簡介：點(diǎn)擊查看更多柑橘采后生防菌檸檬形克勒克酵母(34-9)產(chǎn)生的活性物質(zhì)及其他抑菌機(jī)制的研究.pdf精彩內(nèi)容。

簡介：中圖分類號(hào)密級(jí)公開學(xué)科分類號(hào)論文編號(hào)37_125300_1045632017300103_LW碩士學(xué)位論文專業(yè)學(xué)位）上市公司其他綜合收益列報(bào)與披露基于滬市A股上市公司財(cái)務(wù)報(bào)告的分析作者姓名潘旭婷學(xué)科專業(yè)會(huì)計(jì)碩士指導(dǎo)教師王樂錦培養(yǎng)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院二〇一七年六月中圖分類號(hào)學(xué)科分類號(hào)密級(jí)公開論文編號(hào)371253001045632017300103文論位學(xué)士碩上市公司其他綜合收益列報(bào)與披露基于滬市A股上市公司財(cái)務(wù)報(bào)告的分析作者姓名指導(dǎo)教師姓名學(xué)科專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間潘旭婷王樂錦會(huì)計(jì)碩士申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別職稱研宄方向會(huì)計(jì)碩士教授財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)自2015年9月1日起至2017年6月30日止學(xué)位授予單位山東財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)位授予日期2017年6月

簡介：2015年我國全年經(jīng)濟(jì)增速首度“破七”，2016年一季度再創(chuàng)新低，標(biāo)志著我國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)進(jìn)入下行通道，結(jié)構(gòu)性減速趨勢(shì)逐漸顯現(xiàn)，引起了社會(huì)各界對(duì)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的反思與擔(dān)憂。從內(nèi)部矛盾來看，我國當(dāng)前技術(shù)性后發(fā)優(yōu)勢(shì)縮小、帕累托式改革紅利逐漸消失、產(chǎn)能嚴(yán)重過剩以及“僵尸企業(yè)”橫行；從外部環(huán)境來看，危機(jī)以后全球經(jīng)濟(jì)不明朗引發(fā)外需疲弱，西方發(fā)達(dá)國家啟動(dòng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)振興計(jì)劃，過去經(jīng)濟(jì)發(fā)展中被奉為圭臬的投資驅(qū)動(dòng)模型已然不可持續(xù)。當(dāng)前“去產(chǎn)能”、淘汰低劣企業(yè)成為中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議謀劃的首要任務(wù)，也是決定我國經(jīng)濟(jì)能否順利轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵要素。根據(jù)新常態(tài)下我國所面臨的內(nèi)憂外困，本文提取出三個(gè)問題我國當(dāng)前全要素生產(chǎn)率如何我國企業(yè)生產(chǎn)率增長源自哪里企業(yè)退出的影響因素有哪些針對(duì)以上三個(gè)問題展開了研究首先，利用我國微觀企業(yè)非平衡面板數(shù)據(jù)，采用半?yún)?shù)OP模型測(cè)算了企業(yè)生產(chǎn)率（TFP），同時(shí)為了保證所測(cè)結(jié)果的穩(wěn)健性，文章使用了LP模型對(duì)TFP進(jìn)行了再測(cè)算，隨后根據(jù)兩個(gè)模型的假設(shè)條件和測(cè)算原理對(duì)所測(cè)結(jié)果的差異進(jìn)行了探究，進(jìn)而應(yīng)用核密度估計(jì)分析各行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)率的分布規(guī)律。其次，在上述TFP測(cè)算結(jié)果的基礎(chǔ)上，為了辨析我國TFP增長的來源，本文分別使用BHC、FHK兩種分解方法對(duì)TFP加以分解，得出企業(yè)自身生產(chǎn)率增長、企業(yè)間資源再分配、企業(yè)進(jìn)入、企業(yè)退出四個(gè)部分對(duì)全要素生產(chǎn)率增長的貢獻(xiàn)比重，發(fā)現(xiàn)該行業(yè)存在自身技術(shù)投入不足、企業(yè)間資源錯(cuò)配等問題，此外還發(fā)現(xiàn)企業(yè)進(jìn)入與退出對(duì)總體生產(chǎn)率增長的貢獻(xiàn)較大。最后，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)存的研究主要側(cè)重于企業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)的選擇效應(yīng)對(duì)其生存的影響，企業(yè)退出當(dāng)年各變量對(duì)其退出的影響，然而企業(yè)通過進(jìn)入選擇效應(yīng)時(shí)可能就已經(jīng)具備了某種特質(zhì)為其退出埋下了伏筆，為了進(jìn)一步探明其中的作用機(jī)理，本文構(gòu)建了COX比例風(fēng)險(xiǎn)模型重點(diǎn)考察企業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)的自身特質(zhì)和宏觀環(huán)境對(duì)其退出的影響及作用機(jī)理。