2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、人才資源是組織最大的核心資源,組織間的競爭,從本質(zhì)來說就是人才競爭。一個組織力求在激烈的市場競爭中獲得優(yōu)勢,就必須擁有與之相適的人才資源;而一個組織能否擁有與其發(fā)展相適應(yīng)的人才資源,取決于該組織對人才是否具有吸引力。為此,近年來,各行各業(yè)各類組織積極建設(shè)個性化、人性化的雇主品牌,例如通過倡導(dǎo)人本化管理思想,提供具有競爭力的薪酬福利,關(guān)心員工成長等方式宣傳雇主品牌文化,增強(qiáng)組織的吸引力,吸引優(yōu)秀的人才。高校大學(xué)生作為組織的潛在員工,是組織

2、最大的人才資源儲備庫。據(jù)教育部統(tǒng)計,僅2010年的高校應(yīng)屆畢業(yè)生就達(dá)631萬,并且以后還將有上升趨勢。如何吸引高校大學(xué)生,尤其是高校的優(yōu)秀大學(xué)生到組織中來,使之成為組織的核心資源,是當(dāng)今各類組織所關(guān)注的主題。
   國內(nèi)現(xiàn)有的研究中,針對大學(xué)生的理想雇主品牌構(gòu)成要素方面的研究較少;并且研究工具較為單一,科學(xué)性有待提高。為此,本研究結(jié)合我國現(xiàn)狀,編制了大學(xué)生理想雇主品牌調(diào)查的初始問卷,通過初試、項目分析對初始問卷進(jìn)行修訂后形成了正

3、式問卷進(jìn)行調(diào)查?;诨厥諗?shù)據(jù),運用探索性因素分析得到大學(xué)生理想雇主品牌要素模型,并通過驗證性因素分析對該模型的擬合程度進(jìn)行驗證。最后,基于模型結(jié)果,對大學(xué)生以及優(yōu)秀大學(xué)生的理想雇主品牌的特征分別進(jìn)行了總結(jié)與歸納,并提出了建設(shè)大學(xué)生理想雇主品牌的對策建議。得出了以下結(jié)論:
   第一,總體上說,大學(xué)生理想雇主品牌要素模型為一階六因素模型。六個因素分別為聲譽價值、氛圍價值、利益價值、環(huán)境價值、家庭價值、自我實現(xiàn)。通過驗證性因素分析,

4、該模型擬合較好。
   第二,從大學(xué)生對理想雇主的組織性質(zhì)分析來看,大學(xué)生首選的就業(yè)組織為國有企業(yè)、政府機(jī)關(guān)事業(yè)單位等雇傭關(guān)系相對較穩(wěn)定的組織。
   第三,就優(yōu)秀與普通大學(xué)生兩個群體在評價理想雇主品牌要素的區(qū)別而言,其存在顯著性差異。優(yōu)秀大學(xué)生相對于普通大學(xué)生來說更看重組織所提供的發(fā)展空間,學(xué)習(xí)機(jī)會以及未來的工作能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值。
   第四,不同類型的優(yōu)秀大學(xué)生對理想雇主品牌要素的評價上存在顯著性差異。優(yōu)秀女

5、大學(xué)生對各要素的評價略高于優(yōu)秀男大學(xué)生,并且優(yōu)秀女大學(xué)生更加注重組織的聲譽價值、氛圍價值及家庭價值。畢業(yè)年級的優(yōu)秀大學(xué)生明顯高于非畢業(yè)年級的優(yōu)秀大學(xué)生,并且畢業(yè)年級的大學(xué)生更加注重利益價值和自我實現(xiàn)。文科的優(yōu)秀大學(xué)生的得分顯著高于理科優(yōu)秀大學(xué)生,并表現(xiàn)出文科的優(yōu)秀大學(xué)生更加關(guān)注組織的聲譽價值和氛圍價值。
   第五,大學(xué)生理想雇主品牌要素特征在不同的人口學(xué)統(tǒng)計變量上存在顯著性差異。女大學(xué)生在聲譽價值、氛圍價值、環(huán)境價值、家庭價值

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