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    • 簡介:暑黿≯產(chǎn)哮碩士研究生學(xué)位論文論環(huán)境侵權(quán)損害賠償責(zé)任社會化申請人學(xué)號培養(yǎng)單位學(xué)科專業(yè)研究方向指導(dǎo)教師完成日期魏嘉2140366法學(xué)院法律碩士非法學(xué)民商法學(xué)孫毅教授2017年3月20日||撕~~~;|;;一敏分U密要㈣Y32162㈣49中文摘要關(guān)鍵詞環(huán)境侵權(quán);損害賠償社會化
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    • 簡介:山西財經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位論文論構(gòu)建和諧社會中環(huán)境公益訴訟的公益理念姓名馮捷申請學(xué)位級別碩士專業(yè)環(huán)境資源保護法指導(dǎo)教師閆立宏200705234統(tǒng)的研究。第一部分研究分析了構(gòu)建社會主義和諧社會中和諧理念。具體分析了和諧理念和和諧社會的含義、提出過程和我國社會的和諧現(xiàn)狀。據(jù)此筆者認為,和諧社會與自然環(huán)境的和諧是相互依存,密不可分的。第二部分從法理學(xué)角度,考察分析了公益理念與和諧理念的關(guān)系。具體主要分析了利益、公共利益的概念及其保障途徑,提出和諧社會的和諧理念涵蓋、包容了環(huán)境公益訴訟制度的公益理念,環(huán)境公共利益的實現(xiàn)是和諧社會中的本質(zhì)內(nèi)容。環(huán)境公共利益的實現(xiàn)是和諧理念實現(xiàn)的基礎(chǔ)和新動力,和諧社會的建立是公益理念發(fā)展的最終目的。第三部分考察分析了環(huán)境公益訴訟制度及其公益理念。主要介紹了環(huán)境公益訴訟制度的概況和理論基礎(chǔ),在環(huán)境公益訴訟制度立法和實踐中體現(xiàn)出來的公益理念,以及環(huán)境公益訴訟中發(fā)展公益理念的必要性。第四部分總結(jié)分析了在我國構(gòu)建社會主義和諧社會的大背景下,建立完善我國的環(huán)境公益理念,建立健全環(huán)境公益訴訟制度的重要作用。分析得出,建立完善我國的環(huán)境公益理念,建立健全環(huán)境公益訴訟制度,能夠促進環(huán)境公共利益的和諧平衡,能夠促進環(huán)境公平正義的社會和諧,能夠促進環(huán)境法治的司法和諧,能夠促進環(huán)境民主的社會和諧。【關(guān)鍵詞】和諧理念和諧社會環(huán)境公益理念環(huán)境公益訴訟
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    • 簡介:武漢大學(xué)碩士學(xué)位論文論環(huán)境侵權(quán)損害填補責(zé)任的社會化姓名伊媛媛申請學(xué)位級別碩士專業(yè)環(huán)境與資源保護法學(xué)指導(dǎo)教師王樹義20041101的社會性和個人的社會義務(wù)的觀點,實踐中,國家積極參與社會生活,公權(quán)力廣泛介入私法領(lǐng)域,加強對私法關(guān)系的監(jiān)督、干預(yù),使近代民法個人至上、權(quán)利本位的原理發(fā)生大幅度調(diào)整,民法內(nèi)部,私法自治、所有權(quán)絕對和過失責(zé)任發(fā)生深刻變化;民法外部,以社會公共利益為調(diào)整對象的社會法興起,個人權(quán)利本位的近代民法發(fā)展演變成社會本位的現(xiàn)代民法,此即“民法的社會化”,包含私法公法化、權(quán)利社會化和責(zé)任社會化三方面。環(huán)境權(quán)在權(quán)利體系中的確立。是否承認環(huán)境權(quán)是現(xiàn)代法學(xué)的一個新課題。20世紀(jì)60年代,薩克斯教授提出了“環(huán)境共有說”和“公共委托說”。后來有學(xué)者在此基礎(chǔ)一卜提出了環(huán)境權(quán)的觀點。此后,越來越多的人認為應(yīng)將環(huán)境權(quán)作為一項基本人權(quán)寫入憲法。環(huán)境權(quán)是指公民在良好環(huán)境中生存及利用環(huán)境的權(quán)利。