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1、四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文新課程實(shí)施中語(yǔ)文教師專業(yè)成長(zhǎng)研究姓名:劉河燕申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師:巴登尼瑪劉家訪20050101專業(yè)成長(zhǎng)意識(shí)淡??;專業(yè)成長(zhǎng)基礎(chǔ)薄弱;專業(yè)成長(zhǎng)體系不完善;專業(yè)成長(zhǎng)的支持環(huán)境不夠理想。第四部分:促進(jìn)語(yǔ)文教師專業(yè)成長(zhǎng)的對(duì)策針對(duì)我國(guó)語(yǔ)文教師專業(yè)成長(zhǎng)中的問(wèn)題,提出了我國(guó)語(yǔ)文教師專業(yè)成長(zhǎng)的對(duì)策:以強(qiáng)化語(yǔ)文專業(yè)成長(zhǎng)意識(shí)為前提,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教師觀念上的轉(zhuǎn)變。以夯實(shí)語(yǔ)文教師專業(yè)成長(zhǎng)基礎(chǔ)為基本exit:,使語(yǔ)文教
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