初中生物理學(xué)習(xí)興趣的研究.pdf

1、物理,是學(xué)生普遍反映既喜歡學(xué)而又難學(xué)的一門課程,這主要是由物理學(xué)科的本身特點(diǎn)決定的。由于存在這一問題,興趣與意志都成為顯著影響物理學(xué)習(xí)質(zhì)量的因素。而興趣在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)中起著至關(guān)重要的作用。學(xué)生如果能夠?qū)W(xué)習(xí)有了興趣,那么他的學(xué)習(xí)本身以及所學(xué)習(xí)的科目都會(huì)符合他的由活動(dòng)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)傾向,也就可以激起他的學(xué)習(xí)積極性,推動(dòng)他在學(xué)習(xí)中取得好成績。
　　 物理教學(xué)就是要從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面,研究如何進(jìn)行物理教學(xué)才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及

2、怎樣能夠提高物理教學(xué)的效率。而在整個(gè)物理教學(xué)過程中,初中物理教學(xué)是青少年進(jìn)入物理知識(shí)寶庫的入門和啟蒙,是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,使其具有初步觀察事物、分析問題、解決問題能力的關(guān)鍵。因而在初中物理教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣,調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性,為今后的深造打下良好的基礎(chǔ)有著重要的作用。
　　 本文就是以現(xiàn)狀調(diào)查為基礎(chǔ),通過問卷調(diào)查的形式探究影響初中學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣的各方面因素。由于物理學(xué)科本身的難度、各科學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重、不同學(xué)生在學(xué)習(xí)

3、物理上的不同困難、學(xué)校實(shí)驗(yàn)設(shè)備和多媒體的應(yīng)用以及物理教師本身對(duì)學(xué)生的影響等,都會(huì)導(dǎo)致中學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣產(chǎn)生差異。找到學(xué)生對(duì)物理本無興趣或原有興趣逐漸喪失的因?yàn)?然后針對(duì)某些被試追蹤觀察,從教師自身能力、作業(yè)合理性的設(shè)計(jì)、個(gè)性化教學(xué)手段三大方面著手采取應(yīng)對(duì)的措施,實(shí)施相應(yīng)的具體教學(xué)策略后再對(duì)所選的被試進(jìn)行后測(cè)。
　　 學(xué)生在中考是否取得優(yōu)異的成績,是社會(huì)較為關(guān)注的問題,所以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的能力,最終提高學(xué)