環(huán)境權(quán)是一項獨立的私權(quán),在將環(huán)境權(quán)確定為一項憲法權(quán)利的同時,應(yīng)承認它的私權(quán)性,使其能夠得到民法和民事程序法的保護。環(huán)境權(quán)是一個由多項子權(quán)利組成的權(quán)利體系,包括環(huán)境使用權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)和請求權(quán)。侵權(quán)行為法內(nèi)部的完善。侵權(quán)行為法為適應(yīng)民法社會化作出了重要調(diào)整,對環(huán)境侵權(quán)損害填補責(zé)任的社會化具有指導(dǎo)意義,就環(huán)境侵權(quán)損害填補責(zé)任而言,侵權(quán)行為法的完善主要體現(xiàn)在環(huán)境侵權(quán)損害賠償責(zé)任構(gòu)成要件的調(diào)整,即違法性要件的拋棄、無過失責(zé)任的確立、因果關(guān)系推定原則的適用,因此環(huán)境侵權(quán)損害賠償責(zé)任僅以損害及加害行為與損害之間的因果關(guān)系為構(gòu)成要件。損害構(gòu)成要件和受害人舉證的簡單化擴充了賠償義務(wù)人的范圍,在一定程度上實現(xiàn)了損失分擔(dān)的社會化。通過單一的侵權(quán)行為法不能實現(xiàn)對環(huán)境侵權(quán)所生損害的充分、有效救濟,隨著社會的發(fā)展,對受害人的損害救助成為侵權(quán)行為法和其他損害填補制度的首要目標(biāo),因此促進了社會賠償機制和社會安全體制的不斷完善和損害填補體系結(jié)構(gòu)的變革,在環(huán)境侵權(quán)損害填補中通過高度社會化機制使損害突破受害人和加害人的特定范圍而分散于全社會,這就是環(huán)境侵權(quán)損害填補責(zé)任的社會化,具體包括社會賠償機制和社會安全體制。社會賠償機制是指通過保險、基金或行政補償?shù)姆绞?,由潛在的環(huán)境損害侵權(quán)人繳納保險費或公積金,將可能的損害賠償轉(zhuǎn)移給保險公司或基金組織的制度,具體包括環(huán)境責(zé)任保險制度、財務(wù)保證和行政補償制度。環(huán)境責(zé)任保險,指被保險人依法應(yīng)對自己的環(huán)境侵權(quán)所生損害承擔(dān)賠償責(zé)任時,由保險人根據(jù)保險合同約定向受害人支付賠償金的制度。
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      上傳時間:2024-03-07
      頁數(shù): 56
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    • 簡介:學(xué)校代碼10459學(xué)號或申請?zhí)?01312071113密級碩士學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)公民參與與國家環(huán)境治理能力的重構(gòu)解讀霧霾問題中的“國家社會”關(guān)系作者姓名呂夢露導(dǎo)師姓名李驚雷副教授學(xué)科門類文學(xué)類專業(yè)名稱傳播學(xué)培養(yǎng)院系新聞與傳播學(xué)院完成時間2016年3月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨立進行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者日期年月日
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      上傳時間:2024-03-07
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    • 簡介:21世紀(jì)以來,我國經(jīng)濟快速發(fā)展,企業(yè)社會責(zé)任問題也日益凸顯。如何有效推動企業(yè)履行社會責(zé)任成為一個重要的社會話題。企業(yè)財務(wù)績效與企業(yè)社會責(zé)任的關(guān)系,一直是學(xué)術(shù)界研究的熱點議題。已有研究大多集中于企業(yè)社會責(zé)任對財務(wù)績效的影響,而關(guān)于企業(yè)財務(wù)績效影響企業(yè)社會責(zé)任的研究較少,且大多局限于企業(yè)層面。