FL職業(yè)技術(shù)學(xué)院品牌建設(shè)研究.pdf

1、品牌是一所高職院校精神、文化、實(shí)力的綜合象征，成功的院校無(wú)一不把品牌建設(shè)和推廣，視為學(xué)院發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，建立了各具特色的品牌建設(shè)戰(zhàn)略。近年來(lái)，伴隨著我國(guó)高等職業(yè)教育的快速發(fā)展，學(xué)校數(shù)量和在校生人數(shù)都占了我國(guó)高等院校的半壁江山，擔(dān)負(fù)著為我國(guó)培養(yǎng)高技能、實(shí)用性人才的重任。但我國(guó)高職教育起步晚，在品牌建設(shè)的認(rèn)識(shí)上和具體實(shí)施過(guò)程中還存在一些問(wèn)題。比如，定位不準(zhǔn)，高職院校在我國(guó)是一種非營(yíng)利性組織，在明確自身?xiàng)l件和發(fā)展優(yōu)勢(shì)，確立自身地位、服務(wù)目標(biāo)以

2、及未來(lái)發(fā)展方向上認(rèn)識(shí)模糊；品牌觀念停留在口頭上，沒(méi)有深刻理解品牌對(duì)于高職院校的實(shí)際意義就是實(shí)現(xiàn)差異化發(fā)展；沒(méi)有有效地品牌傳播途徑，對(duì)外界接觸少，不善于與媒體打交道等。因此，應(yīng)加強(qiáng)高職院校的品牌建設(shè)的差異化，即加強(qiáng)內(nèi)部管理，強(qiáng)化師資隊(duì)伍，提升辦學(xué)實(shí)力；樹立品牌意識(shí)，實(shí)施品牌計(jì)劃，建立有效品牌傳播途徑，創(chuàng)建富有自身特色的院校品牌，把品牌建設(shè)作為當(dāng)前高職院校進(jìn)行職業(yè)教育改革和發(fā)展的重要手段和有效途徑。 本文以FL職業(yè)技術(shù)學(xué)院為對(duì)象，在