間。但在組員一起努力分析后還是找到問題所在，并把其解決。由于我的疏忽造成浪費了不少時間，但其他組員并沒有說我，而是一起分析，一起努力找出原因解決。讓我充分感受到團隊的作用！</p><p>　　通過這次的課

36、程設(shè)計，讓我受益匪淺。第一，認識了團隊合作的力量，要完成一個項目不是一個人的事情，當中我們有過分歧但最終達成共識，不管結(jié)果怎樣，至少我們曾經(jīng)在一起努力過，體驗其中的過程才是真正的收獲。第二，通過這次的實踐操作，我認識到了自己的不足，更感覺到了自己與別人的差距。為了明年的畢業(yè)而做準備，從各方面充實自己，使自己適應(yīng)這個社會。 總之，這次的課程設(shè)計給予了我不同的學習方法和體驗，讓我深切的認識到實踐的重要性。在以后的學習過程中，我會更加注

37、重自己的操作能力和應(yīng)變能力，多與這個社會進行接觸，讓自己更早適應(yīng)這個陌生的環(huán)境，相信在不久的將來，可以打造一片屬于自己的天地。</p><p>　　經(jīng)過此次兩周的課程設(shè)計，我不僅學習了不少與自己專業(yè)相關(guān)的知識，而且還懂得了團隊的力量，并且讓自己更相信一分努力一分收獲，積極的學習態(tài)度在以后的學習、工作中是永遠缺少不了的?。?！</p><p><b>　　七．參考文獻</b&g