多層面因素影響企業(yè)社會責(zé)任的履行。本文在企業(yè)財務(wù)績效與企業(yè)社會責(zé)任的關(guān)系中,引入地區(qū)社會環(huán)境因素,以研究地區(qū)社會環(huán)境如何影響企業(yè)財務(wù)績效作用于企業(yè)社會責(zé)任。本文基于企業(yè)基礎(chǔ)資源理論和制度理論,形成“企業(yè)資源與能力環(huán)境期望與壓力企業(yè)社會責(zé)任投入”的分析思路。首先,運用OLS多元回歸檢驗我國整體社會環(huán)境下企業(yè)財務(wù)績效與企業(yè)社會責(zé)任的關(guān)系其次,結(jié)合環(huán)境學(xué)理論與企業(yè)社會責(zé)任理論,對社會環(huán)境中的經(jīng)濟、法律和信用予環(huán)境進行研究,并依據(jù)企業(yè)所在地區(qū)的環(huán)境指標(biāo)設(shè)定環(huán)境變量,采用HLM多層線性回歸方法,建立兩層線性回歸模型,分別檢驗地區(qū)層面經(jīng)濟、法律和信用環(huán)境因素對企業(yè)層面的企業(yè)財務(wù)績效與企業(yè)社會責(zé)任的關(guān)系的調(diào)節(jié)作用然后,分企業(yè)性質(zhì)和分企業(yè)年齡進行拓展性檢驗最后,歸納研究結(jié)論并提出政策建議。通過實證研究,本文得出如下結(jié)論1在我國整體社會環(huán)境下,企業(yè)財務(wù)績效與企業(yè)社會責(zé)任正相關(guān)。財務(wù)績效越好的企業(yè),社會責(zé)任表現(xiàn)越佳。其中,國有企業(yè)財務(wù)績效對企業(yè)履行社會責(zé)任的促進作用大于非國有企業(yè),老企業(yè)財務(wù)績效對企業(yè)履行社會責(zé)任的促進作用大于年輕企業(yè)。2企業(yè)財務(wù)績效與企業(yè)社會責(zé)任的關(guān)系受到地區(qū)社會環(huán)境因素的調(diào)節(jié)影響。1)當(dāng)存在高水平的經(jīng)濟環(huán)境時,企業(yè)財務(wù)績效與企業(yè)社會責(zé)任的正向相關(guān)性降低。2)當(dāng)存在低水平的信用環(huán)境時,企業(yè)財務(wù)績效與企業(yè)社會責(zé)任的正向相關(guān)性降低。其中,非國有企業(yè)比國有企業(yè)降低得更多年輕企業(yè)比老企業(yè)降低得更多。3)地區(qū)法律環(huán)境因素的調(diào)節(jié)作用不顯著。本文在企業(yè)財務(wù)績效與企業(yè)社會責(zé)任的關(guān)系中,創(chuàng)新性地引入了社會環(huán)境變量進行研究。在理論上,拓展了企業(yè)財務(wù)績效與企業(yè)社會責(zé)任之間關(guān)系研究的視角,豐富了調(diào)節(jié)因素作用下企業(yè)財務(wù)績效與企業(yè)社會責(zé)任之間關(guān)系研究的成果。在實踐中,本文的研究結(jié)論有助于理解我國企業(yè)社會責(zé)任表現(xiàn)的地區(qū)性差異,對制定與完善相關(guān)政策,營造有利于企業(yè)履行社會責(zé)任的環(huán)境,具有一定的啟示作用和現(xiàn)實意義。
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      上傳時間:2024-03-07
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    • 簡介:信息技術(shù)環(huán)境下多形態(tài)小學(xué)生家長社會網(wǎng)絡(luò)關(guān)系的研究THERESEARCHONSTUDENTSRMNTSMUTIPLEFORMSOFSOCIALNETWORKINGINTHEN、『FORMATIONTECHNOLOGYENVIRONMENT論文作者張濃芳NAMEZHANGNONGFANG指導(dǎo)老師黃立新張劍平TUTORHUANGLIXINZHANGJIANPING學(xué)科專業(yè)教育技術(shù)學(xué)MAJOREDUCATIONALTECHNOLOGY浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院EDUCATIONALCOLLEGEOFZHEJIANGNORMALUNIVERSITY二0一一年五月MAY20‰≮0了蕊飛霧;L;R。