藝術(shù)專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)及思想政治教育工作對策.pdf

1、21世紀(jì)，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢在曲折中發(fā)展，各種思想意識(shí)和文化潮流相互碰撞。新的形勢對高校的思想政治教育工作提出了新的任務(wù)和要求。而隨著我國高等教育的迅速發(fā)展，藝術(shù)高等教育也逐漸呈現(xiàn)從精英化走向普及化、大眾化的趨勢，許多綜合性大學(xué)非藝術(shù)院校也增設(shè)和開辦了藝術(shù)類專業(yè)。這既有利于推動(dòng)高校的校園文化建設(shè)，也有利于提升學(xué)校的整體素質(zhì)和教育水平。對于藝術(shù)院校來說，培養(yǎng)藝術(shù)人才又是一項(xiàng)系統(tǒng)而又充滿挑戰(zhàn)的工作，藝術(shù)院校的思想政治教育工作也是如

2、此。藝術(shù)專業(yè)學(xué)生有著相對其他專業(yè)學(xué)生的特殊性，他們既有著藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的群體特征，也有著各自的個(gè)體特征。正確把握他們的特點(diǎn)，是做好藝術(shù)院校思想政治教育工作的關(guān)鍵。 “藝術(shù)院校的思想政治教育工作難做”成了各高校學(xué)生工作的一個(gè)共同話題。那么新形勢、新時(shí)期，藝術(shù)專業(yè)學(xué)生又有哪些新特點(diǎn)?對這些高校的思想政治教育工作帶來哪些新的挑戰(zhàn)?高校思想政治教育工作將采取什么樣對策?這是擺在當(dāng)前學(xué)生思想政治工作者面前的一項(xiàng)急需解決的課題。本文回答了這些