結(jié)果顯示，企業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)的自身特質(zhì)與外部環(huán)境都會(huì)對(duì)企業(yè)退出產(chǎn)生一定的影響，企業(yè)的規(guī)模越大、融資能力越強(qiáng)以及企業(yè)生產(chǎn)率越高會(huì)對(duì)企業(yè)退出風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生負(fù)向影響，說明在某種程度上，企業(yè)進(jìn)入特質(zhì)會(huì)有一定的持續(xù)效應(yīng)；此外，企業(yè)進(jìn)入時(shí)市場(chǎng)繁榮會(huì)增加企業(yè)退出風(fēng)險(xiǎn)，可能的原因是市場(chǎng)繁榮會(huì)降低企業(yè)進(jìn)入門檻，更多的低品質(zhì)企業(yè)會(huì)加大行業(yè)總體的退出風(fēng)險(xiǎn)。

簡介：本文通過采用錄像統(tǒng)計(jì)法，對(duì)中網(wǎng)14決賽的四場(chǎng)比賽，以這八位選手為研究對(duì)象，主要是研究張擇和國外一流選手的各種技戰(zhàn)術(shù)的不同，給我國選手與國外選手的差距性提供參考，從而提出改進(jìn)意見，張擇在中網(wǎng)的優(yōu)秀表現(xiàn)給提供了很好的數(shù)據(jù)分析。通過研究得出以下結(jié)論發(fā)球落點(diǎn)依據(jù)個(gè)人打法不同而不同，張擇的發(fā)球ACE不多，但雙誤相對(duì)來說每盤較多接發(fā)球最好的為德約科維奇，張擇的接發(fā)球以正反手為主大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員的制勝球比非受迫性失誤多張擇正反手擊球是主要擊球技術(shù)正手擊球使用比例與反手擊球使用比例幾乎相近，說明他有較均衡的正反手正手擊球以正手抽球比例大反手擊球以反手抽球?yàn)橹髡齻?cè)身攻比例不同，依據(jù)個(gè)人打法不同而致張擇得分技術(shù)上，正手和反手為主要得分技術(shù)手段失分技術(shù)上，接發(fā)球，正手和反手位主要失分手段，其中正手失分最高究其原因，正反手擊球次數(shù)多，相對(duì)來說，正反手的失誤率也就較高在技術(shù)穩(wěn)定性方面，張擇發(fā)球，正反手擊球無明顯的差異在擊球技術(shù)得分效率方面，無論各項(xiàng)指標(biāo)都比其他選手低，但對(duì)他自己來說，其發(fā)球，接發(fā)球正反手等沒有顯著性差異單打以中后場(chǎng)為主中后場(chǎng)得分高，失分也高前場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員打法類型不同得失分也不盡相同運(yùn)動(dòng)員的路線大都是以大斜線為主，在出現(xiàn)大空檔的機(jī)會(huì)情況下，或者說攻擊上網(wǎng)的情況下選擇直線提出建議發(fā)球是攻，接發(fā)球?yàn)榉溃仨毠ズ梅篮冒l(fā)球應(yīng)注意質(zhì)量和策略，保證穩(wěn)定性，二發(fā)保證不減力的情況下，多加旋轉(zhuǎn)打角度接發(fā)球注意穩(wěn)固的回到對(duì)方場(chǎng)地由于前幾拍的重要性，所以平時(shí)多練習(xí)。多練習(xí)發(fā)球，接發(fā)球，正反手，截?fù)?，高壓組合，多運(yùn)用組合練就前網(wǎng)能力，盡量成為全面型選手在練習(xí)中，造就一個(gè)自己強(qiáng)有力的彈道式正手，彈道式反手，使自己技術(shù)有攻擊性的同時(shí)，必須控制好落點(diǎn)，用以調(diào)動(dòng)你的對(duì)手后場(chǎng)區(qū)增強(qiáng)穩(wěn)定性，而且減少自己的非受迫性失誤，并將球回到靠近底線一米深處在中場(chǎng)時(shí)，隨球上網(wǎng)或者打制勝球或者放小球在網(wǎng)前，截?fù)艋蛘吒邏呵騺碲A得這一分緊隨世界潮流，不斷更新訓(xùn)練理念。

簡介：華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文論其他行政規(guī)范性文件的規(guī)制姓名陳果申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)法學(xué)理論指導(dǎo)教師張曉玲20110115華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文IIABSTRACTOTHERADMINISTRATIVEREGULATIONSHAVEMADEAPOSITIVECONTRIBUTIONFCHINASECONOMICCONSTRUCTIONSOCIALSTABILITYTHEYALSOHAVEBEENPLAYINGANIRREPLACEABLEROLEINTHEENFCEMENTOFACTSREGULATIONSASWELLASINTHEIMPLEMENTATIONOFFUNCTIONALITYINTHESOCIALSOCIETYHOWEVERITSDEVELOPMENTHASBEENHINDEREDDUETOANUMBEROFISSUESINOTHERADMINISTRATIVEREGULATIONSEVENAFFECTINGTHEQUALITYDEPTHOFTHEENFCEMENTOFADMINISTRATIVEACTSREGULATIONITISNECESSARYATRENDTOMAKEOTHERADMINISTRATIVEREGULATIONSINTOARIGHTLEGALSYSTEMINTHEDEVELOPMENTOFADMINISTRATIVELAWFROMTHISPERSPECTIVETHEAUTHHASEXPLEDDISCUSSEDOTHERADMINISTRATIVEREGULATIONSINAWAYOFCOMPARINGWITHINHERITINGLEARNINGFROMTHEHISTYSUMMARIZINGSTATICALLYDYNAMICALLYWHILECOMBININGTHETHEETICALPRACTICALMETHODTHISARTICLEHASBEENDIVIDEDINTOTHEFOURPARTSTHEFIRSTPARTDEFINESTHESCOPEOFOTHERADMINISTRATIVEREGULATIONSINANALYZINGTHEDEFINITIONSFEATURESTHEMAINPARTYINVOLVEDRELATEDCONCEPTITALSOINDICATESTHATITISNECESSARYTODEVELOPTHEOTHERADMINISTRATIVEREGULATIONSBASEDONTHEDISCUSSIONONITSTHEETICALPRACTICALSIGNIFICANCETHESECONDPARTDESCRIBESTHECURRENTSTATUSOFDEVELOPINGOTHERADMINISTRATIVEREGULATIONSADMINISTRATIVEJUDICIALIMPLEMENTATIONWHILEANALYZINGTHEMAJISSUESOCCURRINGONLEGISLATIONMONITINGTHROUGHOUTTHEENFCEMENTITALSOEXPLESTHECAUSESFROMVARIOUSASPECTSSUCHASHISTICALSYSTEMATICLEGISLATIVEPERSPECTIVETHETHIRDPARTSTATESTHEIMPTANCEOFLEGALRESTRICTINGTHEOTHERADMINISTRATIVEREGULATIONSONLYTHISWAYWOULDALLOWUSTOCURBITSADMINISTRATIVEPOWEROFALIENATIONEFFECTIVELYENSURETHATTHESPECIFICADMINISTRATIVEACTISLAWFULIMPROVECONSTRAININGADMINISTRATIVEMECHANISMTHEAUTHTHENPROPOSEDTHATTHEREGULATIONSHOULDFOLLOW

簡介：分類號(hào)Q7密級(jí)公開}夕▲單位代碼10422學(xué)號(hào)201220467蔡辦季SHANDONGUNIVERSITY博士學(xué)位論文DISSERTATIONFORDOCTORALDEGREE論文題目WDHDL在HPVE7誘發(fā)的宮頸癌及其他腫瘤細(xì)胞中的功能及調(diào)節(jié)機(jī)制ROLEOFWDHDLANDITSREGULATIONINHPVMEDIATEDONCOGENESISANDOTHERTUMORCELLS作者姓名周云英培養(yǎng)單位山東大學(xué)醫(yī)差院專業(yè)名稱生物化學(xué)與分子緲學(xué)指導(dǎo)合作教師導(dǎo)師陳健行教授2016年8月1日論文目錄中文摘要???????????????????????????5英文摘要??????????????????????????．．11符號(hào)說明??????????????????????????．．19日U舌第一部分WDHDL在人乳頭瘤病毒HPVE7誘發(fā)的腫瘤形成中的作用??26材料方法??????????????????????????．．27結(jié)果????????????????????????????．．43{寸{念????????????????????????????．．61第二部分WDHDL在HPV誘發(fā)的腫瘤及其他腫瘤中的調(diào)節(jié)機(jī)制????．．63材料方法??????????????????????????．．64結(jié)果????????????????????????????．．71討{念????????????????????????????．．83參考文獻(xiàn)??????????????????????????．．84致謝????????????????????????????．．93攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文????????????????????．95英文論文I??????????????????????????．．96英文論文II??????????????????????????．110英文論文???????????????????，????????121