≯;。0、,署,』、≯譬~J矗堙≯穗童£々RI幫,。,,,城4、QO;√。。。、,;’,_審夕\。譬。J;嚎琶。譬。01一駕,。,,一,壤孳哆●≮冀島0≮蔫謦鷲掌。L蔑≮√歲李,,,P,。、、、、_,薯T,,信息技術(shù)環(huán)境下多形態(tài)小學(xué)生家長社會網(wǎng)絡(luò)關(guān)系的研究摘要隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,家長社會網(wǎng)絡(luò)的形態(tài)也發(fā)生了變化。傳統(tǒng)意義上的家長社會網(wǎng)絡(luò)就是指現(xiàn)實時空中家長之間的交流所形成的,而今的家長社會網(wǎng)絡(luò)還應(yīng)該包括家長在虛擬時空中所構(gòu)建起來的網(wǎng)絡(luò)。只有對新的變化進行研究,才能更有效地指導(dǎo)家長開展家庭教育,促進孩子的全面發(fā)展。研究選取了YY論壇HTTP//腑0574BBSCOM/桃李滿天下版塊中的小學(xué)教育版塊、新浪官方微博中的少兒大家庭微博群群號281559、HD第三小學(xué)的二年級三個班級作為研究對象。運用社會網(wǎng)絡(luò)分析的方法,對BBS、微博群以及現(xiàn)實時空中的家長社會網(wǎng)絡(luò)進行了數(shù)據(jù)的采集、整理、對比,從矩陣、社群圖、圖形密度、凝聚子群、點度數(shù)等方面研究和分析了多形態(tài)家長社會網(wǎng)絡(luò)的特點,并運用訪談、內(nèi)容分析法,對孩子教育方面家長的關(guān)注點進行了分析。論文得到的主要結(jié)論有隨著信息技術(shù)的發(fā)展,家長的社會網(wǎng)絡(luò)處于不斷發(fā)展中,特別是網(wǎng)絡(luò)形態(tài)的多樣化;現(xiàn)實時空中母親的教育參與程度要比父親高,而家長的其他屬性跟網(wǎng)絡(luò)關(guān)系無明顯相關(guān);虛擬時空中家長社會網(wǎng)絡(luò)中除忠實網(wǎng)民外,具有相對的不穩(wěn)定性;BBS中處于邊緣孤立狀態(tài)的家長最少不同形態(tài)的家長社會網(wǎng)絡(luò)中家長對于孩子教育的關(guān)注點存在較大差異;多形態(tài)的家長社會網(wǎng)絡(luò)關(guān)系可以促進家長之間更好的交流,獲得家庭教育知識的共享,進而促進學(xué)生的家庭教育和全面發(fā)展。關(guān)鍵詞小學(xué)生家長;社會網(wǎng)絡(luò);多形態(tài);信息技術(shù)環(huán)境
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      上傳時間:2024-03-07
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    • 簡介:馬杰媛指導(dǎo)教師姓名及職稱塹墮塾援申請學(xué)位級別碩士論文提交日期盟U.£論文答辯日期2011.6學(xué)位授予單位和日期盛壑堡王丕堂生旦2答辯委員會主席至&量‘評閱人逸塹鞋叁2011年5月獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得盛都堡王太堂或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的人員對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名蜀杰■聶年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解盛都堡王太堂有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)盛都理王太堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名蜀態(tài)期電學(xué)位做作者刷磁轢薩昀年月日
