新形勢下“后進生”管理工作的若干問題研究.pdf

1、如何認識和教育后進生問題,是一個直接涉及到這部分青少年中是否能夠貫徹黨的教育方針,是否能夠把這部分青少年培養(yǎng)成為社會有用人才的十分嚴肅的問題.其實后進生只是一種現(xiàn)象,并非實質(zhì).因為后進生和先進生都渴望進步,只是教育者暫時沒有找到他們的準確定位而已.若能找到后進生的愛好和特長(即"閃光點"),給予及時的肯定,并加以引導,同時多給他們創(chuàng)造展示才能的機會,讓他們從中得到鍛煉,看到自身的價值,找到自己在班集體中的位置,那么后進生是會轉(zhuǎn)化的.轉(zhuǎn)化

2、后進生要抓住要害、抓住時機、抓住重點,并輔以行之有效的方法和方式,后進生各方面將會取得令人滿意的效果.廣大的教師和學校領(lǐng)導在轉(zhuǎn)化后進生的教育實踐中,總結(jié)了許多教育和轉(zhuǎn)變的先進經(jīng)驗.這些寶貴的經(jīng)驗充分體現(xiàn)了教育者的高尚的思想情操和高超的教育藝術(shù).全國廣大的教師正在努力學習古今中外寶貴的教育思想,傾心于自己的教育實踐.在這種精神的感動和激勵下,作者懷著一種無以表白的感情試圖以自己的淺薄的理論和實踐經(jīng)驗盡自己的微薄之力.該文試著從后進生的形成