我國清末民初（1840—1925）圖書館學術(shù)思想及其評價.pdf

1、清末民初中國經(jīng)歷了朝代更迭，內(nèi)憂外患，處于舊的文明解體而新的文明尚未形成的時期，舊式的藏書樓體系也受到?jīng)_擊。這時面向大眾的圖書館產(chǎn)生了，同時也涌現(xiàn)出一批思想活躍的學者，包括林則徐、魏源、王韜、康有為、徐樹蘭等，他們或是譯書介紹西方的圖書館，或出國考察，或親自進行圖書館建設(shè)的實踐闡述圖書館有關(guān)理論，啟蒙了中國的圖書館事業(yè)和圖書館學術(shù)思想。本文就清末民初時期的這些圖書館思想進行研究，并把圖書館學術(shù)思想大致分為五個階段： 一、譯書階段

2、：代表人物是圖書館文明的最初傳播者林則徐、魏源。 二、實地考察階段：代表人物是早期西方圖書館思想的傳播者王韜、鄭觀應(yīng)、薛福成、郭嵩燾。 三、實踐階段：代表人物是圖書館活動的實踐者徐樹蘭和繆荃孫。 四、初步的理論建樹階段：代表人物是推動圖書館運動的活動家康有為、梁啟超、李大釗、魯迅。 五、理論體系初創(chuàng)階段：代表人物是職業(yè)圖書館學者孫毓修、沈祖榮、楊昭悊。 本論文將介紹每個階段的代表人物及思想，并給予