浙江省高職體育安全保證體系的構(gòu)建.pdf

1、學(xué)校體育作為學(xué)校教育的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要途徑。而體育教學(xué)是學(xué)校體育工作的重心，是普及體育健身活動(dòng)和實(shí)踐“終生體育”思想的基礎(chǔ)。隨著全民健身計(jì)劃的實(shí)施和高職對(duì)學(xué)生體育活動(dòng)的普遍重視，高職學(xué)生選修體育類課程、參加體育鍛煉活動(dòng)等已成為一種自覺、自愿和自發(fā)的行為。他們的體育意識(shí)與體育興趣十分濃厚，但由于參加者的身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生與保健知識(shí)、技能水平以及場(chǎng)地設(shè)施等因素的影響，致使運(yùn)動(dòng)損傷事故時(shí)有發(fā)生，這在一定程度

2、上困擾著高職學(xué)校體育工作的正常開展。 安全是“健康第一”的首要保證。在學(xué)校體育的各項(xiàng)工作中，首先要強(qiáng)化的第一意識(shí)就是安全意識(shí)。如何解決高職學(xué)校體育中的安全問題，已成為校方、家長(zhǎng)、班主任、體育教師最為擔(dān)憂的事情。 本研究以浙江省為范圍，從每個(gè)地區(qū)抽取1所高職院為調(diào)查單位，取04級(jí)在校學(xué)生為樣本，隨機(jī)抽取一個(gè)自然班級(jí)為調(diào)查對(duì)象，共計(jì)發(fā)放問卷550份，收回532份，回收率為96.73％；有效問卷496份(男生322份，女生17

3、4份)，有效率為90.18％。欲了解浙江省高職院校體育工作的安全問題的現(xiàn)狀。通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法的研究方法，弄清損傷的發(fā)生率、損傷的性質(zhì)和程度、產(chǎn)生安全問題的原因。結(jié)果表明：由于學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)管理滯后，學(xué)生衛(wèi)生防范技能相對(duì)薄弱，參加運(yùn)動(dòng)時(shí)損傷事故屢有發(fā)生，部分學(xué)生由于損傷而影響了正常學(xué)習(xí)和生活。在此基礎(chǔ)上，提出預(yù)防措施、應(yīng)急預(yù)案和賠償方式，并在理論上，構(gòu)建出高職院校體育工作安全保證體系。 學(xué)校體育工作安全

4、保證體系的構(gòu)建主要包括三個(gè)部分：一、預(yù)防部分：主要是通過宣傳加強(qiáng)師生安全思想的教育；通過檢查保證器材、場(chǎng)地的使用；通過建立嚴(yán)格的安全制度做好組織，管理工作。二、應(yīng)急部分：主要是通過學(xué)校各個(gè)部門的聯(lián)系，明確責(zé)任人，在全體師生中定期與不定期開展安全事故演習(xí)，若條件允許應(yīng)積極動(dòng)員家長(zhǎng)參與。一旦出現(xiàn)事故時(shí)，能在第一時(shí)間做出相對(duì)應(yīng)的解決措施。三、賠償部分：建立一個(gè)社會(huì)保障機(jī)制，通過學(xué)校、家長(zhǎng)、保險(xiǎn)公司、政府部門、社會(huì)救濟(jì)單位等組織機(jī)構(gòu)來分擔(dān)對(duì)損傷