簡介：背景和目的腦微出血CEREBRALMICROBLEEDS，CMBS是腦微小血管病變，具有出血傾向的一種腦實(shí)質(zhì)亞臨床損害。1994年SF等首次報(bào)道了臨床無癥狀的CMBS的磁共振MAGICRESONANCEIMAGING，MRI表現(xiàn)。組織病理學(xué)證實(shí)，CMBS是微動(dòng)脈血液外滲，導(dǎo)致含鐵血黃素沉積。CMBS缺乏相應(yīng)的臨床癥狀，隨著對(duì)含鐵血黃素沉積敏感的磁共振梯度回波T2加權(quán)成像GRADIENTECHOT2WEIGHTEDIMAGING，GRET2WI技術(shù)的應(yīng)用，對(duì)CMBS的認(rèn)識(shí)也逐漸加深。其在GRET2WI上表現(xiàn)為斑點(diǎn)狀、圓形、性質(zhì)均一、直徑2～5MM的信號(hào)減低區(qū)，周圍無水腫帶。CMBS對(duì)卒中患者診斷、防治、預(yù)后判斷有重大意義。有限的研究提示CMBS可能與高血壓和年齡相關(guān)，是否和其他因素如血脂、糖尿病有關(guān)尚不明確。本研究探討CMBS與血壓、血糖、血脂、年齡、尿酸、超敏C反應(yīng)蛋白HSCRP、吸煙、飲酒等危險(xiǎn)因素之間的相關(guān)性，及CMBS的發(fā)生與各級(jí)高血壓之間的差異性，從而探討CMBS的危險(xiǎn)因素。方法2009年3月至2011年2月于麗水市中心醫(yī)院連續(xù)住院的120例高血壓患者，所有患者均進(jìn)行GRET2WI檢查，記錄CMBS病灶數(shù)目、部位，患者年齡、性別、血壓、血糖、血脂、HSCRP、尿酸、吸煙、飲酒及卒中病史等臨床資料。以是否合并有CMBS為應(yīng)變量，進(jìn)行多因素LOGISTIC回歸分析。采用SPEARMAN秩相關(guān)分析CMBS嚴(yán)重程度與高血壓分級(jí)之間的關(guān)系。所有數(shù)據(jù)用SPSS180進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果120例高血壓患者合并CMBS41例3417％，每例出現(xiàn)1～31個(gè)不等病灶，其好發(fā)部位依次為皮質(zhì)皮質(zhì)下區(qū)4618％、基底節(jié)3309％、丘腦12％，腦干655％，小腦218％。LOGISTIC回歸分析顯示CMBS的發(fā)生與年齡1056，95％CI1001～1113P0044、吸煙史312195％CI1195～8152P0020、收縮壓1040，95％CI1011～1070，P0006、舒張壓1055，95％CI1004～1108，P0034明顯相關(guān)，與高血脂、糖尿病、尿酸、HSCRP、性別、飲酒史不相關(guān)P＞005。腦微出血的嚴(yán)重程度與高血壓的嚴(yán)重程度相關(guān)，相關(guān)系數(shù)為0551P＜001。結(jié)論CMBS在高血壓患者中有較高的發(fā)生率，并有一定區(qū)域分布性，以皮質(zhì)皮質(zhì)下區(qū)、基底節(jié)區(qū)多見，腦干、小腦少見。CMBS的發(fā)生與年齡、血壓水平、吸煙密切相關(guān)，且CMBS的嚴(yán)重程度與血壓水平呈正相關(guān)。

簡介：華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文試論由第三人稱代詞與其他稱謂形式構(gòu)成的同位結(jié)構(gòu)姓名吳雅云申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)漢語言文字學(xué)指導(dǎo)教師徐杰20100501FO’、㈣＼／碩士學(xué)位論文MASTER‘STHESISABSTRACTTHEAPPOSITIVESTRUCTUREWHICHISMADEUPOFATHIRDPERSONALPRONOUNANDOTHERAPPELLATIONISAVERYIMPORTANTSUUCTURALFORMINMANDARINCHINESEITOBEYSTHELANGUAGERULES，ANDHASITSOWNSPECIALFEATURESOFSEMANTICS，PRAGMATICSANDGRAMMATICSACCORDINGTOTHEDIFFERENTAPPELLATIONS，THEAPPOSITIVESTRUCTURESWILLHAVEDIVERSITYOFCOLLOCATION，POSITIONCHANGING，OVERLAP，SIMULTANEOUSEXISTINGOFTHESINGULARNUMBERANDTHEPLURALNUMBER，AMBIGUITYANDSOONASARESULTDIFFERENTAPPOSITIVESTRUCTURESHAVEDIFFERENTCOMPOSITIONALFEATURESACCORDINGTOTHEPRAGMATICCOMPETENCE，THEAPPOSITIVESTRUCTUREWITHAPRONOUNFORWARDLOCATEDCAUSETHEPROMINENCEANDEMPHASISEFFECTBYEMPHASIZINGTHECONTENTDIRECTLYICONCLUDEFROMTHEPRAGMATICEFFECTANDTHEREFERENTIALITYPRECEDENCETHATTHEFORMWITHAPRONOUNFORWARDLOCATEDISTHEORIGINALFORMANDTHEFORMWITHAPRONOUNBACKLOCATEDHASAS仃ONGDIRECTIVITYEFFECTEXCEPTTHEEMPHASISEFFECTATTHESAMETIME，THISSTRUCTUREGIVESUSASOLUTIONTOTHESHORTAGEOFTHEORIGINALFORM，ANDTHEREISCERTAINOFDISCRETENESSASARESULTITISASTRICTSUPPLEMENTTOTHEAPPOSITIVESTRUCTUREWEHAVEDISCUSSEDINTHETHESIS’WHENWECHANGETOASPECTOFLANGUAGECOMPARATIVESTUDYWECOULDFINDTHATTHEREAREONLYTHEFIRSTPERSONALPRONOUNSINPLURALNUMBERANDTHESECONDPRONOUNSCANMAKETHESAMELANGUAGESTRUCTURESINENGLISHWHAT’SMORE，THEREAREALOTOFRESTRICTSFORTHESESTRUCTURESIFWEGIVETHEAPPOSITIVEINENGLISHABROADERDEFINITION，THEENGLISHLANGUAGEFORMSTHISKINDOFAPPOSITIVESTRUCTUREMAINLYBYTHEEXTRAPOSEDAPPOSITIVE。