當代中國高校藝術(shù)設(shè)計教育——設(shè)計素質(zhì)教育探索研究

廣東省優(yōu)秀男子水球運動員專項素質(zhì)評價體系研究

廣州市競技體育后備人才文化素質(zhì)教育影響因素分析

幼兒感覺統(tǒng)合失調(diào)程度與身體素質(zhì)相關(guān)性研究

山西省男子古典式摔跤運動員體能素質(zhì)特征的研究

山東省高校武術(shù)散打?qū)ｍ椊處熕刭|(zhì)結(jié)構(gòu)研究

山東青少年男排專項素質(zhì)與比賽得失分的相關(guān)性分析

少兒籃球教學(xué)人文素質(zhì)培養(yǎng)研究

對高校非藝術(shù)專業(yè)女生開設(shè)“女紅”等實用藝術(shù)選修課程的實驗研究——以湖南師范大學(xué)楚源素質(zhì)訓(xùn)練學(xué)校為例

對我國優(yōu)秀男子百米運動員專項身體素質(zhì)及其構(gòu)成因素的研究

對山東省乒乓球隊二線運動員專項速度素質(zhì)的研究

家長素質(zhì)與兒童心理健康關(guān)系的實驗研究

對鄭州市學(xué)齡前兒童身體素質(zhì)的現(xiàn)狀調(diào)查與研究

對安徽省青少年網(wǎng)球1116歲階段運動員身體素質(zhì)水平的研究

對北京體育大學(xué)“高參小”工作中學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展評估研究

孤兒學(xué)校五六年級學(xué)生心理健康素質(zhì)調(diào)查——以某省孤兒學(xué)校為例

女子標槍運動員最后用力技術(shù)和專項運動素質(zhì)與運動成績回歸分析——以二級水平為例

太極拳對國際標準舞方向?qū)W生影響的實證研究——基于運動素質(zhì)與人格因素的視角

大學(xué)生身體素質(zhì)與心理資本的關(guān)系研究

大學(xué)生素質(zhì)性樂觀和悲觀神經(jīng)機制的ldaep研究

增強式訓(xùn)練對網(wǎng)球運動員靈敏素質(zhì)影響的實證研究

基于勝任力的高職院校學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系研究

基于結(jié)構(gòu)議程模型的公民科學(xué)素質(zhì)分析

基于兒童素質(zhì)教育的玩具設(shè)計探索性研究

基于專業(yè)發(fā)展的教師心理素質(zhì)及其提升策略

基于fms測試不同水平網(wǎng)球運動員身體素質(zhì)的對比分析

地方高校體育專業(yè)大學(xué)生人文素質(zhì)研究——以三峽大學(xué)為例

國家治理現(xiàn)代化下大學(xué)生政治素質(zhì)提升研究

國有企業(yè)中層管理人員能力素質(zhì)模型構(gòu)建研究——以北京zk公司為例

吉林省普通高校女子排球隊員身體素質(zhì)周期性訓(xùn)練效果的研究