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    • 簡介:碩士學(xué)位論文最小限度政府最小限度政府潘恩社會與政府關(guān)系研究潘恩社會與政府關(guān)系研究THEMINIMALGOVERNMENTTHESTUDYONTHERELATIONSHIPBETWEENSOCIETYGOVERNMENTOFPAINE作者姓名丁朋周指導(dǎo)教師郭忠教授西南政法大學(xué)SOUTHWESTUNIVERSITYOFPOLITICALSCIENCELAW1內(nèi)容摘要十八世紀(jì)的歐洲雖然經(jīng)歷了啟蒙思想的洗禮,但專制主義依然肆意蔓延。潘恩生活在這個時代,從小就飽受了專制政府所帶來各種痛苦,因而他特別憎惡專制制度。在他看來,除美國以外,世界上任何國家的政府都是壓制和奴役人民的工具。專制政府已經(jīng)淪為了權(quán)力、聲望和財富的不正當(dāng)?shù)脑慈?。專制政府?quán)力過剩,已使世界變得“不文明”。然而,潘恩并沒有失望反而更加確信,這種將專制政府凌駕于社會之上的制度只是暫時的,專制政府的權(quán)力瓦解僅僅是一個時間問題。專制政府之所以面臨滅亡而不被擁護,因為它是“非自然的”。為了尋求合乎自然的政府,潘恩首先把目光轉(zhuǎn)移到社會。在他看來,社會是由于人們的欲望產(chǎn)生,惟有社會才是最符合自然的、最符合常態(tài)的。故而,潘恩便將社會作為政府的基石并以此構(gòu)建其理論。人是社會中人,人天性就會主動追求一種獨立于政府之外的社會生活。并且人在社會中享有廣泛的天賦權(quán)利和公民權(quán)利。假如人們始終以誠相待,也就不需要政府的約束。然而,由于人自身德行的軟弱無力,社會必須借助政府才能保證有效治理。政府是由“人為”產(chǎn)生,其目的制止人的邪惡。社會是一種絕對的善,而政府則是一種必要的惡。社會越是進步,越不需要政府。因而,在潘恩看來,理想的社會就應(yīng)該是社會自治與最小限度政府相結(jié)合政府管得越少越好,而社會管得越多越好。既然政府是必不可少的,如何構(gòu)建一個合法的政府就成為潘恩政治思想的重要內(nèi)容。在他看來,最小限度政府是建立在社會觀基礎(chǔ)之上,符合自然,能夠最大限度地限制政府權(quán)力的政府。它的思想體系包括三個方面一是社會契約論,合法的政府是由社會全體成員通過契約產(chǎn)生,它只是人民的一種委托,若政府違背人民意志,人民完全可以收回;二是憲法高于政府,憲法是人民組成政府的法令,而不是政府的法令,它的任務(wù)就是限制和約束政府;三是代議制政府,代議制政府能夠最大可能地保障民主的廣泛性和真實性,它能使政府最大程度上代表人民利益。在潘恩看來,最小限度政府并不是政府權(quán)力越小越好,而是要強調(diào)政府權(quán)力回歸社會,服務(wù)社會?,F(xiàn)實社會中依然存在財富分配不均,貧富差距較大,貧困人數(shù)日益增多等社會不公平的現(xiàn)象。為了消除貧困和不平等,維護廣大中下層人民的利益,實現(xiàn)社會
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      上傳時間:2024-03-08
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    • 簡介:蘇州大學(xué)博士學(xué)位論文差異社會與和諧政治當(dāng)代中國政治形態(tài)研究姓名胡宇申請學(xué)位級別博士專業(yè)馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)教師任平201103內(nèi)容摘要差異社會與和諧政治當(dāng)代中國政治形態(tài)研究善處理政府、市場和社會三者的關(guān)系。和諧政治的制度建設(shè)主要是要解決四大問題,即多元政治主體、政治交往關(guān)系、政治運行機制和政治發(fā)展動力。本文將和諧政治?!降暮诵膬?nèi)容概括為一個基礎(chǔ)、兩個中心、三者關(guān)系和四大任務(wù)。關(guān)鍵詞差異社會差異與公平的正義和諧政治作者胡字指導(dǎo)老師任平教授
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      上傳時間:2024-03-07
