基于B-S架構(gòu)的高校師生交流平臺設計與實現(xiàn).pdf

1、教學是學生與老師之間的互動，是教與學的有機結(jié)合，也是雙方之間的絕對統(tǒng)一。這就需要教學當事人——老師和學生的積極參與、互動和交流，這不僅僅是將老師的教學活動與學生的知識學習過程進行簡單的羅列相加，核心在于互動，建立教與學之間的共同體。但是，現(xiàn)在只有在課堂上才能與老師有交流的時間，其他時間幾乎很少。網(wǎng)絡技術的廣泛應用，為建立師生交流平臺奠定了堅實基礎。
　　本文采用B/S結(jié)構(gòu)搭建了一個有效的師生交流平臺。主要工作如下:
　　第一

2、，針對高校師生交流特點，給出了交流平臺的體系結(jié)構(gòu)。由應用層、服務層和數(shù)據(jù)層等三層構(gòu)成，主要包括注冊用戶、論壇天地、文件共享、公告信息、學科平臺、網(wǎng)站管理、系統(tǒng)幫助等功能。
　　第二，在基于詞語相似度以及句子相似度的基礎上，給出了學生提問自動回答的算法。該算法首先從已有問題中查詢相關性較高的問題，推薦答案，如果不滿意，才將問題提交到論壇，等待老師的回答。
　　第三，對主動推薦論壇主題文章進行了初步研究。通過定義用戶（學生）個人