日常生活中公民法治思維培育研究.pdf

1、黨的十八大確立了全面推進依法治國、建設中國特色社會主義法治國家的戰(zhàn)略目標，中國的法治建設進入了一個新的歷史發(fā)展時期。社會法治的建設是一項系統(tǒng)工程，僅僅依靠政府是不可以的，法治的力量在于人民，需要全體社會成員的共同努力。公民具備和運用法治思維是其中最關鍵的要素。公民法治思維的培育不單單是紙上談兵和高談闊論，而是需要融入百姓生活與現(xiàn)實實踐，需要貫徹落實到日常生活的方方面面中去。因此本文就日常生活中公民法治思維的培育問題進行了深度探討，除緒論

2、外，主體研究共五個部分:
　　第一部分，相關概念的研究。日常生活是維持個體生存和再生產的各種活動的總和，依據衣俊卿的觀點日常生活可分為日常觀念、日常交往和日常消費三個層面。法治思維培育的主體是社會全體人員，公民的法治思維是指社會全體人員依照法律的規(guī)范、原則、價值和精神對日常生活中遇到和參與的事務進行分析、推理、綜合、判斷從而形成結論進而外化為行為的認識過程。日常生活中公民法治思維培育有助于促進人的全面發(fā)展及維護良好的社會秩序和社會

3、行為。
　　第二部分，論述了日常生活與法治思維培育的關系。日常生活是法治思維培育的現(xiàn)實基礎、時空場域和目的訴求;而法治思維是日常生活秩序的認知方法、是社會治理的行動邏輯、是和諧社會建設的基礎理念和現(xiàn)代社會問題的評判原則。
　　第三部分，分析了日常生活中法治思維培育的現(xiàn)實境遇。改革開放以來，中國社會在經濟、政治、文化、教育等諸多方面都在快速而穩(wěn)定的發(fā)展。日常生活中的觀念、交往和消費呈現(xiàn)出多元化、信息化和符號化的不同特征，這些特

4、征會為法治思維的培育帶來隱患，需要加以分析研究和有效規(guī)避。本文分別從日常生活的三個特征方面對公民法治思維培育的現(xiàn)實困境進行了論述。
　　第四部分，探索了日常生活中公民法治思維培育的學理依據。研究日常生活中公民法治思維培育是當前公民日常生活的現(xiàn)實需要，具有一定的學理根據。日常生活的傳統(tǒng)文化是培育公民法治思維的背景知識，日常生活的倫理秩序是培育公民法治思維的規(guī)范基礎，日常生活的行為習慣是培育公民法治思維的邏輯范式。這部分是本文的重點，