基于安卓開(kāi)發(fā)平臺(tái)的互動(dòng)教學(xué)考評(píng)系統(tǒng)設(shè)計(jì).pdf

1、利用現(xiàn)代通信技術(shù)促進(jìn)教育技術(shù)的發(fā)展是教育領(lǐng)域的研究者們不斷探索和研究的熱點(diǎn)之一。為了改變傳統(tǒng)課堂的教學(xué)模式，改善教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容，本論文設(shè)計(jì)了基于Android平臺(tái)的互動(dòng)教學(xué)考評(píng)系統(tǒng)。系統(tǒng)利用無(wú)線通信技術(shù)實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)反饋，促進(jìn)師生互動(dòng)，體現(xiàn)了“技術(shù)服務(wù)于教學(xué)”這一宗旨。
　　本論文研究的無(wú)線教學(xué)考評(píng)系統(tǒng)由Android手機(jī)端的教學(xué)考評(píng)軟件、教學(xué)PC機(jī)端的教學(xué)軟件、成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件等組成。其中，手機(jī)端包括四個(gè)部分:課前知

2、識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)、課堂應(yīng)答、課后習(xí)題練習(xí)和成績(jī)查詢。教學(xué)PC端軟件包括管理員登錄、課堂應(yīng)答、課后評(píng)分和數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用四個(gè)模塊。課堂應(yīng)答模塊需要PC機(jī)與手機(jī)端進(jìn)行無(wú)線通信。論文分析了各種通信技術(shù)的特點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)方法，最終研制的系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)習(xí)情況的實(shí)時(shí)反饋分析、課前課后學(xué)習(xí)及成績(jī)管理等功能。使用該系統(tǒng)，學(xué)生不僅可以在任何場(chǎng)所進(jìn)行學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)時(shí)間，還能積極參與到課堂教學(xué)中，提高課堂學(xué)習(xí)效率;教師也可以了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率和課后學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式。

3、
　　本文首先研究了系統(tǒng)的發(fā)展和現(xiàn)狀，確立了無(wú)線教學(xué)考評(píng)系統(tǒng)的總體解決方案;其次，分析了各種通信技術(shù)的特點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)方法;然后詳細(xì)闡述了手機(jī)端考評(píng)軟件和教學(xué)計(jì)算機(jī)端軟件的設(shè)計(jì);最后對(duì)系統(tǒng)性能進(jìn)行了分析與測(cè)試。本論文的工作重點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)如下:
　　1)實(shí)現(xiàn)多對(duì)一的socket無(wú)線通信，以及采用多線程解決通信碰撞問(wèn)題。
　　2)研究開(kāi)發(fā)基于安卓平臺(tái)的手機(jī)軟件，實(shí)現(xiàn)手機(jī)軟件點(diǎn)名、課堂答題、課前課后學(xué)習(xí)及查詢成績(jī)等功能。