基于C-S架構(gòu)的高校電教設(shè)備管理系統(tǒng)的研究與開(kāi)發(fā).pdf

1、隨著教育信息化的推進(jìn)，教學(xué)手段現(xiàn)現(xiàn)代化逐步加強(qiáng)，各種現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)施的建設(shè)得到很大的發(fā)展。現(xiàn)代教育技術(shù)裝備作為現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境和設(shè)施的重要組成部份，也日益受到電教中心管理者的關(guān)注?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備和資源庫(kù)的不斷增加，給電教中心對(duì)服務(wù)和管理帶來(lái)的壓力越來(lái)越大。這種壓力主要體現(xiàn)在對(duì)資源配置、服務(wù)和管理質(zhì)量以及對(duì)專(zhuān)業(yè)人員的技術(shù)要求上。電教人員要負(fù)責(zé)電化教學(xué)環(huán)境和設(shè)施的使用、管理和維護(hù)工作，其服務(wù)和管理又直接影響到教學(xué)效果。為了解決管理和

2、服務(wù)上的各種問(wèn)題，電化教學(xué)環(huán)境和設(shè)施的管理和服務(wù)模式必須從現(xiàn)在的傳統(tǒng)靜態(tài)管理模式轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)管理模式。因此建立一套完善的電教設(shè)備網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，成為提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，降低管理費(fèi)用的必要手段。 分析了高校設(shè)備管理信息化的特殊需求，即各高校均形成己初具規(guī)模的校園網(wǎng)，采用C/S架構(gòu)，利用Microsoft.NET2005集成開(kāi)發(fā)環(huán)境設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)高校電教設(shè)備管理系統(tǒng)。討論了C/S架構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)傳統(tǒng)的資產(chǎn)管理系統(tǒng)、維修管理系統(tǒng)和辦公系