國(guó)家教育考試中誠(chéng)信缺失分析及對(duì)策研究——高考的視角.pdf

1、國(guó)家考試是指“由國(guó)家教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織的在教育活動(dòng)中以選拔、鑒別、評(píng)價(jià)、測(cè)量考生知識(shí)水平高低或才能優(yōu)劣為目的，在組織考試的范圍、方式、方法、力量、強(qiáng)度、結(jié)構(gòu)、數(shù)量、功能、作用、影響、意義等多方面超過(guò)一般教育考試或超過(guò)所比較的其他教育考試的一種特殊社會(huì)活動(dòng)?！眹?guó)家教育考試包括：普通高考、研究生考試、高等教育自學(xué)考試、成人高等教育考試。近些年，隨著建構(gòu)誠(chéng)信社會(huì)呼聲的日益高漲，考試誠(chéng)信隨之成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一?？荚囌\(chéng)信既是對(duì)能否體現(xiàn)國(guó)家考

2、試功能的考量，又是對(duì)能否選拔出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)質(zhì)人才的考量。原濁者流不清，行不信者名必耗。普通高考因其受眾面廣、影響力、社會(huì)關(guān)注程度高，其誠(chéng)信缺失更具有其他考試不可比擬的危害性。因此，從普通高考的視角探究考試誠(chéng)信缺失現(xiàn)象，分析其原因，研究其對(duì)策，對(duì)于真正體現(xiàn)國(guó)家考試功能、打造誠(chéng)信社會(huì)、培養(yǎng)人格健全的學(xué)生都具有重要的意義。
　　 研究首先采用調(diào)查法對(duì)不同類(lèi)型學(xué)校將要參加高考的300名學(xué)生誠(chéng)信狀況進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)生考試誠(chéng)信缺失的動(dòng)因，分

3、析了考試誠(chéng)信缺失的類(lèi)型，主要包括：1.提供虛假材料，2.考試中帶小抄，3.參與考試集體作弊等；考試中不誠(chéng)信行為的表現(xiàn)形式：小抄占83.6％，但近幾年來(lái)無(wú)線(xiàn)耳機(jī)等高科技作弊呈上趨勢(shì)。
　　 分析了考試誠(chéng)信缺失的心理基礎(chǔ)，其后采用文獻(xiàn)法訪(fǎng)談法和案例分析法深入探究影響高考誠(chéng)信的原因：主要從歷史原因和現(xiàn)實(shí)原因兩個(gè)方面，并在此基礎(chǔ)上提出加強(qiáng)誠(chéng)信教育：1.營(yíng)造有利于考試誠(chéng)信的外部環(huán)境；2.加強(qiáng)考生心理教育筑就建康心理防線(xiàn)，同時(shí)建立建全誠(chéng)信檔