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1、現(xiàn)在的中學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識學(xué)了不少，但文化底蘊(yùn)卻很差，如果說到對傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識那就更差了。他們不知何為傳統(tǒng)文化，也不愿意去了解和認(rèn)識傳統(tǒng)文化，不明了傳統(tǒng)文化和今日社會生活的關(guān)系，不明了今日社會主義新文化與傳統(tǒng)文化的關(guān)系。語文教育是一種文化教育，語文課是一門培養(yǎng)民族文化精神、民族文化氣質(zhì)、民族文化心理的重要課程。中學(xué)階段是人格形成、人格建設(shè)的重要階段，也是接受民族文化熏陶、進(jìn)行民族文化傳承的重要階段。中學(xué)語文課本應(yīng)該選擇最能體現(xiàn)五千年
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