濟(jì)南市初中校長管理跨度的調(diào)查與研究.pdf

1、濟(jì)南市初中 校長管理跨度的調(diào)查與研究中 文 摘 要在人類社會(huì)的發(fā)展過程中， 管理己 滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。 教育領(lǐng)域更不乏管理理念的 存在， 教育管 理則 成為當(dāng) 今教育工作者熱衷 研究的 課題。 2 1 世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來， 使我國的教育面臨新的挑戰(zhàn)， 傳統(tǒng)的教育 觀念己明顯滯后，因 此時(shí)代要求我們的教育工作者要?jiǎng)?chuàng)新。 在教育創(chuàng)新的背景下， 學(xué)校的管理創(chuàng)新勢在必行， 而當(dāng)務(wù)之急是學(xué)校管理組織結(jié)構(gòu)的 變革。初中階段是實(shí)施基礎(chǔ)教育的重

2、要時(shí)期， 初中校長這一特殊群體也由 此受到了學(xué)生、 家長乃至社 會(huì)的 關(guān) 注。 然而初中 學(xué)校校長的 管理跨 度的 研究 還沒有引 起教育工作者足夠的重視，所以 進(jìn)行此項(xiàng)研究具有十分重要的指導(dǎo)意義和實(shí)踐價(jià)值。近期， 我們在濟(jì)南市的 六區(qū) ( 市中區(qū)，歷下區(qū)，天橋區(qū)，槐蔭區(qū)， 歷城區(qū)、長清區(qū))、 三縣 ( 濟(jì)陽縣、 商河縣、 平陰縣) 、一市 ( 章丘市) 的初中學(xué)校進(jìn)行了問 卷調(diào)查，調(diào)查對象是以 上縣市區(qū)的公辦 、 廠辦、 街鎮(zhèn)辦的初中

3、 學(xué)校的正職校長 ( 不包括九年一貫制的學(xué)校和高中、 初中合一的完全中學(xué)的校長) ， 其中男校長8 1 人， 女校長1 6 人。 本次調(diào)查共發(fā)放問 卷1 2 7 份， 收回問 卷1 0 1 份， 有效問 卷9 7 份， 有效問卷率達(dá)9 6 % 。問 卷 涉及的內(nèi) 容為: 濟(jì)南市初中 校長 對管 理跨度概念的了 解及主要獲取途徑;目 前正職校長的管理跨度與理想的管理跨度的差異; 影響 校長管理 跨度的主要因 素以 及 管理 跨度對學(xué)校管理

4、 層次的 影響四 個(gè)方面。此項(xiàng)研究以 管理跨度的 基本原理為主要依據(jù)， 編寫了 《 濟(jì)南市初中 校長管理跨度調(diào)查問 卷》， 同時(shí)結(jié)合與部分初中 校長的 訪談和有關(guān)資料的查閱等形式， 以實(shí)證的方法對濟(jì)南市初中 校長管理跨度情況進(jìn)行了調(diào)查和分析。 并利用社會(huì)科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件包S P S S 1 0 . 0 對所獲數(shù)據(jù)進(jìn)行了 頻數(shù)和差異顯著性檢驗(yàn)， 得出了以 下六點(diǎn)結(jié)論。本文旨 運(yùn)用管理跨度的有關(guān)原理對濟(jì)南市初中正職校長的管理跨度進(jìn)行了初步的探