THEUNSYMMETRICALPHENOMENONISCAUSEDBYTHEDIFFERENTATTRIBUTESOFPERSONALPRONOUNSINCHINESEANDENGLISHTHEENGLISHPERSONALPRONOUNBELONGSTOTHEDETERMINERCATEGORYWHILETHECHINESEPERSONALPRONOUNBELONGSTOLEXICALCATEGORYASARESULT，INENGLISHAPHRASEWITHAPERSONALPRONOUNISADETERMINERPHRASE，ANDTHEPRONOUNISLOCATEDINDPOSITIONINCHINESETHEPHRASEMADEBYAPERSONALPRONOUNANDANAPPEUATIONISANAPPOSITIVESTRUCTUREMAT’SMORE，THECHINESEPERSONALPRONOUNCALLBEMODIFIEDALLTHEEVIDENCESLEADTOACONCLUSIONTHATTHECHINESEPERSONALPRONOUNHASTHESOMEATTRIBUTESWITHNOUNITCANNOTBETHEHEADOFADPBUTSHOULDBEANOMINALGROUPWHENITISCOMPOSEDWITHOTHERNOUNGROUPSANDTHEPOTENTIALCOORDINATIONOFSEMANTICSCANBRINGUSANEWTRAINOFTHOUGHTTOEXPLAINHOWTHEAPPOSITIVESTRUCTUREINCHINESEGETSTHEPROPERGRAMMATICALPOSITIONKEYWORDSAPPOSITIVESTRUCTURE；COMPOSITIONALFEATURES；SEMANTICEFFECTS；PERSONALPRONOUN；NOMINALLI

簡介：暨南大學(xué)碩士學(xué)位論文暨南大學(xué)碩士學(xué)位論文題名（中英對(duì)照）彝語北部方言所地土語語音和詞匯研究兼與其他土語比較彝語北部方言所地土語語音和詞匯研究兼與其他土語比較PHOICVOCABULARYRESEARCHONSUODIDIALECTOFNTHYILANGUAGECOMPAREWITHOTHERFOURDIALECT作者姓名馬海布吉指導(dǎo)教師姓名及學(xué)位、職稱范俊軍博士，研究員學(xué)科、專業(yè)名稱中國語言文學(xué)，中國少數(shù)民族語言文學(xué)學(xué)位類型（學(xué)術(shù)學(xué)位學(xué)位類型（學(xué)術(shù)學(xué)位專業(yè)學(xué)位）專業(yè)學(xué)位）論文提交日期論文答辯日期答辯委員會(huì)主席論文評(píng)閱人學(xué)位授予單位和日期暨南大學(xué)碩士學(xué)位論文彝語北部方言所地土語語音和詞匯研究兼與其他土語比較I摘要彝語分北部、東部、南部、東南部、西部、中部6大方言，其中包括5個(gè)次方言與25種土語。本文研究對(duì)象是北部方言所地土語。彝語北部方言存在土語差異，除了作為標(biāo)準(zhǔn)音的圣乍土語之外，還有義諾、田壩、所地等土語，后者的調(diào)查研究比較薄弱。論文內(nèi)容包括兩大部分第二章、第三章以實(shí)地調(diào)查記錄語料為基礎(chǔ)，對(duì)所地土語的語音和詞匯進(jìn)行描寫和分析，并對(duì)北部方言各土語進(jìn)行比較，歸納其一致性和差異性；第四章以所有記錄語料建立一個(gè)彝語北部方言的基本音檔，進(jìn)行元數(shù)據(jù)描述。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞彝語；北部方言；土語；語音；詞匯；音檔

簡介：蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文國際銀團(tuán)貸款中代理行對(duì)其他銀行的誠信義務(wù)研究姓名周少平申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)國際法學(xué)指導(dǎo)教師韓龍20080401AGENTBANK’SFIDUCIARYDUTYTOOTHERPARTICIPATINGBANKSININTERNATIONALSYNDICATEDLOANABSTRACTAGENTBANK’SFIDUCIARYDUTYTOOTHERPARTICIPATINGBANKSININTERNATIONALSYNDICATEDLOANABSTRACTININTERNATIONALSYNDICATEDLOAN，AGENTBANKISTHEMEMBEROFINTEMATIONALSYNDICATEWHOISENTRUSTEDBYALLMEMBERS、I，ITLLMANAGINGTHELOANFORTHEINTERNATIONALSYNDICATE，ANDACTINGASTHEBRIDGEBETWEENINTERNATIONALSYNDICATEANDTHEBORROWERAFTERSIGNINGTHELOANAGREEMENTINACCORDANCEWITLLCASESOFANGLOAMERICANLAWTHEAGENTBANKISBURDENEDWITHFIDUCIARYDUTYTOOTHERMEMBERSOFSYNDICATEFORTHEMOSTPARTTHEFIDUCIARYDUTYCANBEEXCLUDEDBYEXCULPATORYPROVISIONSINTHELOANAGREEMENTINSOMECA∞S，HOWEVEREXCULPATORYPROVISIONSARENONEFFECTIVEFROMTHEPERSPECTIVEOFANGLOAMERICANLAWTHISARTICLESTUDIESTHEAGENTBANK’SFIDUCIARYDUTYTOOTHERPARTICIPATINGBANKSOFINTERNATIONALSYNDICATEDLOANTHEARTICLEINCLUDESFIVECHAPTERSTHEFIRSTCHAPTERDISCUSSESTHEINTERNATIONALSYNDICATEDLOANBRIEFLYANALYSESTHEPRINCIPALFEATURES，THEBASICVARIETIESANDPARTIESOFSYNDICATEDLOANSTHESECONDCHAPTERSTUDIESTHEFIDUCIARYDUTYINANGLOAMERICANLAWCOMPARESTHEFIDUCIARYDUTYWIMTHEPRINCIPLEOFGOODFIIITHINCONTINENTALLAWANDDEFINESBASICPRINCIPLESANDTYPESOFFIDUCIARYDUTYTHE“RDCHAPTERANALYSESTHERELATIONBETWEENAGENTBANKANDOTHERPARTICIPATINGBANKS，ILLUSTRATESTHATTHEAGENTBANKISBURDENED麗T11FIDUCIARYDUTYTOOTHERPARTICIPATINGBANKS，ANDDISCUSSESTHECONTENTOFAGENTBANK’SFIDUCIARYDUTYTHEFBMLCHAPTERSTUDIESTHEEFFECTIVENESSOFEXCLUSIONOFAGENTBANK’SFIDUCIARYDUTYTHEFIFTHCHAPTERDISCUSSESINSPIRATIONSOFAGENTBANK’SFIDUCIARYDUTYININTERNATIONALSYNDICATEDLOANTOINTEMATIONALANDDOMESTICSYNDICATEDLOANINCHINAKEYWORDSINTERNATIONALSYNDICATEDLOAN，AGENTBANK，F(xiàn)IDUCIARYDUTYNWRITTENBYZHOUSHAOPINGSUPERVISEDBYPROFESSORHANLONG

簡介：我國機(jī)動(dòng)車保有量逐年增長，各類交通需求與日俱增?？焖俾芬蚱淇焖?、舒適、高效等特點(diǎn)，在連接城市組團(tuán)，保證長距離交通供給中發(fā)揮著巨大作用。快速路與其他城市道路在道路交通特性、駕駛員交通特性和交通流特性等方面都存在差異，銜接轉(zhuǎn)換、協(xié)同合作時(shí)不可避免的會(huì)產(chǎn)生種種問題，導(dǎo)致道路通行受阻、效率降低甚至影響交通安全。因此，對(duì)快速路與其他城市道路進(jìn)行集成管理與控制，形成高效的快速路系統(tǒng)，對(duì)城市道路交通的發(fā)展具有重要意義。本論文以系統(tǒng)工程的方法和技術(shù)組織集成管理控制研究的結(jié)構(gòu)及內(nèi)容。首先針對(duì)系統(tǒng)環(huán)境要素即快速路與其他城市道路系統(tǒng)的特點(diǎn)及二者的區(qū)別、聯(lián)系進(jìn)行分析研究。對(duì)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、聯(lián)系分析，以“一總兩分”的集成管理控制思想，設(shè)計(jì)總層面整體集成管理控制架構(gòu)和分層面靜態(tài)交通管理子集成與動(dòng)態(tài)交通管理子集成的架構(gòu)。分別研究靜態(tài)交通管理子集成系統(tǒng)中的關(guān)鍵問題與動(dòng)態(tài)交通管理子集成系統(tǒng)的主要過程。提出了宏觀交通轉(zhuǎn)換節(jié)點(diǎn)選擇優(yōu)化過程模型；從交通、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)層面對(duì)交通轉(zhuǎn)換節(jié)點(diǎn)的重要性、匹配性、迂回性、可靠性等四個(gè)微觀評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行分析。結(jié)合快速路主線動(dòng)態(tài)交通管理方法的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出基于VMS位置的快速路主線交通流動(dòng)態(tài)分層管理控制思想。根據(jù)快速路各路段VMS與事發(fā)路段的相對(duì)位置、與其他城市道路的連通性等情況，將快速路動(dòng)態(tài)管理層次化、判斷路段的歸屬層次并實(shí)施相應(yīng)的動(dòng)態(tài)交通管理策略并以鄭州北三環(huán)快速路為實(shí)例，采用IDEF模式設(shè)計(jì)軟件，實(shí)現(xiàn)模擬快速路動(dòng)態(tài)分層管理應(yīng)用過程。

