親子培訓對兒童幼兒園適應的影響研究.pdf

1、親子關系是個體最早接觸到的人際關系，也是一個人一生中最基本、最重要的關系。親子關系對兒童青少年的情緒、行為、人際交往、社會適應、學校適應等發(fā)展的諸多領域都有廣泛而深刻影響。 本研究旨在考察親子培訓對兒童幼兒園適應水平的影響。首先采用母親教養(yǎng)方式量表(EMBU)和Cornners兒童行為問卷教師用量表對131名4-6歲的幼兒園兒童的母子女之間的親子關系(父母教養(yǎng)方式標準)狀況和幼兒園適應情況作了調(diào)查，并檢驗了二者之間的相關性。結果

2、發(fā)現(xiàn)： (1)4-6歲兒童母親教養(yǎng)方式在情感溫暖、理解，過干涉、過保護，拒絕、否認和懲罰嚴厲四個因子上均沒有表現(xiàn)出性別差異和年齡組間差異。 (2)4—6歲兒童幼兒園適應在品行問題、不注意一被動上沒有顯著性別差異，在多動和多動指數(shù)因子上存在性別差異，男孩比女孩表現(xiàn)出更強的多動性；在品行、多動問題上無年齡組間差異，在不注意—被動上有顯著年齡組間差異，低年齡組兒童比高年齡組兒童有較多的不注意—被動行為。 (3)母子女之

3、間的親子關系與兒童的幼兒園適應之間存在顯著相關，母子女之間親子關系狀況越好，兒童表現(xiàn)出越優(yōu)秀的幼兒園適應水平。 在上述發(fā)現(xiàn)的基礎上，采用自編的親子關系培訓方案對其中15名兒童(實驗組)的母親家長進行了為期8周、每周1次的親子關系培訓團體輔導。另外15名兒童作為對照組，未作任何處理。實驗處理結束后兩周，對兩組兒童的母親教養(yǎng)方式和幼兒園適應情況分別做了實驗后測量，比較了實驗組和對照組兒童的前后測分數(shù)，檢驗了實驗干預效果。得出如下結論

4、： (1)親子關系培訓改善了兒童母親對子女的教養(yǎng)方式，親子培訓能夠提高兒童的幼兒園適應水平； (2)本研究中開發(fā)的親子關系培訓方案是一套能夠改善母親與子女之間親子關系的培訓方案。 研究結果表明，親子關系團體培訓是改善親子關系質(zhì)量，提高兒童幼兒園適應性的有效手段。盡管親子培訓是一件耗費大量時間和精力的工作，但是與讓孩子擁有一個適應更加良好的幼兒園生活，乃至擁有一個更加良好的未來社會適應，我們相信這些努力的付出是值得