普通高校藝術(shù)類專業(yè)招生考試改革研究.pdf

1、藝術(shù)類專業(yè)招生考試是高校招生考試的一種特殊形式，對(duì)我國(guó)藝術(shù)人才的選拔和文化藝術(shù)水平的提升意義重大。近年來(lái)，藝術(shù)類專業(yè)招生考試日益升溫，成為社會(huì)熱點(diǎn)，也成為高考改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)。本文從歷史和現(xiàn)實(shí)的雙重視角考察高校藝術(shù)類專業(yè)招生考試的發(fā)展過(guò)程，總結(jié)現(xiàn)狀、特點(diǎn)與問(wèn)題，并進(jìn)行理論分析與探討，提出改革建議，以促進(jìn)普通高校藝術(shù)類專業(yè)招生考試改革的進(jìn)一步深化與發(fā)展。 本論文主要包括緒論和正文四章。緒論部分從本文的研究緣起和意義談起，提出相關(guān)問(wèn)

2、題，分析研究現(xiàn)狀，對(duì)有關(guān)概念進(jìn)行界定，并闡明研究思路與研究方法。第一章，以歷史發(fā)展為線索，對(duì)我國(guó)清末民初、民國(guó)時(shí)期以及建國(guó)以后高等藝術(shù)教育和藝術(shù)院校招生考試的發(fā)展歷程和軌跡進(jìn)行梳理。第二章，藝術(shù)類專業(yè)招生考試的現(xiàn)狀研究。回顧恢復(fù)高考后我國(guó)藝術(shù)類專業(yè)考試改革的發(fā)展，從三個(gè)方面闡述藝術(shù)類專業(yè)招生考試改革的背景、實(shí)施過(guò)程和存在的問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上著重探討當(dāng)前改革所面臨的困境。第三章，運(yùn)用敘事研究法，以一個(gè)美術(shù)考前輔導(dǎo)班和其中的藝考生為研究對(duì)象，

3、從考生的視角分析當(dāng)前藝術(shù)類專業(yè)招生考試改革對(duì)考生所產(chǎn)生的影響，進(jìn)而對(duì)藝考招考過(guò)程中存在的問(wèn)題及其成因進(jìn)行深入分析。第四章，藝術(shù)類專業(yè)招生考試的政策建議。通過(guò)歷史啟示、現(xiàn)狀分析和理論探討，對(duì)我國(guó)藝術(shù)類專業(yè)招生考試改革提出相關(guān)對(duì)策和建議。 通過(guò)理論研究與現(xiàn)狀分析，本文提出以下主要觀點(diǎn)和結(jié)論： 1.提高藝術(shù)類專業(yè)文化課錄取分?jǐn)?shù)線，加大對(duì)考生藝術(shù)綜合能力的考核，是改革的當(dāng)務(wù)之急。 2.藝術(shù)類專業(yè)招生考試應(yīng)根據(jù)不同院校類型