中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽(CUBA)制度建設(shè)研究.pdf

1、現(xiàn)階段中國(guó)處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期,社會(huì)中各個(gè)領(lǐng)域都需要通過(guò)改革來(lái)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代建立的體育體制的改革勢(shì)在必行。中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽(CUBA)使校園文化與競(jìng)技體育融為一體,是中國(guó)籃球改革與中國(guó)高校體育教育結(jié)合的一項(xiàng)重大突破,邁出了中國(guó)體育體制改革的第一步?；仡機(jī)UBA曲折發(fā)展的歷程,不難發(fā)現(xiàn)CUBA制度的變遷在其中起著至關(guān)重要的作用,CUBA的發(fā)展史可以說(shuō)是CUBA制度的變遷史。因此,研究CUBA的制度變遷,一方面可以為CUBA自身的

2、發(fā)展提供參考,另一方面對(duì)中國(guó)體育體制改革具有一定的借鑒意義。
　　本論文采用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法,以新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)中的制度變遷理論為理論基礎(chǔ),從制度變遷理論的角度對(duì) CUBA制度進(jìn)行多方面、多角度的審視,探尋影響 CUBA制度發(fā)展的深層因素,結(jié)論如下:
　　1.CUBA制度經(jīng)過(guò)探索階段、推出階段、快速發(fā)展階段以及再次騰飛階段的曲折發(fā)展,經(jīng)歷從無(wú)到有,再不斷完善的發(fā)展歷程,已經(jīng)形成一套獨(dú)具特色和相對(duì)完善的制度體系。
　　

3、2.CUBA發(fā)展面臨的核心問(wèn)題是競(jìng)技水平不高,導(dǎo)致這一問(wèn)題的原因主要有四個(gè)方面,而且這四個(gè)方面之間相互聯(lián)系的同時(shí)與競(jìng)技水平高低又相互制約。
　　3.CUBA產(chǎn)權(quán)劃分不清導(dǎo)致CUBA利益分配不協(xié)調(diào),使組織管理方面出現(xiàn)諸多不合理的地方,CUBA各方面的發(fā)展缺少核心動(dòng)力。
　　4.CUBA競(jìng)賽規(guī)程作為CUBA的正式制度,依舊存在賽區(qū)分布不合理、比賽級(jí)別不清、時(shí)間跨度長(zhǎng)、比賽場(chǎng)次過(guò)少等問(wèn)題。
　　5.缺少正式制度的引導(dǎo)、保障和