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    • 簡介:單位代碼幽分類號魚Q曼呈曼奪肥工學(xué)大警HEFEIUNIVERSITYOFTECHNOLOGY博士學(xué)位論文DOCTORALDISSERTATION論文題目墊金圓絡(luò)還埴王基王值任差丕鮑髭墮旦莊遲墨4友法硒塞學(xué)科專業(yè)焦墾笪理皇值星丕統(tǒng)作者姓名塞J皇導(dǎo)師姓名整圣渲熬拯完成時間至Q魚生壘月合肥工業(yè)大學(xué)博士學(xué)位論文、刪剖燃螋掣社會網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于信任關(guān)系的影響用戶識別方法研究作者姓名塞4皇申請學(xué)位笸理堂盟研究方向社童攫簽撞掘生僉逝學(xué)科專業(yè)值皇笪堡皇值皇丕統(tǒng)指導(dǎo)教師整銎渲塾援2016年6月
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      上傳時間:2024-03-07
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    • 簡介:SOOCHOWUNIVERSITY碩士學(xué)位論文論文題目網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中當(dāng)代大學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀探究研究生姓名龍蕊指導(dǎo)教師姓名姜建成專業(yè)名稱思想政治教育研究方向思想政治教育理論與實踐論文提交日期2014年6月
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      上傳時間:2024-03-07
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    • 簡介:廈門大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下,獨立完成的研究成果。本人在論文寫作中參考其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表的研究成果,均在文中以適當(dāng)方式明確標(biāo)明,并符合法律規(guī)范和廈門大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動規(guī)范試行。另外,該學(xué)位論文為課題組的研究成果,獲得課題組經(jīng)費或?qū)嶒炇业馁Y助,在實驗室完成。請在以上括號內(nèi)填寫課題或課題組負責(zé)人或?qū)嶒炇颐Q,未有此項聲明內(nèi)容的,可以不作特別聲明。聲明人簽名汩~年毛劇護摘要近年來,隨著中國的國力增強,國內(nèi)外諸多學(xué)者對中國軟實力進行了相關(guān)探討,但從華僑華人的角度來研究軟實力的成果尚不多見。本文選取日本華僑華人社會來研究它們對中國軟實力建設(shè)的作用,文章分別從日本華文傳媒、華文教育、華僑華人社團以及華僑華人群體本身四個方面著手,在闡述了它們現(xiàn)狀基礎(chǔ)上,研究指出,日本華文傳媒在弘揚中華文化、塑造中國形象以及打造中國國際話語權(quán)上起著重要作用;華文教育是固守中華認同、培券民族自覺的“留根”工程,同時也是傳承中華文化、增進文化交流的重要途徑;隨著日本華僑華人社團知識化、經(jīng)濟化、跨國化的趨勢增強,它們在服務(wù)當(dāng)?shù)厣鐣?、增進華僑華人社會團結(jié)的同時,也發(fā)揚愛國促統(tǒng)精神,為實現(xiàn)兩岸統(tǒng)一、增進中日邦交做出貢獻;而數(shù)量龐大的華僑華人群體不僅是中華文化和中華傳統(tǒng)價值觀的載體,也是中國當(dāng)前開展公共外交的重要力量。廣大的中國留日學(xué)生近些年來歸國的勢頭增強,紛紛為國獻智獻策,成為中國軟實力的重要資源。但是,客觀地承認,日本華僑華人社會在建設(shè)中國軟實力上也面臨著諸多限制性因素,拋開宏觀環(huán)境而言,當(dāng)前的日本華人參政意識不高、在日中國人犯罪問題突出以及華僑華人內(nèi)部代級、認同、政治傾向、利益分化的差異構(gòu)成主要挑戰(zhàn)。文章最后認為,當(dāng)前的中國軟實力建設(shè)要拋開單純的政府層面行為,充分發(fā)揮公共外交的作用,而廣大的華僑華人是中國軟實力的一筆寶貴資源,用好他們對中國的軟實力建設(shè)大有裨益,而在發(fā)揮他們的作用的同時,也需認識到中國軟實力建設(shè)的根本還在于自身的發(fā)展。有理由相信,華僑華人定會與中國攜手共贏。關(guān)鍵詞華僑華人;日本;中國軟實力;
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      上傳時間:2024-03-07
