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文檔簡介
1、隨著“設(shè)計革命”時代的來臨,服裝設(shè)計已然成為我國高等院校一門新興的專業(yè),具備了一定的辦學(xué)規(guī)模,但整體辦學(xué)時間較短,在課程體系上仍有一些亟待解決的問題。
本文主要從服裝設(shè)計專業(yè)課課程設(shè)置這一角度出發(fā),通過比較研究兩所高校課程設(shè)置的案例,分析各自特點,為我國服裝設(shè)計教育課程改革提供可參考的建議。本研究主要運用了文獻資料法、問卷調(diào)查法和案例分析法等研究方法。本文分為四章,第一章為導(dǎo)論部分,主要指出了本研究的意義。第二章“我國高校
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