我國高等教育評估中政府與中介機構(gòu)關(guān)系的研究.pdf

1、高等教育評估作為國家及其教育行政部門對高等教育進行宏觀管理和調(diào)控的重要手段，對高等教育質(zhì)量的保證和提高有著非常重要的作用，受到了各同的廣泛重視。我國的高等教育評估體系，長期以來都是政府居于主導地位，政府直接組織并參與評估，控制了評估的整個過程，而高校和評估機構(gòu)都處于附屬地位。隨著我國高等教育體制的改革和高等教育的發(fā)展，這種評估模式顯現(xiàn)出了嚴重的問題，已不能滿足我國高等教育發(fā)展的內(nèi)在需求。因此，本文對目前我國高等教育評估中政府與中介機構(gòu)各

2、自的職能和地位進行調(diào)查研究，并對二者之間的關(guān)系以及所存在的問題展開深入分析。
　　 首先，本文對高等教育評估相關(guān)的概念和理論進行了闡述，其中概念包括高等教育評估、評估中介機構(gòu)和政府等，理論包括治理理論、中間組織理論和第三部門理論，為接下來的分析奠定了基礎(chǔ)。
　　 其次，對我國目前高等教育評估中政府的地位和職能進行了分析，提出了政府職能所存在的問題，并對問題的原因進行了深入的分析。
　　 接著，對我國高等教育評估中

3、介機構(gòu)的興起與發(fā)展歷程進行了闡述，對目前高等教育評估中介機構(gòu)的職能與地位進行了分析，并對其所存在的問題及原因進行了探討。
　　 然后，對高等教育評估中國際上主要幾種政府與中介機構(gòu)關(guān)系的類型進行了闡述和分析，并對它們共同的特點進行了總結(jié)。
　　 最后，對我國高等教育評估中政府與中介機構(gòu)關(guān)系的現(xiàn)狀進行了闡述，對二者關(guān)系中所存在的問題及原因進行了深入的分析和探討。在此基礎(chǔ)上，對如何正確處理我國高等教育評估中政府與中介機構(gòu)的關(guān)系