“果殼”的科學信息傳播新模式研究.pdf

1、進入新的時代以來,中國大陸科普也邁進了現代階段。在過去，公眾的科學方面知識由科學家輸送，而今天的科學傳播是信息的傳播、交流、共享過程，將對象限定于與科學有關的內容上，包括科學知識、科學方法、科學思想、科學文化等。
　　一個人的科學素養(yǎng)的高低已經開始影響到生活質量的高低，同時也在影響和改變國民的價值觀和對各方面問題的看法，但今天的公民對科學研究的過程和方法理解水平較低，呈現一種科學精神的欠缺狀態(tài)，2010年由中國科學技術協(xié)會主導的第

2、8次中國公民科學素養(yǎng)的調查結果顯示，在中國不具基本科學素養(yǎng)的公民比例近97％之多，所以培養(yǎng)公眾科學意識，傳播科學知識，傳授科學方法，營造科學社會迫在眉睫。在社會科學素養(yǎng)缺失的現狀下，在網絡傳播日益發(fā)達的助推下，一種新型的科學傳播組織應運而生，即“果殼”的誕生。本文研究的“果殼”的科學傳播模式不同于歐美的宏觀傳播模型，它是“果殼”在科學傳播領域內的創(chuàng)新點。本文通過訪談法和定性研究，將“果殼”作為研究對象，結合第一手資料從傳播理念、品牌層面