湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、普通高中學(xué)業(yè)水平考試是為了進(jìn)一步加快普通高中教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系建設(shè)，推動(dòng)普通高中課程改革工作的有效實(shí)施和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升而制訂組織的一項(xiàng)考試，但是湖南省現(xiàn)行的普通高中學(xué)業(yè)水平考試卻依舊是最原始的考試方式，完全由人力來完成，這種方式消耗了相當(dāng)大的人力和時(shí)間，效率較為低下。近些年隨著學(xué)生規(guī)模的逐步增大，湖南省目前所采用的這一方式正暴露出越來越多的問題。因此，為了改變湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試效率較低這一現(xiàn)狀，研發(fā)適合湖南省自身實(shí)際需求的

2、考試管理系統(tǒng)，提高相關(guān)考務(wù)工作的效率，成為了當(dāng)前的迫切需要。
　　 本文從湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試管理工作的實(shí)際情況著手，提出了通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來進(jìn)行考試工作管理的方式。這一系統(tǒng)能夠?qū)崟r(shí)、全面、準(zhǔn)確地提供考試方面的相關(guān)信息，為學(xué)校開展普通高中學(xué)業(yè)水平考試相關(guān)工作帶來便捷。
　　 本文描述了普通高中學(xué)業(yè)水平考試管理系統(tǒng)的需求、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)過程。首先，我們通過對(duì)廣大師生進(jìn)行需求調(diào)研，然后結(jié)合對(duì)相關(guān)考務(wù)部門的調(diào)查與分析，得到了系統(tǒng)

3、的基本需求。在功能性需求分析中，我們得知系統(tǒng)共有三類用戶（考務(wù)人員、考生、系統(tǒng)管理員），然后我們又對(duì)系統(tǒng)的各大功能模塊進(jìn)行了需求分析，得出系統(tǒng)共有考前準(zhǔn)備、考場(chǎng)管理、輔助功能、考生上機(jī)四大模塊。同時(shí)系統(tǒng)也對(duì)非功能性方面提出了要求，如響應(yīng)速度方面和平均故障率方面。然后對(duì)這幾大功能模塊進(jìn)行了架構(gòu)設(shè)計(jì)和功能設(shè)計(jì)，并給出了系統(tǒng)所涉及的核心類圖、時(shí)序圖以及活動(dòng)圖等。數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)階段，首先給出了系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫模型圖，進(jìn)而對(duì)各個(gè)數(shù)據(jù)表的詳細(xì)信息進(jìn)行了說明