基于UML的電子商務(wù)遠程教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、隨著Internet的普及,作為一種全新的學(xué)校教育的補充——基于WWW(World Wide Web)的遠程教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)運而生.這種教學(xué)方式打破了傳統(tǒng)教學(xué)的時空界限,可以讓人們體驗到自由獲取知識的樂趣.目前,遠程教育已成為現(xiàn)代及未來社會實現(xiàn)終身教育、全民教育的一種重要的形式.隨著社會的發(fā)展與科學(xué)技術(shù)的進步,電子商務(wù)在社會經(jīng)濟生活中處于越來越重要的地位.電子商務(wù)系統(tǒng)的運作是商務(wù)理論、商務(wù)實踐與電子工具的有機結(jié)合.電子商務(wù)作為社會經(jīng)濟發(fā)展中的

2、新興力量,受到世界各國政府和有關(guān)國際組織的關(guān)注.電子商務(wù)的急劇發(fā)展,使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺.人才的培養(yǎng)和教育,是電子商務(wù)良性發(fā)展的重要環(huán)節(jié).近幾年,中國許多高等院校紛紛開設(shè)電子商務(wù)課程,但是由于電子商務(wù)涉及金融、貿(mào)易、電子、安全、法律等多門學(xué)科,電子商務(wù)環(huán)節(jié)很難以傳統(tǒng)的方式在教學(xué)中展現(xiàn),因此,利用遠程教育技術(shù)營造學(xué)習(xí)氛圍、構(gòu)建電子商務(wù)教學(xué)平臺,無疑是培養(yǎng)電子商務(wù)應(yīng)用人才、推動中國電子商務(wù)大規(guī)模應(yīng)用的有效途徑.為了有效地進行應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)

3、,分析、設(shè)計和系統(tǒng)建模過程是關(guān)鍵,這對于提高軟件質(zhì)量、可靠性、可重用性,縮短軟件開發(fā)周期非常重要.UML(Unified ModelingLanguage)是一種可用于大型系統(tǒng)建模的統(tǒng)一建模語言,它不僅支持面向?qū)ο蟮姆治龊驮O(shè)計,還支持軟件開發(fā)過程.UML作為軟件工程領(lǐng)域的面向?qū)ο蟮臉?biāo)準(zhǔn)建模語言,表達能力十分豐富,但UML終究只是一種建模語言,對于如何運用其設(shè)計分布式應(yīng)用系統(tǒng)仍缺乏相應(yīng)的過程和方法.為有效地使用UML對應(yīng)用系統(tǒng)尤其是分布式

4、應(yīng)用系統(tǒng)進行分析和設(shè)計,該文致力于在現(xiàn)代遠程教學(xué)系統(tǒng)的開發(fā)中探討應(yīng)用系統(tǒng)建模理論的應(yīng)用研究和實踐開發(fā).利用不同的模型來描述一個應(yīng)用系統(tǒng)在不同生命周期中的各種靜態(tài)結(jié)構(gòu)和動態(tài)行為方面的特征,為其進行建模.電子商務(wù)是基于Internet的,而在安全性方面,Internet被認為開放有余而嚴(yán)密不足.安全問題應(yīng)貫穿于電子商務(wù)的全部過程,而電子商務(wù)的教學(xué)重點亦應(yīng)在此.在論文撰寫過程中,該文作者對網(wǎng)絡(luò)信息安全問題進行了探討,其中重點對電子商務(wù)中安全認