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    • 簡介:隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育應(yīng)用中的不斷深入,人們從對計算機支持的個別化教學(xué)(人機交互)的關(guān)注轉(zhuǎn)向通過對計算機支持的合作學(xué)習(xí)交互的關(guān)注。在這樣的趨勢下,強調(diào)利用計算機處理、傳播信息的優(yōu)勢和人際交互的協(xié)同效應(yīng)來優(yōu)化學(xué)習(xí)績效的計算機支持的協(xié)作學(xué)習(xí)(CSCLCOMPUTERSUPPTEDCOLLABATIVELEARNING)成為了近年來教育技術(shù)界一個充滿生機的新的研究領(lǐng)域。然而,通過對現(xiàn)有的CSCL交互的相關(guān)研究表明,只是將學(xué)習(xí)者簡單的放在一個具有共同任務(wù)的交流環(huán)境下,并不能保證有效的協(xié)作學(xué)習(xí)的發(fā)生,在具體的應(yīng)用中,學(xué)生并不能積極有效的參與協(xié)作交互,而開發(fā)的CSCL平臺或工具,除了具有簡單的信息交流的功能外,并沒有關(guān)注和引導(dǎo)學(xué)習(xí)者參與協(xié)作交互的整個進程。這些問題源于我們對CSCL協(xié)作交互缺乏深入的研究。針對以上問題,本文對CSCL中社會交互問題展開了系統(tǒng)論述,對其交互的組成元素、交互分類和過程等問題進行了詳細的闡述,并對CSCL的具體應(yīng)中對社會交互情況進行了簡單的調(diào)查,突出了基本問題和成因,在此基礎(chǔ)上提出了促進社會交互方法的框架,具體從CSCL社會交互的促進策略和具體的支持工具兩部分展開,策略部分提出了小組組織管理策略、學(xué)習(xí)監(jiān)控策略、評價激勵策略和保持社會空間的策略等,不僅支持知識的習(xí)得也注重了學(xué)習(xí)者的社會化及情感體驗。工具部分介紹了群組感知工具、腳本、社會共享元認知工具和反饋和反思工具等四種,能夠支持整個協(xié)作的全過程并能夠支持具體的策略的實現(xiàn)。本文的研究一定程度上彌補CSCL在社會交互促進策略和方法上的不足,有很強的理論研究意義,其實踐價值在于推動CSCL向更深的層次應(yīng)用。
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      上傳時間:2024-03-07
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    • 簡介:尚弘理≯大學(xué)ZHEJIANGSCI__。TECHUNIVERSITY碩士學(xué)位論文中文論文題目●ESLS英文論文題目THEFUNCTIONSANDITSOPTIMIZEDPATHSOFSOCIAL一ORGANIZATIONSINENVIRONMENTALCONFLICTGOVERNANCE;墜塹墮GG呈星墜圣叢星JI墨墜G翌璺△G曼墨星&地照Y學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解浙江堡王太堂有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)浙江堡王太堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名猻0卜司簽字日期叼移年多月7日導(dǎo)師簽名簽字日期紗偽年弓月7日
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    • 