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1、Y嘲蝴索取嚀:帶級7::=監(jiān)!南京即芤塒高?!皟烧n”教師在職攻讀碩壬學(xué)位論文冒士三連云港高校創(chuàng)業(yè)教育研究,、作者院系指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)——一一煎壁墊二焦握筻堡堂隧謝樹平教授■i—————”——~墨殛星圭望堡監(jiān)皇星踅壁煎熬查連云港高校創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容提要高校創(chuàng)業(yè)教育作為一種高層次的素質(zhì)教育,是知識經(jīng)濟(jì)和市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代對培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的需要,是我國社會和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型對人才素質(zhì)的要求。目前連云港高校畢業(yè)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,創(chuàng)業(yè)是他們
2、解決就業(yè)問題的根本出路,創(chuàng)業(yè)教育也是連云港高校發(fā)展的必由之路。開展創(chuàng)業(yè)教育是連云港高校的時(shí)代呼喚。然而,連云港高校創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀滯后于時(shí)代的要求:如對創(chuàng)業(yè)教育認(rèn)識不到位。就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)普遍缺少力度;創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容、方法陳舊等。連云港高校大多是高職高專院校,高職高專院校培養(yǎng)的學(xué)生主要面向生產(chǎn)或社會服務(wù)的第一線,為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)。所以連云港高校開展創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)積極利用當(dāng)?shù)亟逃Y源,關(guān)照連云港社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,同時(shí)胸懷祖國,放眼世界。連云港高校實(shí)施創(chuàng)業(yè)教
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