高校內(nèi)部范圍經(jīng)濟(jì)效益研究.pdf

1、目前，提高高校的內(nèi)部效率，充分利用已有的辦學(xué)資源，已經(jīng)成為高校經(jīng)營的主要目標(biāo)之一。我國高校的教學(xué)和科研資源是否互補(bǔ)、本科生教學(xué)和研究生培養(yǎng)資源是否共享等重大問題缺少理論探討和經(jīng)驗(yàn)研究。范圍經(jīng)濟(jì)理論將為提高高校內(nèi)部效率提供一種新的解決思路——通過將高等院校看成是一個包括了教學(xué)、研究和社會服務(wù)等三種產(chǎn)出的多產(chǎn)出組織，利用范圍經(jīng)濟(jì)理論對高校內(nèi)部效率進(jìn)行衡量，從而使高校資源配置更為合理，更經(jīng)濟(jì)有效地向社會和學(xué)生提供高等教育服務(wù)。 目前已

2、有的研究通常采用橫截面分析或是面板數(shù)據(jù)分析來研究整個高等教育業(yè)的范圍經(jīng)濟(jì)，從而為政府在制定相應(yīng)政策、決策時(shí)提供理論依據(jù)。如若針對某個高校投入產(chǎn)出進(jìn)行時(shí)間序列分析，考察其歷年范圍經(jīng)濟(jì)情況，則將在高等院校規(guī)模的擴(kuò)展形式、高等院校生產(chǎn)組織方式的選擇、高等教育的經(jīng)費(fèi)分配政策上提供一定的理論指導(dǎo)，從而改進(jìn)高校資源配置狀況，提高高校資源使用效率。 考察高校實(shí)行教學(xué)與科研相結(jié)合以及本科生教學(xué)與研究生培養(yǎng)的聯(lián)合生產(chǎn)是否存在成本互補(bǔ)和范圍經(jīng)濟(jì)，或