高等教育自學(xué)考試命題管理問題研究.pdf

1、建立高等教育自學(xué)考試制度是我國高等教育體制改革的一個創(chuàng)舉,體現(xiàn)了中國具體國情。它為社會主義建設(shè)培養(yǎng)選拔了大批專門人才,隨著它對社會的影響力日益強大,也越來越引起人們的關(guān)注。而命題工作是自考質(zhì)量保障體系的核心和基礎(chǔ)環(huán)節(jié),自學(xué)考試的特殊辦學(xué)模式和學(xué)習(xí)形式,使得考試成為檢驗考生學(xué)習(xí)結(jié)果的主要途徑和手段,命題的質(zhì)量直接關(guān)系到國家選拔人才的質(zhì)量,直接關(guān)系到每一位考生的實際需要和切身利益；同時,命題又在自學(xué)和社會助學(xué)中起著導(dǎo)向標(biāo)的作用,對教育質(zhì)量的

2、高低好壞有重要的影響。考試是否公正、公平、公開,考試命題是否規(guī)范、科學(xué),也成為人們關(guān)注的焦點。命題工作是一項龐大的系統(tǒng)工作,涉及到方方面面的諸多因素,如命題的計劃、命題的實施、命題的組織與管理、結(jié)果的反饋與收集、命題工作與試題質(zhì)量的綜合評估等等。因此,自學(xué)考試命題工作對于保障自考質(zhì)量具有舉足輕重的作用,是影響整個高教自考制度能否健康有序發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。
　　 由于本課題是一項宏觀的、帶有理論色彩且與實際緊密聯(lián)系的應(yīng)用性研究,所以

3、本文首先,從歷史的角度,以文獻分析為主要研究方法,考察、梳理高等教育自學(xué)考試命題管理的發(fā)展歷程,作為進一步研究的基礎(chǔ)；其次,從現(xiàn)實的角度,運用比較法等對我國當(dāng)前高等教育自學(xué)考試命題工作的問題進行剖析,分析我國高等教育自學(xué)考試命題工作的改革目的；最后,在所有分析和探討的基礎(chǔ)上,針對所產(chǎn)生的問題提出相應(yīng)的、合理的解決方法,并對今后自考課程的改革走向進行展望。
　　 本研究認為,對自學(xué)考試命題工作的改革是高等教育自學(xué)考試尋求自身完善與