簡介：研究目的從中國基本藥物生產(chǎn)、流通、使用各環(huán)節(jié)存在的癥結(jié)出發(fā)借鑒孟加拉國及其他國家基本藥物政策制定與推行的經(jīng)驗(yàn)為中國建立基本藥物制度提出建議。研究內(nèi)容1詳細(xì)描述中國基本藥物政策發(fā)展的現(xiàn)狀分析其在目錄制定、生產(chǎn)、流通、使用、可及性等環(huán)節(jié)存在的問題2分析孟加拉國基本藥物政策的主要內(nèi)容及其實(shí)施效果歸納其成效與經(jīng)驗(yàn)。3分析世界其他國家基本藥物政策的特色總結(jié)可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)。4針對(duì)中國基本藥物政策發(fā)展存在的問題基于對(duì)其他國家的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提出可行的政策建議。研究方法采用定性分析與定量分析相結(jié)合的研究方法綜合運(yùn)用文獻(xiàn)分析、定量描述和定性訪談等方法了解中國和孟加拉國基本藥物政策的情況經(jīng)過對(duì)比分析為相關(guān)政策的制訂提供理論和實(shí)證依據(jù)。研究結(jié)果1中國基本藥物政策現(xiàn)存問題中國至今尚未建立起系統(tǒng)、完善的以基本藥物目錄為核心的國家基本藥物政策。從目錄本身看基本藥物遴選標(biāo)準(zhǔn)的可操作性不強(qiáng)。其次中國目前存在與多個(gè)藥物目錄藥品種類相互交叉。從基本藥物的整個(gè)供應(yīng)鏈體系來分析基本藥物的可獲得性障礙發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)企業(yè)不生產(chǎn)基本藥物流通企業(yè)不經(jīng)營基本藥物醫(yī)院無存貨或不購買基本藥物醫(yī)生不處方基本藥物。從基本藥物的可及性來看知識(shí)和體制性障礙不容忽視。2孟加拉國基本藥物政策實(shí)施經(jīng)驗(yàn)1較為全面的國家藥物政策2較為完善的藥物遴選標(biāo)準(zhǔn)3較為嚴(yán)格的價(jià)格控制措施。3其他國家基本藥物政策實(shí)施經(jīng)驗(yàn)1國家基本藥物政策的制定與實(shí)施是各國在衛(wèi)生領(lǐng)域中政府職能的核心體現(xiàn)；2基本藥品政策的核心或重點(diǎn)要與本國基本藥品面臨的主要問題相對(duì)應(yīng)；3基本藥物目錄的分類分級(jí)管理；4制定臨床用藥規(guī)范；5加強(qiáng)基本藥物的相關(guān)教育政策建議1）以循證研究為基礎(chǔ)遴選適量基本藥物；2）采用分級(jí)分類管理基本藥物發(fā)揮醫(yī)療保險(xiǎn)的作用；3）政府負(fù)責(zé)確?；舅幬锏墓?yīng)；4）促進(jìn)基本藥物的合理使用；5）立法保障基本藥物政策的推行。

簡介：中圖分類號(hào)中圖分類號(hào)J01單位代碼單位代碼10231學(xué)號(hào)號(hào)42121056韓國高中漢語教學(xué)現(xiàn)狀與其他外語教學(xué)情況的比較以金浦外國語高中為例學(xué)學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)漢語國家教育漢語國家教育研究方向研究方向漢語國際教育漢語國際教育作者姓名作者姓名張嘉桐張嘉桐指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師程書秋程書秋副教授教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一四年六月中圖分類號(hào)中圖分類號(hào)J01單位代碼單位代碼10231學(xué)號(hào)號(hào)42121056碩士學(xué)位論文韓國高中漢語教學(xué)現(xiàn)狀與其他外語教學(xué)情況的比較以金浦外國語高中為例碩士研究生張嘉桐導(dǎo)師程書秋副教授學(xué)科專業(yè)漢語國際教育答辯日期2014年6月授予學(xué)位單位哈爾濱師范大學(xué)

簡介：四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交學(xué)位論文法式主奎僮教堂法皇墓他型窆I這語教堂法的盟出硒宜，是本人在導(dǎo)師全D鞋塞雪拖指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。學(xué)位論文作者蕘P寫移簽字日期沙心年夠月習(xí)日四川師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定學(xué)校作為申請(qǐng)學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即1已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)校可以將公開的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場(chǎng)所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學(xué)位論文收錄到中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名柙銣簽字日期歷年69月句ET導(dǎo)師簽名斜淋簽字日物薩≯月習(xí)日萬方數(shù)據(jù)ABSTRACTALONGWITHTHECHINESEASAFOREIGNLANGUAGEPROFESSIONALCOURSEOFTHEESTABLISHMENTANDFURTHERDEVELOPMENTOFTHERESEARCHOFTEACHINGCHINESEASAFOREIGNLANGUAGETCFL，THEREHAVEBEENSEVERALWORDSTCFL“CICENTERED”TEACHINGMETHOD，‘ZICENTERED’’TEACHINGMETHODANDMORPHEMETEACHINGMETHODTHESETHREETEACHINGMETHODS，“CICENTERED’’TEACHINGMETHODOCCUPYTHEMAINSTREAMOFTCFLPROFESSION，ITSMOREFAMILIARFORUS，BUTTHEOTHERTWOTEACHINGMETHODS，ESPECIALLYFOR‘ZICENTERED”TEACHINGMETHOD，THEREHAVEDIFFERENTOPINIONS，DIFFERENTUNDERSTANDINGS，ANDEVENMANYPEOPLEMISUNDERSTAND，INMANYSTUDIESOFTENCONFUSE誦TLLXUTONGQIANG’S‘ZICENTERED”THEORYJO爸LBELLASSEN’S‘ZICENTERED’TEACHINGMETHOD，MORPHEMETEACHINGMETHODTHEREFORE，THISPAPERDESCRIBES‘ZICENTERED”TEACHINGMETHODFROMTHESTART，ANDTHEREPRESENTATIVEOF‘ZICENTERED’’TEACHINGMETHODISJO爸LBELLASSENTOHIGHLIGHTJO爸LBELLASSEN，ANDINORDERTOSEPARATEJO爸LBELLASSEN’S‘ZICENTERED”TEACHINGMETHODFROMOTHERAREAS，OTHERSTYLE‘ZICENTERED”TEACHINGMETHOD，THISPAPERUSEDSHIYISHA2012PROPOSED‘FRENCHZICENTERED”TEACHINGMETHOD，SPECIFICALLYREFERSTOJO爸LBELLASSEN’S‘ZICENTERED”TEACHINGMETHOD，WHILEOTHERAREAS，OTHERSTYLES，SUCHAS‘ZICENTERED’’TEACHINGMETHODBASEONXUTONGQIANG’S‘ZICENTERED’’THEORYTHISPAPERUSED‘GENERALZICENTERED”TEACHINGMETHODTHISPAPERDESCRIBES‘FRENCHZICENTERED’’TEACHINGMETHOD’SBASICIDEAS，THEORYANDOTHERASPECTSFIRST，ANDCONTRASTIT謝M‘GENERALZICENTERED”TEACHINGMETHOD，“CICENTERED”TEACHINGMETHOD，MORPHEMETEACHINGMETHODWEBELIEVETHATTHE‘GENERALZICENTERED’’TEACHINGMETHODANDMORPHEMETEACHINGMETHODISACTUALLYBORROWEDFROM‘FRENCHZICENTERED”TEACHINGMETHODATTHECOREOFTHETEACHINGMETHODS，THEYCANBECOMBINEDANDCOLLECTIVELYREFERREDTOAS‘FRENCHZICENTERED”TEACHINGMETHODINTHISPAPER，WEDEFINELIKETHAT‘FRENCHZICENTERED’’TEACHINGMETHODCANBECALLED‘ZICENTERED’’TEACHINGMETHODFORSHORT，THISTEACHINGMETHODISFROMJOELBELLASSEN，HERECOGNIZEDTHEDISADVANTAGEOF“CICENTERED’’TEACHINGMETHODANDTHEIMPORTANCEOF‘ZI”INTHEPROCESSOFTCFL，SOHEPAYMOREATTENTIONTOMAKEUSEOFTHECHARACTERISTICSANDRULESOF‘ZI”UNDERTHECONDITIONOFNEGATIVE“CICENTERED”TEACHINGMETHOD，USINGTHE’SNOWBALLIMEANSOF“COREZIIITOCOMPOSEANDEXPANDVOCABULARY，PHRASE，SENTENCETHISTEACHINGMETHODUSES‘ZI’’ASTHETEACHINGUNIT，ITPAYSATTENTIONTOLISTENING，SPEAKING，READINGANDWRITINGALLCOMPREHENSIVEDEVELOPMENT‘FRENCHZICENTERED’’TEACHINGMETHODHELPSSTUDENTSTOBETTERGRASPTHECHINESE，SOTHESTUDYOFTCFLINTHEFUTURE，WENEEDCONTINUETOEXPLOREFORWARDBUTTHEIII萬方數(shù)據(jù)

簡介：南開大學(xué)研究生院二OO年四月南開大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本學(xué)位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內(nèi)容。對(duì)本論文所涉及的研究工作做出貢獻(xiàn)的其他個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名強(qiáng)蒸2010年5月24日非公開學(xué)位論文標(biāo)注說明根據(jù)南開大學(xué)有關(guān)規(guī)定，非公開學(xué)位論文須經(jīng)指導(dǎo)教師同意、作者本人申請(qǐng)和相關(guān)部門批準(zhǔn)方能標(biāo)注。未經(jīng)批準(zhǔn)的均為公開學(xué)位論文，公開學(xué)位論文本說明為空白。論文題目申請(qǐng)密級(jí)口限制≤2年口秘密≤10年口機(jī)密≤20年保密期限20年月日至20年月日審批表編號(hào)批準(zhǔn)日期20年月日限制★2年最長2年，可少于2年秘密★10年最長5年，可少于5年機(jī)密★20年最長10年，可少于10年