現(xiàn)代漢語“跑”義項(xiàng)分布及教學(xué)研究.pdf

1、通過對“北大語料庫”中“跑”語料分析發(fā)現(xiàn)，“跑”在現(xiàn)代漢語中至少有14個(gè)義項(xiàng)，但遺憾的是《現(xiàn)代漢語詞典(第6版，2012)》（以下簡稱“《現(xiàn)漢》”）只收了6個(gè)。
　　 此外，通過對相關(guān)語料的歸納、定性，還發(fā)現(xiàn)《現(xiàn)漢》“跑”條目存在釋義不當(dāng)、詞條欠妥等問題。在大量例證面前，筆者斗膽建議《現(xiàn)漢》增加新義項(xiàng)8個(gè)、修訂義項(xiàng)1個(gè)并補(bǔ)充詞條若干。同時(shí)，筆者還嘗試將研究成果運(yùn)用于對外漢語教學(xué)，希望對外國學(xué)習(xí)者習(xí)得“跑”義項(xiàng)有所助益。
　

2、　 論文分六個(gè)部分。
　　 緒論:述評學(xué)界相關(guān)研究成果，闡明核心詞研究在詞典學(xué)中的學(xué)術(shù)意義，討論“跑”的研究情況，介紹論文的語料來源、研究方法等。
　　 第一章:以窮盡方式，從“北大語料庫”中提取“跑”語料，計(jì)得語料44468條（約200萬字），以此建立本論文的核心數(shù)據(jù)庫。然后，對相關(guān)語料進(jìn)行逐條分析，并做出義項(xiàng)標(biāo)注。
　　 第二章:詳細(xì)描寫現(xiàn)代漢語“跑”的14個(gè)義項(xiàng)分布，對之進(jìn)行定性，并且統(tǒng)計(jì)其分布頻率，以此

3、為參照，提出修訂《現(xiàn)漢》的事實(shí)依據(jù)。
　　 第三章:總結(jié)《現(xiàn)漢》“跑”釋義一些值得商榷的地方:釋義不當(dāng)、漏收義項(xiàng)、詞條欠妥等。通過分析論證，建議《現(xiàn)漢》增加8個(gè)新義項(xiàng)、修訂1個(gè)既有義項(xiàng)、補(bǔ)充詞條若干。
　　 第四章:根據(jù)“北語語料庫”和“自集語料”，分析外國學(xué)生習(xí)得“跑”的常見偏誤類型及原因，以此為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)計(jì)出“義項(xiàng)排序法”、“點(diǎn)面連貫法”、“階梯式教學(xué)法”和“詞匯綜合法”等教學(xué)方法，為“跑”的對外漢語教學(xué)提供參考。<