簡介：點(diǎn)擊查看更多自然地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告-認(rèn)識(shí)馬山縣、大化縣、上林縣、南寧一帶綜合地理現(xiàn)象認(rèn)識(shí)分析精彩內(nèi)容。

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簡介：I分類號(hào)密級(jí)公開UDC學(xué)號(hào)20131013022青海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)位論文題目高中自然地理學(xué)困生學(xué)習(xí)障礙分析及有效策略以青海省西寧市某校高一年級(jí)學(xué)困生為例研究生姓名李金梅導(dǎo)師姓名（職稱）張建國，教授專業(yè)學(xué)位類別教育碩士培養(yǎng)類別全日制研究方向名稱學(xué)科教學(xué)地理論文提交日期2015年4月論文答辯日期2015年6月學(xué)位授予單位青海師范大學(xué)學(xué)位授予日期2015年7月答辯委員會(huì)主席卓瑪措評(píng)閱人李曉華，卓瑪措IIHIGHSCHOOLSTUDENTSWITHLEARNINGDISABILITIESTRAPPEDNATURALGEOGRAPHYANALYSISEFFECTIVESTRATEGIESINAGRADEASCHOOLINAPOSTUDENTINXININGCITYINQINGHAIPROVINCEASANEXAMPLEABSTRACTWITHTHEADVANCEOFTHENEWPROGRAMOFEDUCATIONREFMCOMPREHENSIVELIBERALARTSBIGTRENDISCLEARLYSTRENGTHENEDTHELIBERALARTSINGEOGRAPHYSUBJECTSESPECIALLYPHYSICALGEOGRAPHYINARTSCOMPREHENSIVEEMPHASISSHAREISGRADUALLYSTRENGTHENINGTHUSMAKINGTHEPROBLEMSCAUSEDBYTHEWIDESPREADCONCERNBECAUSEOFINDIVIDUALDIFFERENCESMEOBVIOUSHIGHSCHOOLSTUDENTSCAUSINGMANYSTUDENTSWITHLEARNINGDIFFICULTIESHAVEACERTAINDEGREEOFNATURALGEOGRAPHICBARRIERSTOLEARNINGTIMEPOACADEMICPERFMANCEMAKESTHISNOTAGOODCOURSETOREACHTHETARGETHIGHSCHOOLSTUDENTSWITHLEARNINGDISABILITIESTRAPPEDNATURALGEOGRAPHYOFTHISISSUEINOURSECONDARYSCHOOLSAREWIDELYEXISTCONDUCTRESEARCHONTHEOBSTACLESPROPOSEEFFECTIVESTRATEGIESHELPTOBUILDABETTERHIGHSCHOOLGEOGRAPHYTEACHINGSYSTEMTOENHANCETHEQUALITYOFTEACHINGSTRENGTHENTEACHERSPROFESSIONALSKILLSEXPSTUDENTSKNOWLEDGEBASEEDUCATIONTRAININGTOACHIEVETHEGOALOFSOMESIGNIFICANCEBASEDONTHERESEARCHRESULTSCOMBINEDWITHTHERELEVANTEDUCATIONALTHEYTEACHINGOUTLINEINPRACTICESUMMEDUPTHEEXPERIENCEFHIGHSCHOOLSTUDENTSTRAPPEDNATURALGEOGRAPHYLEARNINGRESEARCHUSINGQUESTIONNAIRESCASESTUDIESLITERATURERESEARCHANALYSISOTHERMETHODSARESUMMARIZEDQINGHAINMALUNIVERSITYWITHLEARNINGDISABILITIESHARDSHIPREASONSARESUMMARIZEDASFOLLOWSTHELACKOFGEOGRAPHICALSTUDYOFTHINKINGPHYSICALGEOGRAPHYCOURSESUBJECTTOITSOWNACTERISTICSLEARNINGNATURALGEOGRAPHYINTERNALNEEDSTHELACKOFMOTIVATIONTOLEARNFIRSTGUIDEDSTUDENTSINTERESTINLEARNINGSTUDENTSSTRONGWILLTEACHGEOGRAPHYINIMAGESPATIALIENTATIONSKILLSBUILDGOODTEACHERSTUDENTRELATIONSHIPTHEFMATIONOFEDUCATIONALEFFTSKEYWDSPHYSICALGEOGRAPHYSTUDENTSWITHLEARNINGDIFFICULTIESLEARNINGDISABILITIES，EFFECTIVESTRATEGIES

簡介：豫西地區(qū)窯洞民居是極具歷史價(jià)值、文化價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值的地域性建筑。其所處的豫西地區(qū)正是我國窯洞民居最重要的分布區(qū)域之一。在其特定的自然地理?xiàng)l件下，經(jīng)過長期的發(fā)展，形成了這一空間特征、形態(tài)特征及營造特征極具研究價(jià)值的建筑類型。近年來，隨著我國社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的開展與城鎮(zhèn)化建設(shè)的加快，大量的豫西鄉(xiāng)村聚落迎來了前所未有的變革與發(fā)展。但是傳統(tǒng)窯洞聚落及民居的優(yōu)秀特征卻被拋棄，地域性文化正在逐步喪失，所以對(duì)豫西地區(qū)窯洞民居的類型、特征及其保護(hù)更新的研究顯得日趨重要。本文首先基于調(diào)查研究的成果，對(duì)整個(gè)豫西地區(qū)窯洞民居的聚落及建筑的類型、特征進(jìn)行總結(jié)歸納。其次，試圖避免傳統(tǒng)研究思想和方法上的局限性，突破典型個(gè)例研究和建筑學(xué)單一方法研究的局限性，基于自然地理學(xué)的原理與研究方法對(duì)豫西地區(qū)窯洞民居的特征、影響因素等方面進(jìn)行深入分析，得到較為全面的豫西窯洞民居的全貌，為豫西地區(qū)窯洞民居的保護(hù)與更新提供較為堅(jiān)實(shí)的理論依據(jù)。最后，提出豫西地區(qū)窯洞民居的保護(hù)與更新的原則及方法。