簡介:UDC密級學(xué)號1302011206碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文陜西社會資本參與生態(tài)環(huán)境保護的市場化機制研究陜西社會資本參與生態(tài)環(huán)境保護的市場化機制研究田維躍田維躍學(xué)科門類類經(jīng)濟學(xué)經(jīng)濟學(xué)學(xué)科名稱稱人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)指導(dǎo)教師師楊冬民楊冬民教授教授申請日期期2012016年3月摘要I論文題目論文題目陜西社會資本參與生態(tài)環(huán)境保護的市場化機制研究陜西社會資本參與生態(tài)環(huán)境保護的市場化機制研究學(xué)科學(xué)科名稱名稱人口、資源與環(huán)境人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)經(jīng)濟學(xué)研究生姓名研究生姓名田維躍田維躍研究生簽名研究生簽名指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師姓名姓名楊冬民楊冬民教授教授指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師簽名簽名摘要隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,生態(tài)環(huán)境問題逐漸引起人們的高度重視,人們逐漸將投資目光集中到了環(huán)保領(lǐng)域,政府也出臺相關(guān)文件鼓勵和引導(dǎo)社會資本進入生態(tài)環(huán)境保護等公共事業(yè)領(lǐng)域。但是根據(jù)近幾年陜西省的生態(tài)環(huán)境保護狀況來看,環(huán)保投資效率并不高。這是因為在社會資本參與的生態(tài)環(huán)境保護領(lǐng)域未實現(xiàn)有效的市場化,缺乏完整的市場化機制。論文以陜西省為例,研究社會資本參與生態(tài)環(huán)境保護的市場化機制。首先概述了相關(guān)概念及理論基礎(chǔ),并對國內(nèi)外的相關(guān)文獻進行了詳盡的綜述,為本文的研究打下理論基礎(chǔ)。其次,分析了陜西社會資本參與生態(tài)環(huán)境保護的現(xiàn)狀及市場化困境,研究表明陜西省環(huán)境污染問題目前只能得到大體控制,生態(tài)環(huán)境保護領(lǐng)域的資金需求仍然很大;目前陜西省社會資本參與生態(tài)環(huán)境保護的模式主要有BOT、BOOT、BOO和PPP;社會資本參與生態(tài)環(huán)境保護可以增加生態(tài)環(huán)境保護主體、轉(zhuǎn)變政府和社會資本的環(huán)保角色、完善生態(tài)環(huán)境保護的投融資模式;由于社會資本的投資規(guī)模小和投資的盲目性,導(dǎo)致社會資本和生態(tài)環(huán)境保護績效的正相關(guān)關(guān)系較弱;政府財政有限及投資運營效率較低,導(dǎo)致政府資本對生態(tài)環(huán)境保護促進作用有限;第二產(chǎn)業(yè)的比重增加會對生態(tài)環(huán)境保護產(chǎn)生消極影響;影響生態(tài)環(huán)境保護績效的因素除了社會資本、國有資本和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)外,還包括其他因素的綜合影響;陜西社會資本參與生態(tài)環(huán)境保護市場化困境有供求機制“缺失”、定價機制“失靈”、競爭機制“欠缺”、激勵約束機制“不足”。再次,從供求機制、定價機制、競爭機制和激勵約束機制四個方面全面分析構(gòu)建了陜西社會資本參與生態(tài)環(huán)境保護的市場化機制。最后,基于前文的研究,提出了陜西社會資本參與生態(tài)環(huán)境保護市場化機制的實現(xiàn)路徑明確生態(tài)環(huán)境保護市場的參與主體和客體;刺激對生態(tài)環(huán)境商品的供給與需求;完善生態(tài)環(huán)境商品定價的必要條件;維護生態(tài)環(huán)境保護市場的公平競爭秩序;采取合理的激勵約束措施;完善環(huán)保產(chǎn)業(yè)的配套服務(wù)體系。本文的研究對完善社會資本參與生態(tài)環(huán)境保護的市場化機制、促進陜西環(huán)保事業(yè)的發(fā)展具有一定的理論及實踐意義。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞陜西;社會資本;生態(tài)環(huán)境保護;市場化機制論文類型論文類型應(yīng)用研究
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      上傳時間:2024-03-07
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