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1、隨著社會、經(jīng)濟、科技的迅速發(fā)展,我國教育體制發(fā)生了重大變革,大學(xué)校園在過去短短幾年經(jīng)歷了空前的建設(shè)浪潮。隨著教育理念和人才培養(yǎng)目標(biāo)的更新,大學(xué)職能、辦學(xué)模式、教學(xué)方式等各方面都發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變,教育大眾化、終生化和結(jié)構(gòu)多樣化成為21世紀大學(xué)的發(fā)展方向,大學(xué)校園的建設(shè)模式也呈現(xiàn)出許多新的特征。 隨著岳麓山大學(xué)城的確定,岳麓山區(qū)域高校的建設(shè)也跨上了新的臺階,建筑與景觀的關(guān)系也更加密不可分,建筑與景觀的融合不僅能調(diào)動師生們的工作和學(xué)習(xí)熱
2、情,還能夠保持好岳麓山優(yōu)美的風(fēng)景,讓長沙市規(guī)劃的山水洲城這一概念成為實際的美景。高校大量建設(shè)的進行,對于加強建筑與景觀的融合,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作及生活環(huán)境提出了新的更高的要求。本文通過對岳麓山三所主要高校校本部的實地考察,對各種情況進行了分析,得出基本的思想根源在于“風(fēng)土化”和“生態(tài)學(xué)”,特別是對千年以來岳麓山景色的保護和培養(yǎng)上更是體現(xiàn)了人與自然的和諧共處。 基于此,本文提出了構(gòu)建岳麓山大學(xué)城建筑與景觀融合的方法,一是從具體出
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