2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、隨著人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步,整個(gè)社會(huì)信息資源共享的需求日益迫切。但就目前來看,我國(guó)圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)建設(shè)整體水平不高,各地區(qū)發(fā)展不平衡,實(shí)現(xiàn)全國(guó)范圍內(nèi)信息資源共享的條件還不成熟。因此,我們首先應(yīng)該考慮實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)文獻(xiàn)資源的共享,實(shí)施區(qū)域性自動(dòng)化系統(tǒng)的聯(lián)合建設(shè),然后在條件成熟時(shí)再實(shí)現(xiàn)全國(guó)范圍內(nèi)的信息資源共享。所謂區(qū)域性圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)建設(shè),就是一定地理范圍或者同一系統(tǒng)內(nèi)各圖書館,借助網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)自動(dòng)化協(xié)同處理和資源共建共享的系統(tǒng)。在現(xiàn)實(shí)

2、生活中,我國(guó)一些經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)已經(jīng)開始實(shí)施區(qū)域性建設(shè),有高校館之間,高校館、公共館和其他圖書情報(bào)單位之間,也有專業(yè)圖書館之間,還有館內(nèi)各單位之間多種方式的合作,取得了一定成效,但仍存在一些問題,如領(lǐng)導(dǎo)組織、建設(shè)模式、建設(shè)實(shí)施階段、協(xié)調(diào)建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)效果等,并且還有更多地區(qū)的圖書館游離在區(qū)域性建設(shè)之外,這些情況使得許多地區(qū)區(qū)域性建設(shè)工作步履維艱。為此,本文將從國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā),探討區(qū)域性建設(shè)的必然性與可行性,設(shè)計(jì)不同建設(shè)模式的發(fā)展方

3、案并指出應(yīng)該注意的問題,旨為我國(guó)各地區(qū)圖書館區(qū)域性建設(shè)工作提供一種理論和實(shí)踐上的借鑒和指導(dǎo)。
   文章正文共分為6部分。
   第一章引言部分首先引出了圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)和區(qū)域性圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)建設(shè)的概念以及區(qū)域性建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義。區(qū)域性圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)建設(shè)的概念是本文的第一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)。第二章分析了區(qū)域性自動(dòng)化系統(tǒng)建設(shè)的理論與現(xiàn)實(shí)意義。第三章對(duì)國(guó)內(nèi)外區(qū)域性建設(shè)現(xiàn)狀作了分別介紹和特性分析,并進(jìn)行了多角度的比較研究,找出了國(guó)內(nèi)區(qū)

4、域性建設(shè)的差距、不足以及應(yīng)該注意的問題,為區(qū)域性建設(shè)方案的制定提供了現(xiàn)實(shí)依據(jù),為后續(xù)研究奠定了基礎(chǔ)。第四章從管理、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和系統(tǒng)功能四個(gè)方面,對(duì)區(qū)域性圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)建設(shè)進(jìn)行了可行性研究。第五章對(duì)區(qū)域性建設(shè)的原則與功能進(jìn)行了設(shè)計(jì),并針對(duì)不同的區(qū)域建設(shè)情況,創(chuàng)造性地提出了區(qū)域性建設(shè)的三種模式,并列出了系統(tǒng)實(shí)施的步驟和應(yīng)該注意的問題,這是本文的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)所在,也是本文研究的升華。第六章是文章的結(jié)束語,指出由于所選取的研究?jī)?nèi)容和收集的研究材

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